中考指要物理 專題訓練九 功機械能

《中考指要物理 專題訓練九 功機械能》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考指要物理 專題訓練九 功機械能（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 中小學教育資源站（)，百萬資源免費下載，無須注冊！ 專題訓練九 功 機械能 考點指津 本專題為功、機械能，知識掌握基本要求： 理解功的兩個必要因素；會判斷力對物體是否做功；會正確使用W=FS計算功的大??；理解影響功率大小的因素，能用公式計算功率，知道功率的推導公式P=Fv及應用；理解有用功、總功和額外功；會用η=W有用/W總計算機械效率；知道測定機械效率的方法，了解提高機械效率的途徑；知道決定動能、勢能大小的因素，能正確分析動能和勢能的轉化． 中考命題熱點： 與運動、功率等知識結合命題；結合功、功率、運動、機械效率等知識綜合命題；探究影響機械效率的因素；結合功、

2、功率等知識命題；用能的轉化知識解決實際應用問題． 練習測試 一、填空題 1．建水電站時要讓水輪機產生出較大的功率，在流量一定的條件下，需要水流有較大的流速，而河流流速一般都不很大，因此就要在河中選擇合適的地方修水壩．這是利用了____________能轉化為______________的道理． 2．下列物體中：A．掛在屋頂上的電燈；B．被拉開的彈簧門；C．空中飛行的小鳥；D．在冰場上滑行的運動員；E．從斜坡上滾下的石頭；F．在平直公路上行駛的汽車；只具有動跳的是 、只具有勢能的是 、既具有動能，又具有勢能的是 ． 3．圖9-1中，重

3、為500N的物體與地面間的摩擦力是150N，為使物體勻速移動，必須在繩端加以60N的水平拉力，則滑輪組的機械效率約為__________．若物體移動速度為0.2m/s，則1min內拉力做的功是__________J． 圖9-3 圖9-4 圖9-2 圖9-1 4．用如圖9-2所示的滑輪組提升重物，已知物重為120N，加在繩子端的拉力F=50N．若被提升物體勻速上升速度v=0.1m/s ,則拉力F做功的功率P=_______W，滑輪組的機械效率η=_________． 5．如圖9-3所示 ，已知物重等于G，請你補充一個物理量，用物重G和補充的物理量求出動滑輪的機

4、械效率（繩重和摩擦忽略不計）．補充的物理量名稱和符號: ；機械效率= . 6．工人常利用斜面把重物搬運到汽車上．如圖9-4，汽車車廂高度h=1.5m，斜面長度s=3m，現用力F沿斜面把重籮筐G=1800N的重物勻速拉到車上．若不計摩擦，拉力F為 N；若實際拉力F′=1200N，則該斜面的機械效率是 ％． 圖9-5 7．如圖9-5所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動, 物體與地面間滑動摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機械效率為 ；若物體的速度為0.2m/s,則1

5、min內拉力做的功為 J． 二、選擇題 8．下面說法中正確的是 （ ） A．從P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大 B．功率跟時間成反比，所以只要時間短，功率就大 C．功率大的機器比功率小的機器做功多 D．甲每小時做的功比乙每小時做的功多，甲的功率比乙的功率大 9．如圖9-6所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為（ ） A．50J B．25J

6、 C．100J D．200J 圖9-8 圖9-7 圖9-6 10．如圖9-7是使用汽油打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了汽車功率（P）隨時間（t）變化的圖象，其中正確的是 （ ） 11．同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：（1）滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關 （2）滑輪組機械效率高低可能與被物重有關（3）滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有

7、關（3）滑輪組機械效率高低可能與與承重繩子段數有關 然后一位同學設計了如圖9-8所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是 （ ） A.（1） B.（2） C.（3） D.（4） 12．邀游太空21小時，繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時．為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時需點燃反推火箭的發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體．那么從開始噴氣到安全著陸的過程中，返回艙的 ( ) 圖9-9

8、A．動能不變，勢能減小 B．動能減小，勢能減小 C．動能減小，機械能不變 D．動能不變，勢能增大 圖9-10 13．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目．如圖9-9所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩．當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直．那么，在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中，人的動能變化情況是 （ ） A．不變 B．變大 C．變小 D．先變大后變小 14．某人用如圖9-10所示的

9、滑輪組勻速提起260N的物體，所用的力為100N，物體提高1m．則下列說法中正確的是 （ ） 圖9-11 A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的總功是260J C．滑輪組的機械效率是65% D．物體上升過程中動能轉化為勢能 三、實驗題 15．小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好如圖9-11所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置． 鉤碼重（N） 彈簧測力計提升的高度（m） 有用功（J） 總功（J） 機械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% （1）小紅 向上拉動彈簧測力計，

10、使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準確無誤，其他被測物理量和計算的數據如下表： 圖9-12 （2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現了錯誤，請你幫助找出原因 ． （3）該滑輪組的機械效率實際為 ． （4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_ ．（填變化情況） （5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關．根據探究目的，他們先通過實驗測算出如圖9

11、-12（甲）所示的滑輪組的機械效率，請你在圖9-12（乙）中畫出下一步實驗所需的組裝圖． 四、計算與應用題 16．工人用一個動滑輪，將質t 為20kg 的貨物豎直提高了2m ．己知該動滑輪的機械效率為80 % ，求工人的拉力．小明解此題的思路是：因為使用動滑輪省一半力，所以F=1/2G=1/2mg；又因為此動滑輪的機械效率η=F/F/，故所求拉力F/=F/η，即得．請判斷小明的思路是否正確？若正確，請按其思路代入數據，解出此題；若不正確，請指出錯在哪里？然后寫出你認為正確的解題過程，并求出拉力． 圖9-13 17．在一些建筑工地、港口常見到各種大型起重機．圖8-16所示是一

12、種起重機的簡圖，為了保證起重機起重時不會翻倒，在起重機右邊配有一個重物m0，已知OA=10m，OB=5m，起重機功率為30kW，起重機本身重力不計．求： （1）要使起重機吊起6×103kg的貨物時不會繞支點O翻倒，右邊配重m0至少為多少千克？ （2）若機機械效率為80％，把5×103 kg的貨物沿豎直方向勻速提高15m，需要多少時間？ 去上海 回嘉興 平均速度(km/h) 90 60 里程(km) 108 116 耗油量(L) 8.5 11.2 18．節(jié)能是汽車性能的一個重要指標．但同一輛汽車每百公里的消耗與行駛速度的快慢是否有關呢？星期天，小明乘坐叔叔的汽車去上海，于是他決定借此機會對這一 問題進行探究．他們去時走高速公路，回來時走320國道，得到了右表所示的數據． （1）分析數據后，下明覺得這與他事先的猜想相吻合．你認為小明的猜測應該是 ． （2）請你算出汽車在高速公路上行駛108km消耗的汽油質量．（ρ汽油＝0.8kg/L） （3）若汽車在高速公路上行駛時發(fā)動機的功率為60 kW，那么汽車行駛108km，發(fā)動機做的功為多少． 中小學教育資源站