3.1《別了“不列顛尼亞”》學(xué)案（無(wú)答案） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

《3.1《別了“不列顛尼亞”》學(xué)案（無(wú)答案） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3.1《別了“不列顛尼亞”》學(xué)案（無(wú)答案） 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、線 裝 訂 高二語(yǔ)文 《別了，“不列顛尼亞”》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解新聞的相關(guān)知識(shí)，明確消息的基本結(jié)構(gòu)。 2、學(xué)習(xí)本文記錄重大歷史時(shí)刻時(shí)獨(dú)特的視角與將新聞事實(shí)和背景材料融為一體的寫(xiě)作特點(diǎn)； 3、通過(guò)文中富有意味的細(xì)節(jié)，感受作者的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。 課前預(yù)習(xí) 朗讀全文，自主預(yù)習(xí) 1、結(jié)合必備知識(shí)了解文體特征、時(shí)代背景。 2、試著找出本篇新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。 3、閱讀全文，理清文章思路 ⑴導(dǎo)語(yǔ)（ ）： ⑵主體（ ）： ⑶結(jié)語(yǔ)（ ）： 課堂探究 1、主體部分描寫(xiě)了英國(guó)撤退時(shí)的哪幾個(gè)

2、場(chǎng)景？請(qǐng)概括內(nèi)容。 2、 這幾個(gè)重要時(shí)刻、特寫(xiě)鏡頭給我們生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感，將新聞事件真實(shí)地再現(xiàn)在讀者面前，本文除了報(bào)道新聞事實(shí)，還介紹了哪些內(nèi)容？ 3、這篇新聞中的歷史背景材料在文中起到了怎樣的作用？ 4、為什么說(shuō)“別了，‘不列顛尼亞’是獨(dú)特而又巧妙的標(biāo)題？ 5、 這篇新聞在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場(chǎng)景時(shí)敘述沉著而冷靜,沒(méi)有直接的議論和抒情,但我們能感受到豐富而細(xì)膩的情感,這種情感是怎樣表達(dá)出來(lái)的?找一找哪些句子能夠傳達(dá)出作者的情感。 課后鞏固 一、新聞?lì)惪?/p>

3、題練習(xí) 1、給下面短文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（12字以內(nèi)） 事實(shí)上，“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國(guó)家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)至民心相通，文化相融。 2、（2020年山東卷）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。 總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布，第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)將于

4、2021年1月舉行，年會(huì)主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報(bào)介紹，“世界的復(fù)興”這一目標(biāo)將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)體系的基礎(chǔ)，以塑造一個(gè)更加公平，更可持續(xù)和更具韌性的未來(lái)。屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全。 二、（2018年山東卷）閱讀下面的文字，完成1-3題。 趙一曼女士 阿成 偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院，如今仍是醫(yī)院。后來(lái)得知趙一曼女士曾在這里住過(guò)院，我便翻閱了她的一些資料。 趙一曼女士，是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性，在她身上彌漫拔俗的文人氣質(zhì)和

5、職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。 趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中，那兒能夠聽(tīng)到來(lái)自坡鎮(zhèn)的鐘聲，冬夜里，鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里，抗聯(lián)的兵士在森林里烤火，烤野味兒，或者唱著“火烤胸前暖，風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。 趙一曼女士單獨(dú)一間病房，由警察晝夜看守。 白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶，里面插著丁香花，趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花，是女護(hù)士韓勇義折來(lái)擺放在那里的。聽(tīng)說(shuō)，丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。 她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問(wèn)，始終沒(méi)

6、有得到有價(jià)值的回答，他覺(jué)得很沒(méi)面子。 大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫(xiě)道： 趙一曼是中國(guó)共產(chǎn)黨珠河縣委委員，在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部，通過(guò)對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。 1936年初，趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。 《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。 趙一曼女士是在6月28日逃走的，夜里，看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下，將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車，車立刻就開(kāi)走了。出租車開(kāi)到文廟屠宰場(chǎng)的后面，韓勇義早就等候在那里、扶著趙一曼女士上了雇好的轎

