理綜卷·20普通高等學校招生統(tǒng)一考試北京市理綜真題.doc

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1、 2015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（北京卷） 理科綜合 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。答題前，考生務必用0.5毫米簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、縣區(qū)和科類填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產生相應抗體，該抗體（ ） A、由T淋巴細胞產生 B、可與多種抗原結合 C、可裂解乙肝病毒 D、可被蛋白酶水解 2、下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ） A、酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B、肌細胞在細胞核中合成mRNA

2、 C、T2噬菌體在細菌細胞核內合成DNA D、葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉 3、流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是（ ） A、 b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍 B、 a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制 C、 處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中 D、 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制 4、大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個區(qū)域，研究者在這兩個螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設4種處理區(qū)。各處理區(qū)均設7各10m*10m的觀測點，每個觀測點設有均勻分

3、布的25處小螞蟻誘餌投放點。在開始實驗后的第1天和第85天時分別統(tǒng)計誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率進行比較，結果見表。 對本研究的試驗方法和結果分析，表述錯誤的是（ ） A、 小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長 B、 采集實驗數(shù)據(jù)的方法是樣方法 C、 大螞蟻影響小螞蟻的活動范圍 D、 土壤含水量影響小螞蟻的活動范圍 5、在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ） A、用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞 B、用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞 C、用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生物質融合 D、用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽 6、下列我國

4、古代的技術應用中，其工作原理不涉及化學反應的是： A火藥使用 B糧食釀酒 C轉輪排字 D鐵的冶煉 7、下列有關性質的比較，不能用元素周期律解釋的是 A、酸性;H2SO4>H3PO4 B、非金屬性：Cl>Br C、堿性：NaOH>Mg(OH)2 D、熱穩(wěn)定性：Na2CO3>NaHCO3 8、下列關于自然界中氮循環(huán)（如右圖）的說法不正確的是： A、但元素均被氧化 B、工業(yè)合成氨屬于人工固氮 C、含氮無機物和含氮有機物可相互轉化 D、碳、氫、氧三種元素也參與了氮循環(huán) 9、最新報道：科學家首次用X

5、射線激光技術觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程。反應過程的示意圖如下： 下列說法中正確的是 A、 CO和O生成CO2是吸熱反應 B、 在該過程中，CO斷鍵形成C和O C、 CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2 D、 狀態(tài)Ⅰ →狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應的過程 10、合成導電高分子材料PPV的反應： 下列說法中正確的是 A、 合成PPV的反應為加聚反應 B、 PPV與聚苯乙烯具有相同的重復結構單元 C、 和苯乙烯互為同系物 D、 通過質譜法測定PPV的平均相對分子質量，可得其聚合度 11、某消毒液的主要成分為NaClO，還含有一定量的NaOH，下列用來解釋事

6、實的方程式中不合理的是（已知：飽和NaClO溶液的pH約為11） A、該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備：Cl2 +2OH－=== Cl－+ ClO－+ H2O B、該消毒液的pH約為12：ClO－+ H2OHClO+ OH－ C、該消毒液與潔廁靈（主要成分為HCl）混用，產生Cl2：2H＋+ Cl－+ ClO－= Cl2 ↑+ H2O D、該消毒液加白醋生成HClO，可增強漂白作用：CH3COOH+ ClO－= HClO+ CH3COO— 12、在通風櫥中進行下列實驗： 下列說法中不正確的是： A、 Ⅰ 種氣體有無色變紅棕色的化學方程式為：2NO+O2=2NO2

7、B、 Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層，阻止Fe進一步反應 C、 對比Ⅰ 、Ⅱ中現(xiàn)象，說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3 D、 針對Ⅲ中現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計，可判斷Fe是否被氧化 13．（ ）下列說法正確的是 A.物體放出熱量，其內能一定減小 B.物體對外做功，其內能一定減小 C.物體吸收熱量，同時對外做功，其內能可能增加 D.物體放出熱量，同時對外做功，其內能可能不變 【答案】C 【難度】★ 【考點】熱力學第一定律 14．（ ）下列核反應方程中，屬于α衰變的是 A. B. C

