高三政治（第01期）（生活與哲學(xué)）好題速遞分項(xiàng)解析匯編 專題4_2 探索世界與追求真理（含解析）

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專題4.2 探索世界與追求真理 1、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】湖南師大附中2017屆高三月考試卷(三) ) 習(xí)近平同志在談到“制度自信”問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我們?nèi)嫔罨母?，是要使中?guó)特色社會(huì)主義制度更好；我們說(shuō)堅(jiān)定制度自信，不是要固步自封，而是要不斷革除體制機(jī)制弊端，讓我們的制度成熟而持久?！边@主要表明 ①真理都是具體的，人們追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程 ②事物根本性質(zhì)的變化是發(fā)展，必須用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ③抓住主流是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④辯證的否定是事物自身的否定，是發(fā)展的環(huán)節(jié) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】辯證否定觀、真理的屬性 【名師點(diǎn)睛】正確認(rèn)識(shí)辯證否定觀 (1)辯證否定是事物自我的否定，事物內(nèi)部存在著肯定方面和否定方面?？隙ǚ矫媸鞘挛镏芯S持其存在的方面，否定方面是事物中促使其滅亡的方面。當(dāng)肯定方面處于支配地位時(shí)，事物就被肯定。當(dāng)否定方面上升為支配地位時(shí)，事物就轉(zhuǎn)化到了自己的對(duì)立面，實(shí)現(xiàn)了對(duì)事物的否定。因此辯證否定是這樣一種否定，它通過(guò)事物的內(nèi)在的矛盾而進(jìn)行的自身的否定，即自己否定自己，并通過(guò)自身的否定實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。 (2)辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，即否定是舊事物向新事物的轉(zhuǎn)化，是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍，沒(méi)有新事物對(duì)舊事物的否定，事物就不會(huì)發(fā)展和前進(jìn)。 (3)辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，即新舊事物通過(guò)否定的環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，新事物是從舊事物中生長(zhǎng)出來(lái)的，并以吸取、保留和改造舊事物中積極的東西，作為自己生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 (4)辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄，既克服又保留，克服的是舊事物中過(guò)時(shí)的、消極的內(nèi)容，保留的是舊事物中積極的、合理的內(nèi)容，是事物發(fā)展中連續(xù)與非連續(xù)的對(duì)立統(tǒng)一。 (5)方法論要求：辯證否定觀要求我們樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。 2、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】湖南師大附中2017屆高三月考試卷(三) ) “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！毕铝性?shī)句與其所含這里不一致的有 ①十事半通，不如一事精通 ②臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng) ③多言數(shù)窮，不如守中 ④紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】C 【考點(diǎn)定位】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) 【解題方法】古文、詩(shī)詞類選擇題解題攻略 題型特點(diǎn)：文材料題的題干一般設(shè)置為成語(yǔ)典故、詩(shī)詞等，在命題形式上多用“體現(xiàn)”“說(shuō)明”“揭示”等詞語(yǔ)連接。具體解題策略： 1.讀懂并翻譯材料。解答古文材料題時(shí)，要求學(xué)生在讀懂材料的基礎(chǔ)上，把材料翻譯成白話文。翻譯古文不是為了獲取語(yǔ)文知識(shí)，而是為了進(jìn)一步弄懂原文的意思，從而為概括材料的中心意思及將其與所學(xué)理論聯(lián)系起來(lái)分析奠定基礎(chǔ)。 2.概括材料的中心意思，并與所學(xué)理論聯(lián)系起來(lái)思考。概括材料的中心意思是解答古文材料題的重要環(huán)節(jié)。只有弄清材料的中心意思，才有可能將其與該材料相關(guān)的理論聯(lián)系起來(lái)分析。概括出材料的中心意思后，應(yīng)把材料的中心意思與題肢中的政治觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)思考，然后確定符合題意的選項(xiàng)。 3、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！亢蠋煷蟾街?017屆高三月考試卷(三) ) 晉商并不依靠本地自然資源，而是依靠頭腦，最早把南方茶葉、絲綢等販賣(mài)到北方，又開(kāi)創(chuàng)了票號(hào)。李克強(qiáng)總理將晉商精神歸納為“無(wú)中生有”，并勉勵(lì)年輕創(chuàng)業(yè)者弘揚(yáng)晉商精神，憑借頭腦中的創(chuàng)意“無(wú)中生有”。對(duì)此理解正確的是 ①物質(zhì)的東西和觀念的東西總是不可分割的融為一體 ②發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)“無(wú)中生有”的必要條件 ③精神的東西在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的東西 ④實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果取決于主體意識(shí)的創(chuàng)造性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】實(shí)踐的特征 【名師點(diǎn)睛】要全面理解實(shí)踐及其特征，須注意三點(diǎn)：①實(shí)踐是意識(shí)指導(dǎo)下的活動(dòng)，但實(shí)踐不是主觀活動(dòng)；②實(shí)踐是社會(huì)性的活動(dòng)，孤立的活動(dòng)是不存在的，但單個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)并不等于孤立的活動(dòng)；③實(shí)踐是人的活動(dòng)，但并非所有人的活動(dòng)都是實(shí)踐。 