7、子，大家立刻向賓縣方向逃去。 趙一曼女士住院期間，發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭(zhēng)取。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察、分析，她覺(jué)得有把握去試一試。 她躺在病床上，和藹地問(wèn)董警士：“董先生，目前您一個(gè)月的薪俸是多少？” 董警士顯得有些忸怩，“十多塊錢吧……” 趙一曼女士遺憾地笑了，說(shuō)：“真沒(méi)有想到，薪俸會(huì)這樣少。” 董警士更加忸怩了。 趙一曼女士神情端莊地說(shuō)：“七尺男兒，為著區(qū)區(qū)十幾塊錢，甘為日本人役使，不是太愚蠢了嗎？” 董警士無(wú)法再正視這位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。 此后，趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活，聊小興安嶺的風(fēng)光，飛鳥(niǎo)走獸。她用通俗的、有吸引力的小說(shuō)體記述

8、日軍侵略東北的罪行，寫(xiě)在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣，以為這是趙一曼女士記述的一些資料，并不知道是專門寫(xiě)給他看的?？戳诉@些記述，董警士非常向往“山區(qū)生活”，愿意救趙一曼女士出去，和她一道上山。 趙一曼女士對(duì)董警士的爭(zhēng)取，共用了20天時(shí)間。 對(duì)女護(hù)士韓勇義，趙一曼女士采取的則是“女人對(duì)女人”的攻心術(shù)。 半年多的相處，使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛(ài)不幸、工作受欺負(fù)，等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活，有趣的、歡樂(lè)的生活，語(yǔ)調(diào)是申請(qǐng)的、甜蜜的。 韓護(hù)士真誠(chéng)地問(wèn)：“如果中國(guó)實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢？” 趙一曼女士說(shuō)：“你

9、到了山區(qū)，一切都能明白了?！? 南崗警察署在趙一曼女士逃走后，馬上開(kāi)車去追。 追到阿什河以東20多公里的地方，發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父，將他們逮捕。 趙一曼女士淡淡的笑了。 趙一曼女士你們?cè)谥楹涌h被日本憲兵槍殺的。 那個(gè)地方我去過(guò)，有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜，周圍種植著一些松樹(shù)。 我去的時(shí)候，在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說(shuō)，趙一曼？我說(shuō)，對(duì)，趙一曼。 趙一曼被槍殺前，寫(xiě)了一份遺書(shū)： 寧兒： 母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒(méi)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)了，希望你，寧兒??！趕快

10、成人，來(lái)安慰你地下的母親！我最親愛(ài)的孩子啊！母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！ 一九三六年八月二日 1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A. 小說(shuō)以“趙一曼女士”為題，不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法，稱謂的陌生化既表達(dá)了對(duì)主人公的尊

11、敬之意，又引起了讀者的注意 B. “通過(guò)對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊，有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”，這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議，也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。 C. “他指著石碑說(shuō)，趙一曼？我說(shuō)，對(duì)，趙一曼?！眱蓚€(gè)陌生人之間有意無(wú)意的搭訕，看似閑筆，實(shí)則很有用心，說(shuō)明趙一曼仍活在人們的記憶里。 D. 醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn)，小說(shuō)由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷，在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。 2.小說(shuō)中說(shuō)趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分） 3.小說(shuō)中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘

12、述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分） 必備知識(shí) （一）文體知識(shí) 1、新聞的六要素 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果 2、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€(gè)部分？ 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ) 3、哪幾部分是缺一不可的? 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體 （二）新聞結(jié)構(gòu) 1、新聞標(biāo)題（消息）:它是用以揭示新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字。標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息的主要內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。其字號(hào)一般大于正文，它通常被用來(lái)借代整篇消息。 新聞的標(biāo)題可分為：主標(biāo)題、引標(biāo)題、副標(biāo)題。 主標(biāo)題:說(shuō)明新聞中最重要或最引

13、人注意的事實(shí)和思想，是標(biāo)題的最主要的部分，主標(biāo)題在整個(gè)標(biāo)題中所用的字號(hào)最大，居于最顯著的位置，起到了核心的作用。 引標(biāo)題: 位于主標(biāo)題之前，主要作用是引出主標(biāo)題。文字較短，不超過(guò)一行。常見(jiàn)的有三種方式： ①說(shuō)明相關(guān)的背景、意義、目的、 原因、氣氛、方法等引出主題。 ②直接敘述主干事實(shí)的起始部分來(lái)引出主標(biāo)題； ③提出疑問(wèn)和發(fā)表議論引出主標(biāo)題，不寫(xiě)新聞事實(shí) 副標(biāo)題:位于主標(biāo)題之后，主要是用事實(shí)對(duì)主標(biāo)題作些補(bǔ)充和解釋。 解釋可分為兩類，第一類是主標(biāo)題不寫(xiě)事實(shí)，只提出一種論斷或疑問(wèn)，標(biāo)題所準(zhǔn)備的新聞事實(shí)，全部寫(xiě)在副標(biāo)題中。另一類是，主標(biāo)題已承擔(dān)一部分?jǐn)⑹碌娜蝿?wù)，副標(biāo)題所作的解釋，范圍可大可