8、. D. 【答案】B 【難度】★ 【考點】原子物理衰變 15．（ ）周期為 2.0s 的簡諧橫波沿 x 軸傳播，該波在某時刻的圖像如圖所示，此時質 點 P 沿 y 軸負方向運動，則該波 A．沿 x 軸正方向傳播，波速v = 20 m/s B．沿 x 軸正方向傳播，波速v =10 m/s C．沿 x 軸負方向傳播，波速v = 20m/s D．沿 x 軸負方向傳播，波速v =10 m/s 【答案】B 【難度】★ 【考點】機械振動與機械波 16．（ ）假設地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離小

9、于火星 到太陽的距離，那么 A．地球公轉周期大于火星的公轉周期 B．地球公轉的線速度小于火星公轉的線速度 C．地球公轉的加速度小于火星公轉的加速度 D．地球公轉的角速度大于火星公轉的角速度 【答案】D 【難度】★ 【考點】萬有引力定律與天體運動 17．（ ）實驗觀察到，靜止在勻強磁場中 A 點的原子核發(fā)生β衰變，衰變產生的新核與電子恰在紙面內做勻速圓周運動，運動方向和軌跡示意如圖。則 A.軌跡 1 是電子的，磁場方向垂直紙面向外 B.軌跡 2 是電子的，磁場方向垂直紙面向外 C.軌跡 1 是新核的，磁場方向垂直紙面向里 D.軌跡 2

10、是新核的，磁場方向垂直紙面向里 【答案】D 【難度】★★ 【考點】β衰變，動量守恒，帶電粒子在磁場中的圓周運動 18．（ ）“蹦極”運動中，長彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下。將蹦極過程簡化為人沿豎直方向的運動。從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點的過程中，下列分析正確的是 A.繩對人的沖量始終向上，人的動量先增大后減小 B.繩對人的拉力始終做負功，人的動能一直減小 C.繩恰好伸直時，繩的彈性勢能為零，人的動能最大 D.人在最低點時，繩對人的拉力等于人所受的重力 【答案】A 【難度】★★ 【考點】牛頓運動定律，動量定理，功能關系

11、 19．（ ）如圖所示，其中電流表 A 的量程為 0.6A，表盤均勻劃分為 30 個小格，每 小格表示 0.02A；R1 的阻值等于電流表內阻的 1/2；R2 的阻值等于電流表內阻的 2 倍，若用電流表 A 的表盤刻度表示流過接線柱 1 的電流值，則下列分析正確的是 A．將接線柱 1、2 接入電路時，每一小格表示 0.04A B．將接線柱 1、2 接入電路時，每一小格表示 0.02A C．將接線柱 1、3 接入電路時，每一小格表示 0.06A D．將接線柱 1、3 接入電路時，每一小格表示 0.01A 【答案】C 【難度】★★★ 【考點】電表改裝 20．

12、（ ）利用所學物理知識，可以初步了解常用的一卡通（IC 卡）的工作原理及相關問題。IC 卡內部有一個由電感線圈 L 和電容 C 構成的 LC 振蕩電路，公交車上的讀卡機（刷卡時“嘀”的響一聲的機器）向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波。刷卡時，IC 卡內的線圈 L 中產生感應電流，給電容 C 充電，達到一定的電壓后，驅動卡內芯片進行數(shù)據(jù)處理和傳輸。下列說法正確的是 A．IC 卡工作所需要的能量來源于卡內的電池 B．僅當讀卡機發(fā)射該特定頻率的電磁波時，IC 卡才能有效工作 C．若讀卡機發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率，則線圈 L 不會產生感應電流 D．IC 卡只能接收讀卡機發(fā)

13、射的電磁波，而不能向讀卡機傳輸自身的數(shù)據(jù)信息 【答案】B 【難度】★★★ 21.（18 分） （1）“測定玻璃的折射率”的實驗中，在白紙上放好玻璃磚，aa和 bb分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，如圖 1 所示，在玻璃磚的一側插上兩枚大頭針 P1和P2，用“+”表示大頭針的位置，然后在另一側透過玻璃磚觀察并依次插上 P3和 P4。在插 P3和 P4時，應使 A.P3只擋住 P1的像 B.P4只擋住 P2的像 C.P3同時擋住 P1、P2的像 【答案】C 【難度】★ 【考點】測定玻璃的折射率 （2）用單擺測定重力加速度的實驗如圖 2 所示。 ①組裝