4、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】湖南師大附中2017屆高三月考試卷(三) ) 最近，科學(xué)家找到了操控小鼠特定記憶的方法。他們用激光束來(lái)照射小鼠腦部，觸發(fā)神經(jīng)細(xì)胞，既能刪除其存在記憶，也能植入原來(lái)沒(méi)有的記憶。但是，這項(xiàng)技術(shù)要應(yīng)用于對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的治療仍然存在許多困難。這表明 ①生物的反應(yīng)形式有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ) ②意識(shí)是人腦的機(jī)能和客觀存在的反映 ③追求真理、造福社會(huì)受到主客觀條件的制約 ④新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡同樣不可避免 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】“這項(xiàng)技術(shù)要應(yīng)用于對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者的治療，仍然存在許多困難”表明人類與小鼠不同，有其特定的物質(zhì)基礎(chǔ)，該技術(shù)要造福人類，主客觀條件還不成熟，故題肢①③符合題意；題肢②④不符合題意，故排除。故本題答案選B。 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的本質(zhì) 【名師點(diǎn)睛】如何理解意識(shí)是客觀存在的主觀映象？①意識(shí)是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識(shí)，意識(shí)的產(chǎn)生還離不開(kāi)客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，客觀存在通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)作用于人腦，人腦才會(huì)形成對(duì)客觀存在的反映，也才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。②意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀世界，所以意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，無(wú)論何種意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識(shí)的主體看，對(duì)同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場(chǎng)、思維方式、知識(shí)構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會(huì)有不同的意識(shí) 5、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！亢蠋煷蟾街?017屆高三月考試卷(三) ) 女排奪冠，舉國(guó)沸騰，“女排精神”又一次響徹中國(guó)。郎平說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。”下列詩(shī)句中與女排精神蘊(yùn)含哲理有一致性的是 ①梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 ②千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】C 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的作用 6、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！亢幽鲜≈性ｉ_(kāi)封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測(cè) ) 2016年上半年，我國(guó)多地出現(xiàn)房?jī)r(jià)暴漲現(xiàn)象。對(duì)此，國(guó)慶期間，約20個(gè)城市密集出臺(tái)房地產(chǎn)調(diào)控政策，以穩(wěn)定房?jī)r(jià)。隨后，房市遇冷，各地房地產(chǎn)成交量下滑，多地出現(xiàn)量?jī)r(jià)齊跌現(xiàn)象。從哲學(xué)角度看，這表明 ①意識(shí)反作用于物質(zhì) ②規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ③正確的意識(shí)能促進(jìn)事物的發(fā)展 ④思維是對(duì)存在的正確反映 A.①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】A 【解析】基于形勢(shì)變化作出政策調(diào)整，表明物質(zhì)決定意識(shí)；政策調(diào)整對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)揮作用表明意識(shí)反作用于物質(zhì)，正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，故題肢①③正確；題肢②不符合題意，故排除；題肢④說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)樗季S有正誤之分，故排除。故本題答案選A。 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的本質(zhì) 【名師點(diǎn)睛】意識(shí)的本質(zhì)：如何理解意識(shí)是客觀存在的主觀映象？①意識(shí)是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識(shí)，意識(shí)的產(chǎn)生還離不開(kāi)客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，客觀存在通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)作用于人腦，人腦才會(huì)形成對(duì)客觀存在的反映，也才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。