《什么是通用技術(shù)【技術(shù)專攻】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《什么是通用技術(shù)【技術(shù)專攻】（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、什么是通用技術(shù)？什么是通用技術(shù)？1.目標(biāo)目標(biāo) 高中的通用技術(shù)課程的目標(biāo)是為了提高高中的通用技術(shù)課程的目標(biāo)是為了提高學(xué)生的學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)技術(shù)素養(yǎng)，同時(shí)它又是高校技術(shù)類專，同時(shí)它又是高校技術(shù)類專業(yè)（機(jī)械控制、自動(dòng)化、機(jī)器人、農(nóng)業(yè)技術(shù)業(yè)（機(jī)械控制、自動(dòng)化、機(jī)器人、農(nóng)業(yè)技術(shù)等）的等）的前課程前課程。2.涵義涵義 通用技術(shù)（通用技術(shù)（G.T）是指信息技術(shù)以外的，）是指信息技術(shù)以外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。1專業(yè)課通用技術(shù)課程適合文科還是理科學(xué)生學(xué)通用技術(shù)課程適合文科還是理科學(xué)生學(xué)習(xí)？習(xí)？實(shí)際上只要是有品位的公民都應(yīng)
2、該掌握通用技術(shù)，通用技術(shù)課程具有非常生活化的特點(diǎn)。通用技術(shù)課程是一門立足實(shí)踐，注重創(chuàng)造、高度綜合、科學(xué)與人文融合的課程。2專業(yè)課課程結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)技術(shù)與設(shè)計(jì)1技術(shù)與設(shè)計(jì)2電子控制技術(shù)建筑及其設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易機(jī)器人制作現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)汽車駕駛與保養(yǎng)服裝及其設(shè)計(jì)家政與生活技術(shù)3專業(yè)課真實(shí)的課程結(jié)構(gòu)課本知識(shí)汽車模擬駕駛作品大賽通用技術(shù)各類套材4專業(yè)課人類用智慧創(chuàng)造出了自然界原人類用智慧創(chuàng)造出了自然界原本沒(méi)有的東西，創(chuàng)造出了一個(gè)本沒(méi)有的東西，創(chuàng)造出了一個(gè)五彩繽紛的技術(shù)世界！技術(shù)正五彩繽紛的技術(shù)世界！技術(shù)正以前所未有的速度改變著人類以前所未有的速度改變著人類的生活，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步！的生活，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步！5專業(yè)課
3、6專業(yè)課7專業(yè)課基于生物技術(shù)和納米技術(shù)的視網(wǎng)膜芯片基于生物技術(shù)和納米技術(shù)的視網(wǎng)膜芯片8專業(yè)課9專業(yè)課10專業(yè)課 “大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)”位于瑞士、法國(guó)邊境位于瑞士、法國(guó)邊境地區(qū)的地下地區(qū)的地下100米深的環(huán)形隧道中，隧道全米深的環(huán)形隧道中，隧道全長(zhǎng)長(zhǎng)26.659公里，是地球上最快的公里，是地球上最快的“軌道軌道”：如果如果“開足馬力開足馬力”，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的粒子將，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的粒子將在環(huán)形隧道內(nèi)以每秒在環(huán)形隧道內(nèi)以每秒11245圈的速度圈的速度“狂狂飆飆”，約等于光速的，約等于光速的99.99%。把質(zhì)子加速。把質(zhì)子加速到具有巨大的能量并進(jìn)行對(duì)撞到具有巨大的能量并進(jìn)行對(duì)撞“粉碎粉碎”，從而從而模擬大爆炸
4、之初的原始情景。模擬大爆炸之初的原始情景。11專業(yè)課人工智能人工智能12專業(yè)課13專業(yè)課1.1 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用技術(shù)最初源于什么？技術(shù)最初源于什么？技術(shù)是由工具、設(shè)備、手段、又以技能、方法、技術(shù)是由工具、設(shè)備、手段、又以技能、方法、知識(shí)、概念、原理為內(nèi)容的物質(zhì)層，這種工具知識(shí)、概念、原理為內(nèi)容的物質(zhì)層，這種工具設(shè)備和伴隨它的知識(shí)集合稱之為技術(shù)。設(shè)備和伴隨它的知識(shí)集合稱之為技術(shù)?？偠灾?，技術(shù)是人類改造自然總而言之，技術(shù)是人類改造自然的工具和方法的工具和方法。14專業(yè)課穴居狩獵的原始生活穴居狩獵的原始生活15專業(yè)課16專業(yè)課七孔石刀七孔石刀專門用于作戰(zhàn)的砍殺長(zhǎng)兵器。長(zhǎng)
5、專門用于作戰(zhàn)的砍殺長(zhǎng)兵器。長(zhǎng)325毫米，寬毫米，寬95毫米，厚不超過(guò)毫米，厚不超過(guò)10毫米，配長(zhǎng)木柄使用。毫米，配長(zhǎng)木柄使用。石斧、石刀石斧、石刀17專業(yè)課18專業(yè)課1.某些低等動(dòng)物體內(nèi)呈針狀或其他形狀的小骨。如海某些低等動(dòng)物體內(nèi)呈針狀或其他形狀的小骨。如海綿、放射蟲、海參都有不同類型的骨針。綿、放射蟲、海參都有不同類型的骨針。2.人類最早期的縫紉工具。直到鐵針出現(xiàn)并普遍使用后人類最早期的縫紉工具。直到鐵針出現(xiàn)并普遍使用后才被淘汰。才被淘汰。骨針骨針19專業(yè)課技術(shù)最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物，技術(shù)最早源于人類尋找、生產(chǎn)食物，制作衣服和與野獸搏斗等生存的基制作衣服和與野獸搏斗等生存的基本需要。本需