14、單擺時，應在下列器材中選用（選填選項前的字母）。 A.長度為 1m 左右的細線 B.長度為 30cm 左右的細線 C.直徑為 1.8cm 的塑料球 D.直徑為 1.8cm 的鐵球 ②測出懸點 O 到小球球心的距離（擺長）L 及單擺完成 n 次全振動所用的時間 t。 則重力加速度 g=（用 L，n，t 表示） ③下表是某同學記錄的 3 組實驗數(shù)據(jù)，并做了部分計算處理。 組次 1 2 3 擺長 L/cm 80.00 90.00 100.00 50 次全振動時間t/s 90.0 95.5 100.5 振動周期 T/s 1.80 1.9

15、1 重力加速度 g/（ms-2） 9.74 9.73 請計算出第 3 組實驗中的 T= s， g= m/s2 ④用多組實驗數(shù)據(jù)做出 T2-L 圖像，也可以求出重力加速度 g，已知三位同學做出的 T2-L 圖線的示意圖如圖 3 中的 a，b，c 所示，其中 a 和 b 平行，b 和 c 都過原點，圖線 b 對應的 g 值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹?。則相對于圖線 b，下列分析正確的是（選填選項前的字母）( ) A.出現(xiàn)圖線 a 的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長 L B.出現(xiàn)圖線 c 的原因可能是誤將 49 次全

16、振動記為 50 次 C.圖線 c 對應的 g 值小于圖線 b 對應的 g 值 ⑤某同學在家里測重力加速度。他找到細線和鐵鎖，制成一個單擺，如圖 4 所示，由于家里只有一根量程為 30cm 的刻度尺，于是他在細線上的 A 點做了一個標 記，使得選點 O 到 A 點間的細線長度小于刻度尺量程。保持該標記以下的細線長度不變，通過改變 O、A 間細線長度以改變擺長。實驗中，當 O、A 間細線的長度分別為 l1、l2時，測得相應單擺的周期為 T1、T2，由此可得重力加速度 g= （用 l1、l2、T1、T2表示） 【答案】 ① AD ② ③ 2.01，9.76 ④

17、 B ⑤ 【難度】★★ 【考點】單擺測重力加速度 22. (16 分)如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置，寬度 L = 0.4 m，一端連接R=1 Ω的電阻，導軌所在的空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度 B = 1 T，導體棒 MN 放在導軌上，其長度恰好等于導軌間距，與導軌接觸良好。導軌和導體棒的電阻均可忽略不計。在平行于導軌的拉力 F 作用下，導體棒沿導軌向右勻速運動，速度 v = 5 m/s ，求: ( 1 ) 感應電動勢 E 和感應電流 I ; ( 2 ) 在 0.1 s 時間內，拉力的沖量 的大小; ( 3 ) 若將 MN 換為電阻為 r = 1 Ω的 導

18、體棒，其它條件不變，求導體棒兩端的電壓 U。 【答案】 （1） 根據(jù)動生電動勢公式得E=BLv = 1T 0.4m 5m /s =2V 故感應電流 （2）金屬棒在勻速運動過程中，所受的安培力大小為 F安= BIL =0.8N, 因為是勻速直線運動，所以導體棒所受拉力F = F安 = 0.8N 所以拉力的沖量 IF =F t=0.8 N 0.1 s=0.08 Ns （3）導體棒兩端電壓R= E=1V 【難度】★ 【考點】 1、動生電動勢和感應電流的基本概念，基本公式 2、力和運動的基本關系，沖量的基本定義 3、電動勢和外電壓的基本概念及

19、其關系 23.（18 分）如圖所示，彈簧的一端固定，另一端連接一個物塊，彈簧質量不計。物塊（可 視為質點）的質量為 m，在水平桌面上沿 x 軸運動，與桌面間的動摩擦因數(shù)為 。以彈簧原長時物塊的位置為坐標原點 O，當彈簧的伸長量為 x 時，物塊所受彈簧 彈力大小為 F=kx,k 為常量。 （1）請畫出 F 隨 x 變化的示意圖；并根據(jù) F-x 的圖像求物塊沿 x 軸從 O 點運動到位置 x 的 過程中彈力所做的功。 a. 求彈力所做的功.并據(jù)此求彈性勢能的變化量； b. 求滑動摩擦力所做的功；并與彈力做功比較，說明為什么不存在與摩擦力對應的“摩 擦力勢能”的概念。