②意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀世界，所以意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，無(wú)論何種意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識(shí)的主體看，對(duì)同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場(chǎng)、思維方式、知識(shí)構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會(huì)有不同的意識(shí)。 7、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！亢幽鲜≈性ｉ_(kāi)封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測(cè) ) 專家稱，白天大部分時(shí)間坐在電腦前工作的人和夜晚常看電視的人更容易肥胖，電子產(chǎn)品的明亮光線不僅會(huì)改變?nèi)梭w新陳代謝的速度，還會(huì)導(dǎo)致血糖上升。這告訴我們 ①任何事物的發(fā)展都受到內(nèi)在規(guī)律的支配 ②尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ) ③事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中存在的規(guī)律具有客觀性 ④人類可以根據(jù)對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)而利用規(guī)律 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【考點(diǎn)定位】發(fā)揮主觀性和尊重規(guī)律的有機(jī)統(tǒng)一 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識(shí)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動(dòng)性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)為主觀能動(dòng)性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點(diǎn)。 (2)發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識(shí)規(guī)律離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。反對(duì)片面夸大人的主觀能動(dòng)性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn)；也要反對(duì)片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動(dòng)性、無(wú)所作為的機(jī)械唯物主義。 8、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！亢幽鲜≈性ｉ_(kāi)封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測(cè) ) 2016年10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接。它們首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留，開(kāi)展一批體現(xiàn)國(guó)際科學(xué)前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學(xué)與應(yīng)用任務(wù)，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程取得新的重大進(jìn)展。這反映出 ①意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②意識(shí)活動(dòng)具有目的性 ③實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性 ④意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展 A.①② B．②③ C．③④ D.①③ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn) 【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)意識(shí)的能動(dòng)作用時(shí)要克服以下幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：①把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“人的認(rèn)識(shí)在任何時(shí)候都是正確的”；②把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“處于特定歷史時(shí)期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識(shí)窮盡”；③把“人能夠能動(dòng)地改造世界”等同于“人的意識(shí)能夠直接使客觀世界發(fā)生改變?！? 9、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】河南省中原名校開(kāi)封高中2017屆高三（上）第三次質(zhì)量檢測(cè) ) 有人說(shuō)茶品之有味，有人說(shuō)茶索然無(wú)味；有人說(shuō)茶品乃甜，有人說(shuō)茶品乃澀：也有人說(shuō)茶之味，乃憑茶葉之好壞。但是還有人說(shuō)，味，乃由心生，心若覺(jué)苦，茶必苦。心若覺(jué)甜，荼，必飲之有味。品茶者，乃歷生活者也！這是因?yàn)? ①實(shí)踐可以促進(jìn)謬誤與真理相互轉(zhuǎn)化 ②不同的生活實(shí)踐是不同意識(shí)產(chǎn)生的根源 ③人們的認(rèn)識(shí)因知識(shí)結(jié)構(gòu)、所處環(huán)境等因素的不同而不同 ④認(rèn)識(shí)受多種因素影響而具有反復(fù)性 A.①③ B．①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】題肢①說(shuō)法錯(cuò)誤，謬誤和真理不能相互轉(zhuǎn)化，故排除；“品茶者，乃歷生活者也”，說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐是人們的意識(shí)產(chǎn)生的根源，故題肢②正確；不同的人對(duì)同一種事物有不同的認(rèn)識(shí)，原因在于多種因素影響認(rèn)識(shí)，故題肢③正確。材料強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的差異性，而非反復(fù)性，故排除題肢④。故本題答案選C。 