14、小，比較靈活。補(bǔ)充也有兩種：一是補(bǔ)充主標(biāo)題以外的次要事實(shí)；二是對(duì)主標(biāo)題所寫(xiě)事實(shí)的續(xù)報(bào)。 2、導(dǎo)語(yǔ)就是消息的開(kāi)頭。形式上為消息的第一句或第一段文字 。一般為簡(jiǎn)明扼要地概括一下新聞事實(shí)或點(diǎn)出消息中的新聞事實(shí)、目的和結(jié)論，引起讀者的關(guān)注和興趣，誘導(dǎo)讀者進(jìn)一步看下面的具體內(nèi)容。簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，概括性強(qiáng)是其特點(diǎn)。 3、主體是消息的主要部分，是導(dǎo)語(yǔ)的具體化。主體部分圍繞所報(bào)道的事實(shí)展開(kāi)具體敘述或說(shuō)明。新聞的主體部分自然要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括經(jīng)過(guò)、結(jié)果) 、原因五要素。其在事件的敘述中，有時(shí)還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。壓縮主體時(shí)，自然要?jiǎng)h去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容

15、. 4、 結(jié)語(yǔ)（有時(shí)可無(wú)）是整個(gè)消息的結(jié)束語(yǔ)，一般是消息的最后一句話或最后一段文字。它用于提示事實(shí)的意義，指出事件發(fā)展的趨向，或?qū)?bào)道內(nèi)容作概括小結(jié)；也可以用激勵(lì)啟發(fā)性的語(yǔ)言給人希望，發(fā)人深思，催人振作，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。除基本要素“人物” “事件”外，其他要素往往不必出現(xiàn)。 （三）背景知識(shí) 1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，新華社記者周樹(shù)春等四人寫(xiě)了一篇題為《別了，不列顛尼亞》的新聞，報(bào)道了查爾斯王子代表英國(guó)參加中英交接儀式并與末代港督彭定康離開(kāi)香港的具體情況。這篇新聞，通過(guò)對(duì)告別儀式的現(xiàn)場(chǎng)描述和156年的滄桑回顧，體現(xiàn)出香港回歸的劃時(shí)代的重大歷史意義。作為對(duì)重大歷史事件的紀(jì)錄，這篇

16、報(bào)道筆法靈活，感情深沉，語(yǔ)言精當(dāng)，內(nèi)涵豐富，是一篇新聞特寫(xiě)的佳作。 歷史事件回顧（歷史背景材料） 文中運(yùn)用了四處背景材料，即港督降旗傳統(tǒng)的介紹、港督府的介紹、英軍占領(lǐng)香港歷史的介紹和英軍對(duì)香港管治時(shí)間的介紹。 這篇新聞中的歷史背景材料在文中起到了怎樣的作用？ 1、插入這些背景材料對(duì)事件做了必要的補(bǔ)充，使得每一個(gè)儀式都顯示出歷史的跨度、厚度。雖然作者并沒(méi)有直接發(fā)表評(píng)論，說(shuō)出儀式的歷史意義，但情感和評(píng)價(jià)暗含其中。 2、將新聞事實(shí)和背景材料融為一體，既有生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)感，又有厚重的歷史感。 將英軍撤離香港的一系列場(chǎng)景放在歷史背景中，就像電影中的“閃回”

