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1、最后一課
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1.通過(guò)聽(tīng)讀，了解小說(shuō)的主要情節(jié)。
2.通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)分析，把握人物的思想感情。?
3.抓住重要語(yǔ)句理解其深刻含義?。
4.通過(guò)對(duì)小弗郎士與韓麥爾先生兩個(gè)人物形象的分析，激發(fā)學(xué)生高度的愛(ài)國(guó)熱情。
資
料
鏈
接
這篇小說(shuō)寫(xiě)于1873年。普法戰(zhàn)爭(zhēng)于1870年爆發(fā)，普魯士軍隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入，占領(lǐng)了阿爾薩斯、洛林等法國(guó)的三分之一的土地。普魯士政府為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裼肋h(yuǎn)忘記祖國(guó)，好永遠(yuǎn)統(tǒng)治這些地方，下了一道命令：這兩個(gè)州的學(xué)校，只準(zhǔn)教德語(yǔ)，不準(zhǔn)再教法語(yǔ)。《最后一課》就產(chǎn)生于這樣的時(shí)代背景。從普魯士軍隊(duì)占領(lǐng)法蘭西國(guó)土的那一刻起
2、，法蘭西人民就奮起反抗。法國(guó)作家都德也參加了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，并以淪陷后的阿爾薩斯的學(xué)校被迫停教法語(yǔ)改教德語(yǔ)為題材，通過(guò)最后一堂法語(yǔ)課的描述，表現(xiàn)了法國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)侵略者的仇恨。
都德（1840～1897），法國(guó)著名小說(shuō)家。他的早期代表作品有長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《小東西》。1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，都德應(yīng)征入伍，后來(lái)曾以戰(zhàn)爭(zhēng)生活為題材，創(chuàng)作了不少短篇作品，有《柏林之圍》、《最后一課》等?！蹲詈笠徽n》是他的短篇小說(shuō)代表作。
重
點(diǎn)
字
詞
注音：
哽(???? ?)??? ?賺(? ????)???? 踱(? ????)???? 捂(??? ??)
懲罰
3、(??????? ?)?? 祈禱(???????????)????? 詫異(????? ?????)?????? 宛轉(zhuǎn)(??????? ???)
解釋：
宛轉(zhuǎn)?: ?????? 懊悔:? ???祈禱:
哽咽:???? ??詫異?:
重
點(diǎn)
句
段
1.聽(tīng)讀課文，感知主要人物。?
放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。本文主要寫(xiě)了哪幾個(gè)人物？讓學(xué)生在聽(tīng)讀的過(guò)程中了解。
2.默讀全文，理清文章脈絡(luò)。?
指導(dǎo)學(xué)生集中注意力默讀全文，了解這篇小說(shuō)的故事情節(jié)。讓學(xué)生理清本文脈
4、絡(luò)，把握本文結(jié)構(gòu)。依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，本文可分幾部分？
3.體味語(yǔ)言,理解思想?
(1)?品讀文中描寫(xiě)環(huán)境的句子，理解環(huán)境描寫(xiě)在文中的作用。
文中的環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，它點(diǎn)明了《最后一課》的具體時(shí)間和時(shí)代背景。特別是社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)，它真實(shí)而又十分簡(jiǎn)練地交代了當(dāng)時(shí)國(guó)土已被侵略軍所占領(lǐng)的現(xiàn)實(shí)。
（2）品讀小說(shuō)中人物描寫(xiě)的語(yǔ)句。
邊讀邊用筆勾畫(huà)出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等重要語(yǔ)句，了解人物的思想感情。（形成書(shū)面筆記，準(zhǔn)備上課交流）
課
文
理
解
（1）這篇文章
5、寫(xiě)了一件什么事?
（2）梳理文章思路。
（3）這篇小說(shuō)以 為線索，通過(guò)人物的 描寫(xiě)，表現(xiàn)了法國(guó)人民 精神。
質(zhì)
疑
問(wèn)
難
1、同學(xué)們學(xué)習(xí)了《最后一課》后，你受到了哪些教育？
2、當(dāng)你到烈士陵園憑吊并聆聽(tīng)園長(zhǎng)講革命英雄事跡時(shí)，當(dāng)你觀看世錦賽中國(guó)乒乓球隊(duì)艱難迎戰(zhàn)外國(guó)名將時(shí)，當(dāng)你看到中國(guó)的體育健兒劉翔取得110米跨欄冠軍及我國(guó)國(guó)旗伴著國(guó)歌徐徐升起時(shí)，當(dāng)你……你心情怎樣？你的心情為何會(huì)這樣呢？你是
否意識(shí)到這是一種愛(ài)國(guó)表現(xiàn)？
3、關(guān)于本文你還有哪些疑問(wèn)，請(qǐng)寫(xiě)在下面。
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