【考點(diǎn)定位】影響認(rèn)識(shí)的因素 10、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中 ) 近年來(lái)，我國(guó)最大的沙漠淡水湖紅堿淖面臨嚴(yán)重生存危機(jī)，上游地表補(bǔ)給河流被大壩截留，下游湖區(qū)則被開(kāi)發(fā)成為旅游景區(qū)，湖水面積較鼎盛時(shí)期縮小近半，水量減少造成湖中17種野生魚(yú)相繼絕跡，也影響了周?chē)藗兊纳钣盟稗r(nóng)業(yè)灌溉。這啟示我們 A.人的活動(dòng)與自然生態(tài)之間存在著不可調(diào)和的矛盾 B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能改造自然生態(tài)的規(guī)律 C.人應(yīng)該尊重自然生態(tài)規(guī)律，與自然和諧相處 D.只有自在事物之間的聯(lián)系才是客觀的 【答案】C 【考點(diǎn)定位】按規(guī)律辦事 11、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中 ) 焦慮常使人緊張、坐立不安，甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法: 從哲學(xué)的角度來(lái)看，“走出焦慮的方法”反映了 ①意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用 ②人們能夠?qū)⒁庾R(shí)活動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)的東西 ③意識(shí)源于人腦，是人腦特有的機(jī)能 ④意識(shí)具有創(chuàng)造性，選擇關(guān)注好事情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】參加活動(dòng)有益緩解焦慮、回憶成功有助于消除緊張和焦慮，體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)人生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，故題肢①正確。通過(guò)確立目標(biāo)逐一完成，體現(xiàn)了將觀念的東西變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，故題肢②正確。題肢③說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)橐庾R(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，并非源于人腦，故排除。題肢④與題意無(wú)關(guān)，故排除，故本題答案選A。 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的能動(dòng)作用 【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)意識(shí)的能動(dòng)作用時(shí)要克服以下幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：①把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“人的認(rèn)識(shí)在任何時(shí)候都是正確的”；②把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“處于特定歷史時(shí)期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識(shí)窮盡”；③把“人能夠能動(dòng)地改造世界”等同于“人的意識(shí)能夠直接使客觀世界發(fā)生改變。” 12、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中) 網(wǎng)約車(chē)出現(xiàn)以來(lái)，一直過(guò)著名不正言不順的日子，但它方便快捷的屬性滿足了廣大消費(fèi)者的需求。近日，交通運(yùn)輸部公布了《網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車(chē)經(jīng)營(yíng)服務(wù)管理暫行辦法》，這意味著滿足條件的私家車(chē)也能按照程序成為合法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛。這一變化體現(xiàn)了政府 A.堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，根據(jù)消費(fèi)者的主觀愿望制定了相關(guān)政策 B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)客觀實(shí)際的需要制定相關(guān)政策 C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性改變事物固有聯(lián)系，使政策得到不斷完善 D.堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變管理理念，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)出租車(chē)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 【答案】B 【考點(diǎn)定位】一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是 13、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中) 長(zhǎng)期以來(lái)，月球是否有水存在著很大爭(zhēng)論。日前，科學(xué)家通過(guò)在“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器著陸區(qū)得到的探測(cè)數(shù)據(jù)，首次找到了月球雨海區(qū)域并沒(méi)有水的直接證據(jù)。此外，根據(jù)“嫦娥三號(hào)”測(cè)月雷達(dá)獲得的數(shù)據(jù)，我國(guó)科學(xué)家繪制了人類歷史上第一幅月球地質(zhì)剖面圖，首次揭示了月球雨海區(qū)域火山演化的歷史。這說(shuō)明 ①人類在實(shí)踐探索中不斷深化對(duì)月球的認(rèn)識(shí) ②人類對(duì)真理的認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的循環(huán)過(guò)程 ③“月球是否有水”的認(rèn)識(shí)正確與否通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)得以驗(yàn)證 ④人們?cè)谔皆聦?shí)踐活動(dòng)中不斷提升自身的價(jià)值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】題肢②說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槿祟悓?duì)真理的認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的，但認(rèn)識(shí)是反復(fù)、無(wú)限、上升的，而非循環(huán)往復(fù)，故排除。