20、 【答案】 （1） （2） 因為摩擦力做功與路程成正比，而非像彈簧彈力做功一樣與路徑無關，只與初末位置有關，所以無“摩擦勢能”的概念。 【難度】★★ 【考點】用圖像法求做功，功能關系。 24.（20 分）真空中放置的平行金屬板可以作為光電轉換裝置，如圖所示，光照前兩板都不帶電。以光照射 A 板，則板中的電子可能吸收光的能量而逸出。假設所有逸出的電子都垂直于 A 板向 B 板運動，忽略電子之間的相互作用。保持光照條件不變 ，a 和 b 為接線柱。 已知單位時間內從 A 板逸出的電子數(shù)為 N，電子逸出時的最大動能為 ，元

21、電荷為 e。 ( 1 ) 求 A 板和 B 板之間的最大電勢差 ，以及將 a、b 短接時回路中的電流 I短 ( 2 ) 圖示裝置可看作直流電源，求其電動勢 E 和內阻 r。 ( 3 ) 在 a 和 b 之間連接一個外電阻時，該電阻兩端的電壓為 U，外電阻上的消耗電功率設為 P；單位時間內到達 B 板的電子，在從 A 板運動到 B 板的過程中損失的動能之和設為 。 請推導證明: 。( 注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題中做必要的說明 ) 【答案】(1) ， (2) (3)見解析 【難度】★★★ 【考點

22、】光電效應、閉合電路歐姆定律、電流的微觀解釋、電場 25．（17分）“張-烯炔環(huán)異構反應”被《Name Reactions》收錄。該反應可高效構筑五元環(huán)化合物： （R、R‘、R“表示氫、烷基或芳基） 合成五元環(huán)有機化合物J的路線如下： 已知： （1）A屬于炔烴，其結構簡式是 。 （2）B由碳、氫、氧三種元素組成，相對分子質量是30.。B的結構簡式是 （3）C、D含有與B相同的官能團，C是芳香族化合物，E中含有的官能團是 （4）F與試劑a反應生成G的化學方程式是

23、 ；試劑b是 。 （5）M和N均為不飽和醇。M的結構簡式是 （6）N為順式結構，寫出N和H生成I（順式結構）的化學方程式： 。 26．（12分）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示： （1）反應Ⅰ的化學方程式是 。 （2）反應Ⅰ得到的產物用I2進行分離。該產物的溶液在過量I2的存在下會分成兩層——含低濃度I2的H2SO4層和高濃度的I2的HI層。

24、①根據(jù)上述事實，下列說法正確的是 （選填序號）。 a．兩層溶液的密度存在差異 b．加I2前，H2SO4溶液和HI溶液不互溶 c．I2在HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶 ②辨別兩層溶液的方法是 。 ③經檢測，H2SO4層中c(H+)：c(SO42-)=2.06：1。其比值大于2的原因是 。 （3）反應Ⅱ：2H2SO4（l）=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) △H=+550kJ/mol 它由兩步反應組成：i H2SO4（l）=SO3(g) +H2O(g) △H=+177kJ/mol

25、 ii SO3(g)分解。 L（L1、L2），X可分別代表壓強或溫度。下圖表示L一定時，ii中SO3(g)的平衡轉化率隨X的變化關系。 ①X代表的物理量是 。 ②判斷L1、L2的大小關系，并簡述理由： 。 28. （15分） 為探討化學平衡移動原理與氧化還原反應規(guī)律的聯(lián)系，某同學通過改變濃度研究“2Fe3++2I-2Fe2++I2”反應中Fe3+和Fe2+的相互轉化。實驗如下： （1） 待實驗I溶液顏色不再改變時，再進行實驗II，目的是使實驗I的反應達到

26、 。 （2） iii是ii的對比試驗，目的是排除有ii中 造成的影響。 （3） i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動，F(xiàn)e2+向Fe3+轉化。用化學平衡移動原理解釋原因： 。 （4） 根據(jù)氧化還原反應的規(guī)律，該同學推測i中Fe2+向Fe3+轉化的原因：外加Ag+使c(I-)降低，導致I-的還原性弱于Fe2+，用右圖裝置（a、b均為石墨電極）進行實驗驗證。 ①K閉合時，指針向右偏轉，b作 極。 ②當指針歸零（反應達到平衡）后，向U型管左管滴加0.01 mol/L AgNO3溶液，產生的現(xiàn)象證實了其推測，該現(xiàn)象是 。 （5） 按照