6、要。20專業(yè)課 技術(shù)的進(jìn)步源于什么？技術(shù)的進(jìn)步源于什么？技術(shù)的進(jìn)步源于人們改變自身生技術(shù)的進(jìn)步源于人們改變自身生存條件、改造自然的愿望。存條件、改造自然的愿望。例如：人類對(duì)理想書寫材料的需求促使例如：人類對(duì)理想書寫材料的需求促使了造紙術(shù)的發(fā)明！了造紙術(shù)的發(fā)明！21專業(yè)課甲骨（刻在龜骨或獸骨上）甲骨（刻在龜骨或獸骨上）22專業(yè)課竹簡(jiǎn)竹簡(jiǎn)23專業(yè)課帛帛書書24專業(yè)課紙紙25專業(yè)課交通工具交通工具26專業(yè)課達(dá)達(dá)芬奇的設(shè)計(jì)草圖芬奇的設(shè)計(jì)草圖27專業(yè)課 技術(shù)有別于科學(xué)技術(shù)有別于科學(xué)科學(xué)的任務(wù)是科學(xué)的任務(wù)是認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)世界，技術(shù)的任務(wù)是，技術(shù)的任務(wù)是改造世界。改造世界?？茖W(xué)是關(guān)于科學(xué)是關(guān)于“是什么是什么”
7、、“為什么為什么”的知識(shí)，的知識(shí)，技術(shù)則是技術(shù)則是“做什么做什么”、“怎么做怎么做”的知識(shí)的知識(shí) 技術(shù)技術(shù) 科學(xué)科學(xué) 生產(chǎn)生產(chǎn)28專業(yè)課二、技術(shù)的發(fā)展史二、技術(shù)的發(fā)展史六六個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)代代石器時(shí)代石器時(shí)代青銅器時(shí)代青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代鐵器時(shí)代蒸汽機(jī)時(shí)代蒸汽機(jī)時(shí)代信息時(shí)代信息時(shí)代電氣時(shí)代電氣時(shí)代29專業(yè)課球面電視機(jī)、球面電視機(jī)、純平電視機(jī)、純平電視機(jī)、背投電視機(jī)背投電視機(jī)液晶電視機(jī)、液晶電視機(jī)、等離子體電視機(jī)等。等離子體電視機(jī)等。創(chuàng)新性（案例分析）：電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷創(chuàng)新性（案例分析）：電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷了那幾個(gè)技術(shù)革新階段？了那幾個(gè)技術(shù)革新階段？30專業(yè)課球面電視機(jī)純平電視機(jī)31專業(yè)課中國(guó)早
8、期顯像管電視中國(guó)早期顯像管電視32專業(yè)課輕薄液晶電視機(jī)輕薄液晶電視機(jī)背投電視機(jī)背投電視機(jī)LED液晶電視機(jī)液晶電視機(jī)高清等離子電視機(jī)高清等離子電視機(jī)33專業(yè)課 液晶電視等離子電視34專業(yè)課觸控電視觸控電視35專業(yè)課液晶電視和等離子電視的區(qū)別 液晶電視是在兩張玻璃之間注入液晶液晶 而等離子電視是在兩張玻璃板之間注入混混合氣體合氣體36專業(yè)課三、技術(shù)的影響三、技術(shù)的影響37專業(yè)課38專業(yè)課技術(shù)的兩面性技術(shù)的兩面性 電池 農(nóng)藥農(nóng)藥克隆技術(shù)克隆技術(shù)核技術(shù)核技術(shù) 因特網(wǎng)因特網(wǎng)39專業(yè)課 1.核能的最大用途就是核能的最大用途就是生產(chǎn)電力生產(chǎn)電力;2.核技術(shù)的發(fā)展使醫(yī)學(xué)也越來(lái)越受益于核技術(shù)，核技術(shù)的發(fā)展使醫(yī)學(xué)
9、也越來(lái)越受益于核技術(shù)，許多病癥需要用放射性物質(zhì)來(lái)治療和預(yù)防許多病癥需要用放射性物質(zhì)來(lái)治療和預(yù)防;3.核技術(shù)對(duì)食品的影響也越來(lái)越大。如有些容易核技術(shù)對(duì)食品的影響也越來(lái)越大。如有些容易腐壞的食品，現(xiàn)今可以通過(guò)核放射物處理就不易腐腐壞的食品，現(xiàn)今可以通過(guò)核放射物處理就不易腐壞壞;4核能還可以用于其他重要事務(wù)，如在核技術(shù)的核能還可以用于其他重要事務(wù)，如在核技術(shù)的幫助下，可以勘探地下水源，并且在核技術(shù)的幫助幫助下，可以勘探地下水源，并且在核技術(shù)的幫助下發(fā)現(xiàn)水壩受損或水壩滲水。此外，核技術(shù)還能淡下發(fā)現(xiàn)水壩受損或水壩滲水。此外，核技術(shù)還能淡化水、能掃雷?；?、能掃雷。核能的核能的40專業(yè)課1.核技術(shù)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)；核技術(shù)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)；2.核廢料產(chǎn)生的放射性污染。核廢料產(chǎn)生的放射性污染。核能的核能的41專業(yè)課技術(shù)的未來(lái) 技術(shù)的未來(lái)技術(shù)的未來(lái) 可作肥料的手機(jī)可作肥料的手機(jī)42專業(yè)課技術(shù)的未來(lái)43專業(yè)課太空旅游太空旅游44專業(yè)課海底懸浮隧道海底懸浮隧道45專業(yè)課未來(lái)生活46專業(yè)課機(jī)器人反客為主機(jī)器人反客為主47專業(yè)課
什么是通用技術(shù)【技術(shù)專攻】