上述材料中并無(wú)體現(xiàn)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，故題肢與材料無(wú)關(guān)，排除。故本題答案選C。 【考點(diǎn)定位】實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】本題設(shè)問(wèn)是針對(duì)“月球是否有水存在”的爭(zhēng)論說(shuō)明了什么哲學(xué)道理?？茖W(xué)家通過(guò)探測(cè)器得到的數(shù)據(jù)找到了月球雨海區(qū)沒(méi)有水的直接證據(jù)，說(shuō)明了人們?cè)趯?shí)踐中不斷深化對(duì)月球的認(rèn)識(shí)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的基本形成之一，“月球是否有水”是科學(xué)家在實(shí)踐中不斷得到證實(shí)的。 14、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】云南省、四川省、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考 ) 科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人腦通過(guò)一個(gè)特殊機(jī)制將分布在腦部不同區(qū)域的“記憶碎片”組合在一起，形成人們平時(shí)腦海中的完整記憶，這一研究成果將給我們治療一些記憶衰退的腦部疾病提供新的思路。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 ②認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn) ③實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化 ④認(rèn)識(shí)世界是改造世界的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的四個(gè)方面 提醒　“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐；“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的動(dòng)態(tài)發(fā)展是由實(shí)踐推動(dòng)的；“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來(lái)加以比較和對(duì)照；“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)要回到實(shí)踐中去、服務(wù)于實(shí)踐。 15、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】云南省、四川省、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考) 2016年6月22日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決反對(duì)“不作為、不會(huì)為、亂作為”。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)? ①“亂作為”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律 ②“不作為”沒(méi)有做到充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ③“不會(huì)為”否認(rèn)了社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性 ④“不作為、不會(huì)為、亂作為”否認(rèn)事物是運(yùn)動(dòng)的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】“亂作為”就是胡亂作為，沒(méi)有尊重社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，①正確；“不作為”就是該政府履行的職責(zé)而不作為，是無(wú)所作為的思想，沒(méi)有做到充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，②正確；③不選，“不會(huì)為”只是沒(méi)有發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)性，沒(méi)有否認(rèn)社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性；④強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)，與材料無(wú)關(guān)。 【考點(diǎn)定位】規(guī)律的客觀性和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性. (1)尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。只有認(rèn)識(shí)了客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，才能有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，否則，必然受到規(guī)律的懲罰。 (2)認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律又必須發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性?？陀^規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的，但要做到這件事，決不是輕而易舉的，規(guī)律是事物和現(xiàn)象內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系，它看不到也摸不著，人們要想掌握客觀規(guī)律就必須下一番功夫。 (3)方法論：既要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。 易錯(cuò)點(diǎn)　客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性是相互制約的關(guān)系 提醒　客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性不是相互制約的關(guān)系。