27、（4）的原理，該同學用上圖裝置進行實驗，證實了ii中Fe2+向Fe3+轉化的原因， ①轉化原因是 。 ②與（4）實驗對比，不同的操作是 。 （6）實驗I中，還原性：I->Fe2+；而實驗II中，還原性：Fe2+>I-，將（3）和（4）、（5）作對比，得出的結論是 。 29.（17分） 為探索治療機體對于某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進行了如下研究： 1，將大鼠置于自身給藥箱中（如圖），當大鼠按壓非給藥桿時指示燈不亮，藥泵不給藥，按壓給藥桿時指示燈亮，藥泵通過靜脈導管向大鼠直射一定量藥物，燈亮時，光刺激大鼠視網膜，引起視神經細

28、胞產生（　　　?。瑐髦聊┥?，釋放（　　　?。┳饔糜谕黄疲ā　　。┥系氖荏w，信息傳至視中樞，產生視覺，多次重復訓練后，大鼠在光信號和給藥之間建立聯(lián)系，當給藥時間內大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達到一定程度時，即可被視為對該藥物形成依賴，以下將這種大鼠稱為Ｄ鼠。 ２，研究發(fā)現(xiàn)，Ｄ鼠相關腦群內酶Ａ含量和活性均明顯升高，為探討酶Ａ活性對藥物依賴的影響，在兩組Ｄ鼠相關腦區(qū)注射酶Ａ活性控制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時間內兩組Ｄ鼠（　　　?。┡c對照組相比，若抑制劑組的Ｄ鼠（　　　），則表明抑制酶Ａ的活性可以降低Ｄ鼠對藥物的依賴。 ３，研究者設計了一種能與編碼酶Ａ的ｍＲＮＡ互相結合的，含２２個

29、核苷酸的ＲＮＡ，它能進入細胞，促進編碼酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對藥物的依賴降低，進行本實驗時，要同時進行一個對照處理，將一段小RNA用（） 【填寫生理鹽水或蒸餾水或溶劑M】溶解，注射到D鼠的相關腦區(qū)，這段小RNA的最佳設計為：與試驗組使用的小RNA相比，其核苷酸的（　　　　）【多選，只填序號】 ａ種類相同　　?。夥N類不同　　　ｃ數(shù)目相同 ｄ數(shù)目不同　　　ｅ序列完全相同　　　?。嫘蛄型耆煌? 若次對照組Ｄ鼠相關腦區(qū)內酶Ａ含量無明顯變化，則可以證明（　　　）等因素對實驗組結果無影響。 30.（17分） 野生

30、型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對果蠅S的突變進行了系列研究。用這兩種果蠅進行雜交實驗的結果見圖。 實驗1：P： 果蠅S 野生型個體 腹部有長剛毛 腹部有短剛毛 （① ） ↓ （② ） F1： 1/2腹部有長剛毛 ：1/2腹部有短剛毛 實驗2： F1中腹部有長剛毛的個體 F1中腹部有長鋼毛的個體

31、 ↓ 后代： 1/4腹部有短剛毛：3/4腹部有長鋼毛（其中1/3胸部無剛毛） （③ ） （1） 根據(jù)實驗結果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對 性狀，其中長剛毛是 性性狀。圖中①、②基因型（相關基因用A和a表示）依次為 。 （2） 實驗2結果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有 種。③基因型為 ，在實驗2后代中該基因型的比例是

32、 。 （3） 根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因： 。 （4） 檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉錄的mRNA相對分子質量比野生型的小，推測相關基因發(fā)生的變化為 。 （5）實驗2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的。作出這一判斷的理由是：雖然胸部無剛毛是一個新出現(xiàn)的性狀，但 ，說明控制這個性狀的基因不是一個新突變的基因。 31.（16分） 研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2S記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。 （1）在開始檢測后

33、的200s內，擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ，同化CO2。而在實驗的整個過程中，葉片可通過 將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉化為 和熱能。 （2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，CO2吸收量在 μmol.m-2s-1范圍內，在300s時CO2 達到2.2μmol.m-2s-1。由此得出，葉片的總（真實）光合速率大約是 μmol CO2.m-2s-1。（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點后一位） （3）從圖中還可看出，在轉入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放 ，并達到一個相對穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個與在黑暗中不同的呼吸過程。 （4）為證明葉片在光下呼吸產生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術進行探究。