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1、認真履職盡責主動擔當作為
中衛(wèi)七小黨支部自查報告
自從開展履職盡責“回頭看”學(xué)習活動以來，我深深地認識新形勢下 領(lǐng)導(dǎo)干部、教師履職盡責“回頭看”的重要性，我校在第一階段學(xué)習動員 的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，遵照實事求是地態(tài)度，本著“只講缺點不講優(yōu) 點”“只講主觀不講客觀”的原則，認真對照黨支部平時的實際工作及思想 動態(tài)，進行了深入查找工作中存在的問題，現(xiàn)就支部存在問題剖析如下：
一、存在的主要問題
（一）在思想作風上：支部理論學(xué)習不夠深入，支部成員學(xué)習缺乏主動 性，不夠系統(tǒng)、不夠深入，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習 不夠重視，學(xué)習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什么
2、 才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，致使實現(xiàn) 理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實際，這樣的理想狀態(tài)還存在一定的差距，認為 身處基層，只要教好書，育好人就夠了，疏于學(xué)習政策理論和教育教學(xué)方 面的知識。由于放松學(xué)習，支部成員自己的綜合素質(zhì)沒有得到提升，從而 導(dǎo)致支部成員，缺少了進步的深層動力。
（二） 在工作作風上：支部在業(yè)務(wù)學(xué)習中忙于應(yīng)付，工作方法跟不上 時代要求。一是支部委員仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，導(dǎo) 致監(jiān)督不到位，從而使支部開展"對對紅〃工作中，有形式主義，實效性不強。 二是支部團隊組織和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通， 使教師參與的用心性不夠主動
3、，導(dǎo)致工作往往達不到預(yù)期的效果。三是支 部班子工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié) 調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，在轉(zhuǎn)化教師思想時，切入點有時把握不 準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜， 顯得不夠成熟。
（三） 在紀律上：對工作紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格。 在開展支部活動時，時常出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，由于礙于情面樂于做和事 佬，有時對本部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規(guī)行為 處罰不力。
二、 存在問題的原因
上述在思想、工作上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀 認識原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）
4、、重事務(wù)，輕學(xué)習。重安排，輕要求。
支部黨員墨守陳規(guī)、持續(xù)現(xiàn)狀，認為身處基層主要是抓好工作落實， 不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強 調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。在工作安排上， 強調(diào)每項工作都要做好。但在具體落實上，沒有用具體的標準去要求、去 衡量支部的工作。
（二） 黨員先鋒模范意識弱化，表現(xiàn)在理想信念不夠堅定，信心不足， 缺乏黨員的使命感和奉獻精神，工作有推諉，混同為一般教師的現(xiàn)象，不 能很好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（三） 團隊協(xié)作精神不強。在工作中支部成員在相互配合、相互學(xué)習、 取長補短，齊心協(xié)力等方面還有欠缺。
三、 今后
5、的努力方向
（一）、加強理論學(xué)習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)。
一是繼續(xù)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要 思想用基本原理聯(lián)系具體實際，提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平， 增強支部成員貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。
二是聯(lián)系實際，制定好相應(yīng)的學(xué)習內(nèi)容。在開展學(xué)習活動時，要切合實 際情況，深入學(xué).習，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義”等不正之風， 并組織黨員教師充分學(xué)習黨的基本路線、方針，政策，學(xué)習分管業(yè)務(wù)，不 斷用新知識、新理念武裝頭腦，增強才干，提高全員駕馭工作的潛力。
三是不斷提高支部發(fā)組織和管理水平。能針對不同時期的問題，提出一 些有可操作性的管理
6、辦法和實施方案，帶領(lǐng)支部成員用心進取，圓滿完成 不同時期的各項任務(wù)。
（二）、改善工作作風。要從日常事務(wù)中超脫出來，要組織支部委員經(jīng) 常深人教研組檢查指導(dǎo)工作，切實幫助教師解決實際問題，不能局限于聽 匯報、看材料，要深入實際，從中總結(jié)經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。
（三） 、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。
一是支部委員率先垂范，模范遵紀守法，要求教師做到的事情，自己 務(wù)必先要做到，時時處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的職責；
二是支部委員要加大從嚴治理的力度，全面推進各項規(guī)章制度的落實 執(zhí)行，對所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都務(wù)必嚴格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴格按照制度 和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是
7、否造成差錯成損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要 嚴肅處罰。
三是支部活動中，做好本部成員思想教育工作，把各項制度落到實處， 引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，同時抓好團隊建設(shè)，構(gòu)成相互配合、齊心協(xié)力的良好 氛圍。
（四） 、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工作和管理工作取得成效
為了認真落實教育教學(xué)工作，黨支部首先成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng) 導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落 實職責，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教 職工，分層分級組織進行，按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找 出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和推薦。
總之，支部成員要牢固樹立服務(wù)意識，正視困難、面對現(xiàn)實，逐步解 決以上存在的為題，努力把支部建設(shè)成為團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的團隊。
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認真履職盡責 主動擔當作為