人們的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約，正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以承認(rèn)客觀規(guī)律為前提。二者不可分割，也不能并列，更不能顛倒。片面強(qiáng)調(diào)規(guī)律的客觀性而否定主觀能動(dòng)性是形而上學(xué)唯物主義思想；夸大主觀能動(dòng)性而否認(rèn)客觀規(guī)律的制約性是唯心主義思想。 16、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！考质衅胀?016—2017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試 ) “單憑勇氣的冒險(xiǎn)，無(wú)異于是在自殺”這一漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是 ①要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)安全的飛躍 ②要承認(rèn)和分析矛盾，揭露并解決矛盾 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提 ④堅(jiān)信前途光明，同時(shí)做好充分的思想準(zhǔn)備克服困難 A．①② B．①④ C.②③ D．③④ 【答案】C 【考點(diǎn)定位】尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】如何認(rèn)識(shí)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動(dòng)性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)為主觀能動(dòng)性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點(diǎn)。 (2)發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識(shí)規(guī)律離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。反對(duì)片面夸大人的主觀能動(dòng)性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn)；也要反對(duì)片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動(dòng)性、無(wú)所作為的機(jī)械唯物主義。 17、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！考质衅胀?016—2017學(xué)年度高中畢業(yè)班第一次調(diào)研測(cè)試) 據(jù)報(bào)道2016年9月1日起深圳開(kāi)始施行《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通安全違法行為處罰條例》。其中規(guī)定：“遇有前方交叉路口交通阻塞時(shí)未依法停在路口以外等候，強(qiáng)行進(jìn)入的，處300元罰款，記2分?！贝艘?guī)定被很多人稱為“闖綠燈”。 9月18日，深圳交警正式對(duì)“闖綠燈”違章處罰，首日就有105張罰單產(chǎn)生?！瓣J綠燈”新規(guī)是基于 ①改變交通擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重的客觀現(xiàn)實(shí) ②創(chuàng)新交通管控的方式 ③改變駕駛員原有的錯(cuò)誤的價(jià)值觀 ④發(fā)揮新規(guī)的能動(dòng)作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系 18、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！繌V西南寧市2017屆高三上學(xué)期第一次摸底 ) 科學(xué)家們孜孜不倦地尋找延長(zhǎng)人類壽命的方法，其研究過(guò)程經(jīng)歷了從通過(guò)治愈傳染病到對(duì)抗衰老來(lái)提高人類壽命。近些年，基因工程科學(xué)家已經(jīng)找到了加速人類衰老的基因。但具有相反作用的基因卻還沒(méi)有找到。這告訴我們 ①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界 ②真理是具體的有條件的 ③規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ④認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】基因工程科學(xué)家已經(jīng)找到了加速人類衰老的基因，這說(shuō)明人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，故題肢①說(shuō)法正確；題肢②不符合題意，故排除；科學(xué)家們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停哂邢喾醋饔玫幕蜻€沒(méi)有找到，這說(shuō)明正是受主客觀條件的制約和限制，具有反復(fù)性和無(wú)限性，故題肢④說(shuō)法正確；題干強(qiáng)調(diào)人們對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而題肢③則強(qiáng)調(diào)規(guī)律的客觀性，與題意不符，故排除。故本題答案選A。 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的作用、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性 【特別提醒】意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用和意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用二者并不是一回事。因?yàn)橐庾R(shí)的能動(dòng)作用包括：人能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界；人能夠能動(dòng)的改造世界。而意識(shí)的反作用僅僅是人能夠能動(dòng)改造世界中的一個(gè)方面。 19、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】天津市2017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考) 2016年3月15日，谷歌圍棋人工智能AlphaGo戰(zhàn)勝韓國(guó)棋手李世石。對(duì)此，有棋手評(píng)論道，“感覺(jué)就像一個(gè)有血有肉的人在下棋一樣，該棄的地方也會(huì)棄，該退出的地方也會(huì)退出，非常均衡的一個(gè)棋風(fēng)，真是看不出出自程序之手?！