17、一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭的方式交錯(cuò)呈現(xiàn)，不僅畫(huà)面感很強(qiáng)，而且使香港回歸這一事件有了歷史的縱深感， 3、新聞事實(shí)和背景材料兩相對(duì)照，讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵——英國(guó)對(duì)香港156年統(tǒng)治的終結(jié)，中國(guó)對(duì)香港行使主權(quán)的開(kāi)始。 為什么說(shuō)“別了，‘不列顛尼亞’是獨(dú)特而又巧妙的標(biāo)題？ 1、語(yǔ)法句式：倒裝 修辭手法：借代 象征 擬人 語(yǔ)義：雙關(guān)（表層義，深層義） 2、形象地強(qiáng)調(diào)了英國(guó)殖民統(tǒng)治的終結(jié)，中華民族揚(yáng)眉吐氣時(shí)代的到來(lái)。既有對(duì)侵略者委婉的嘲諷，又有民族自豪之情蘊(yùn)含其中。 這篇新聞在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場(chǎng)景時(shí)敘述沉著而冷靜,沒(méi)有直接的議論和抒情,但我們能感受到豐富而細(xì)膩的情

18、感,這種情感是怎樣表達(dá)出來(lái)的?找一找哪些句子能夠傳達(dá)出作者的情感。 1、4點(diǎn)30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。 “面色凝重”、“注視著”、 “日落余音”，這幾個(gè)細(xì)節(jié)連綴在一起，把英國(guó)對(duì)香港管治的末日之感刻畫(huà)得淋漓盡致。同時(shí)從側(cè)面寫(xiě)出中國(guó)人民收回香港主權(quán)后的自豪。 2、在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住了25任港督的庭院。 這雨似乎是英國(guó)人傷心的淚水，而對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，恰是幸福的甘霖，別具深意。 3、停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景。 ‘不列顛尼亞’號(hào)是英國(guó)管治的

19、象征，“紫荊花圖案”是特權(quán)政府的象征，兩相對(duì)照，給讀者心里造成了巨大的沖擊，含蓄地指出英國(guó)統(tǒng)治的終結(jié)，又抒發(fā)了人民的自信、自豪、振奮。 4、大英帝國(guó)從海上來(lái),又從海上去。 一“來(lái)”一“去”構(gòu)成對(duì)比，英國(guó)當(dāng)年耀武揚(yáng)威地來(lái)，今天黯然地離去，中國(guó)人民抑制不住的喜悅自豪之情躍然紙上 給下面短文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（12字以內(nèi)） 【解析】本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的基本能力．為短文擬寫(xiě)標(biāo)題： 第一步：首先要通讀短文，整體把握短文內(nèi)容主旨 第二步：抓住關(guān)鍵句、特征句子 第三步：規(guī)范化表達(dá) 第四步：充分考慮限制條件 語(yǔ)段第一句“‘一帶一路’推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，

20、是連接世界上不同文明的‘帶’與‘路’”，這實(shí)際上已經(jīng)表明了“一帶一路”聯(lián)系文明，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，可以擬寫(xiě)為：“一帶一路”推動(dòng)文明互通。 新聞?lì)悏嚎s語(yǔ)段練習(xí) 【答案】示例：①2020年6月3日，②世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布，③第51屆論壇年會(huì)將于2021年1月④以線下和線上兩種方式舉行，⑤主題為“世界的復(fù)興”。 【詳解】本題考查“壓縮語(yǔ)段”的能力。側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，如議論文中表述論點(diǎn)的語(yǔ)句，說(shuō)明文中的中心句，記敘文中的過(guò)渡句，新聞中的導(dǎo)語(yǔ)均屬關(guān)鍵語(yǔ)句。

21、二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。 概括時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件，原文“總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟(jì)論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報(bào)宣布”，可概括出“2020年6月3日，世界經(jīng)濟(jì)論壇宣布”；“第51屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)將于2021年1月舉行，年會(huì)主題為‘世界的復(fù)興’”，可概括出“第51屆論壇年會(huì)將于2021年1月”“主題為‘世界的復(fù)興’”；原文“屆時(shí)，年會(huì)將以線下和線上兩種方式進(jìn)行，世界經(jīng)濟(jì)論壇將和瑞士政府一道，確保會(huì)議安全”，可概括出“以線下和線上兩種方式舉行” （2018年全國(guó)I） 小說(shuō)中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 1.既能表現(xiàn)當(dāng)代人對(duì)趙一曼女士的尊敬之情，又能表現(xiàn)趙一曼精神的當(dāng)下意義，使主題內(nèi)蘊(yùn)更深刻； 2.可以拉開(kāi)時(shí)間距離，更加全面的認(rèn)識(shí)英雄，使人物形象更加立體； 3.靈活使用文獻(xiàn)檔案，與小說(shuō)敘述相互印證，使藝術(shù)描寫(xiě)更真實(shí)。