睆恼軐W(xué)角度看，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是 ①?gòu)谋举|(zhì)上講，人工智能是對(duì)人類思維某些功能的模擬 ②作為新的實(shí)踐主體，人工智能的活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ③雖然與人一樣具有意識(shí)，但人工智能最終要受制于人 ④人工智能的發(fā)展，能擴(kuò)展人類實(shí)踐活動(dòng)的深度和廣度 A.①③　　　 　B.①④ C.②③　　　　D.②④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】本題考查意識(shí)本質(zhì)。 【名師點(diǎn)睛】如何理解意識(shí)是客觀存在的主觀映象？①意識(shí)是人腦的機(jī)能，但光有人腦不能產(chǎn)生意識(shí)，意識(shí)的產(chǎn)生還離不開(kāi)客觀存在，是客觀存在在人腦中的反映，人只有生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，客觀存在通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)作用于人腦，人腦才會(huì)形成對(duì)客觀存在的反映，也才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。②意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀世界，所以意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，無(wú)論何種意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映。③從意識(shí)的主體看，對(duì)同一事物或現(xiàn)象，不同人因立場(chǎng)、思維方式、知識(shí)構(gòu)成、世界觀等主觀因素不同，可能會(huì)有不同的意識(shí)。 20、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！刻旖蚴?017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 宏觀政策要穩(wěn)、微觀政策要活。推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既離不開(kāi)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也需要激發(fā)企業(yè)活力和消費(fèi)者潛力。這是因?yàn)? A.整體是平穩(wěn)的，部分卻是變化的 B.世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一 C.整體居于主導(dǎo)地位、統(tǒng)率著部分 D.量變積累到一定程度會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變 【答案】B 【解析】推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，既離不開(kāi)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也需要激發(fā)企業(yè)活力和消費(fèi)者潛力。這是因?yàn)槭澜缡墙^對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一，故選項(xiàng)B正確；整體和部分都是變化的，A說(shuō)法錯(cuò)誤；CD不是題干的原因，應(yīng)排除；故本題答案選B。 【考點(diǎn)定位】本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系。 【名師點(diǎn)睛】絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的、無(wú)條件的，靜止是相對(duì)的、暫時(shí)的、有條件的；動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，整個(gè)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一體。只承認(rèn)運(yùn)動(dòng)，不承認(rèn)靜止是相對(duì)主義和詭辯論；只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)不變論。 21、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】天津市2017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 右邊漫畫(huà) A.否定了世界的客觀性 B.否定了物質(zhì)的可知性 C.肯定了意識(shí)的能動(dòng)性 D.肯定了意識(shí)的派生性 【答案】C 【考點(diǎn)定位】本題考查意識(shí)的作用。 【解題指導(dǎo)】漫畫(huà)型選擇題利用生動(dòng)形象的漫畫(huà)對(duì)某些思想、行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺或贊揚(yáng)，從而給人以啟迪和教育。漫畫(huà)型選擇題總體設(shè)計(jì)新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查考生理解和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，特別是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。這種題一般會(huì)給出一幅或一組漫畫(huà)，有的還會(huì)采用圖文結(jié)合的形式。解題一般分成以下幾步： 首先，要讀懂漫畫(huà)（含漫畫(huà)標(biāo)題）。漫畫(huà)本身包含了命題者的命題意圖。命題者是想針貶時(shí)弊，揭露問(wèn)題還是想弘揚(yáng)正氣，展示成就。我們可以通過(guò)漫畫(huà)中的人物的神態(tài)，動(dòng)作，表情，言語(yǔ)和其他事物的表面特征以及漫畫(huà)標(biāo)題等去揣摩，把握。把握命題者的真實(shí)意圖，是我們做好這種題目的關(guān)鍵所在。因此，我們?cè)陂喿x漫畫(huà)時(shí)，要仔細(xì)揣摩，要透過(guò)漫畫(huà)中事物的表面現(xiàn)象，特征去抓住其內(nèi)在的本質(zhì)，深層次的道理。我們?cè)陂喿x漫畫(huà)時(shí)，還必須把漫畫(huà)與書(shū)本知識(shí)結(jié)合起來(lái)，多角度聯(lián)想漫畫(huà)所折射的教材知識(shí)。反對(duì)不讀漫畫(huà)，不去仔細(xì)揣摩命題者的真實(shí)意圖，不去聯(lián)想漫畫(huà)所折射的教材知識(shí)，只單純看題肢本身正確與否的錯(cuò)誤做法。 其次，要讀懂題目的選擇要求。題目的選擇要求往往是限定了知識(shí)、答案的范圍：是選正確的還是選錯(cuò)誤的；是應(yīng)該堅(jiān)持的還是應(yīng)該反對(duì)的；是給我們的啟示還是反映的什么道理；是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，政治學(xué)的，還是哲學(xué)的等。此外，還要特別注意題干中的關(guān)鍵詞，它往往決定選擇題肢的正確與否。 22、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！刻旖蚴?017屆高三上學(xué)期期中考試六校聯(lián)考 ) 2016年8月6日，我國(guó)成功將首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。目前，基于量子的技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活，國(guó)際科學(xué)界專家強(qiáng)調(diào)，量子衛(wèi)星可能會(huì)促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，令現(xiàn)有技術(shù)更加準(zhǔn)確、靈敏、安全。它在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，除了國(guó)家有保密用途以外，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，在保護(hù)商業(yè)機(jī)密和個(gè)人隱私方面都有重要意義。這表明 ①不斷發(fā)展的社會(huì)需要是科技創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿? ②科技創(chuàng)新總是通過(guò)吸收、改造傳統(tǒng)技術(shù)而實(shí)現(xiàn) ③進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展是科技創(chuàng)新價(jià)值的重要體現(xiàn) ④人類對(duì)量子技術(shù)的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【答案】A 【考點(diǎn)定位】本題考查實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系。 【名師點(diǎn)睛】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的；認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用，科學(xué)理論、真理對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。 23、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】重慶市第八2017屆高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試 ) “人病則憂懼，憂懼則鬼出”，其實(shí)，心理異常也會(huì)導(dǎo)致生理病變。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人如果長(zhǎng)期處于緊張、焦慮、憂愁和憤懣的心理狀態(tài)就會(huì)導(dǎo)致食欲減退、胃酸分泌增多、胃粘膜出現(xiàn)充血水腫甚至糜爛，久而久之就會(huì)導(dǎo)致胃病。這說(shuō)明 ①意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用” ②意識(shí)是人腦特有的機(jī)能 ③存在的客觀性源于思維的主觀性 ④人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界 A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的能動(dòng)作用 【名師點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)意識(shí)的能動(dòng)作用時(shí)要克服以下幾個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)：①把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“人的認(rèn)識(shí)在任何時(shí)候都是正確的”；②把“人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界”等同于“處于特定歷史時(shí)期的人們可以將一切客觀事物認(rèn)識(shí)窮盡”；③把“人能夠能動(dòng)地改造世界”等同于“人的意識(shí)能夠直接使客觀世界發(fā)生改變?！? 24、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！拷魇⌒掠嗟谒?017屆高三第二次月考 ) 發(fā)展智慧城市，是為了讓生活更便利；保護(hù)傳承歷史和地域文化，是為了讓生活更豐富厚重，二者都要通過(guò)現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)。發(fā)展智慧城市應(yīng)根據(jù)城市自身的發(fā)展特點(diǎn)把握節(jié)奏性，不要盲目鋪?lái)?xiàng)目、搞基建，而應(yīng)給城市文化留夠位置和空間。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 ①把握主要矛盾才能抓住問(wèn)題關(guān)鍵 ②事物的質(zhì)變發(fā)生在無(wú)形的量變之中 ③尊重客觀規(guī)律是實(shí)踐活動(dòng)取得成功的前提條件 ④意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】材料中未體現(xiàn)出把握主要矛盾，故題肢①與題意不符，排除。題肢②說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)榱孔冞_(dá)到一定程度才會(huì)發(fā)生事物的質(zhì)變，故排除；發(fā)展智慧城市應(yīng)根據(jù)城市自身的發(fā)展特點(diǎn)把握節(jié)奏性，這說(shuō)明要尊重客觀規(guī)律，故題肢③正確。人們對(duì)發(fā)展智慧城市的認(rèn)識(shí)說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性，故題肢④正確。故本題答案選D。 【考點(diǎn)定位】發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律、意識(shí)的能動(dòng)作用 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識(shí)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動(dòng)性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)為主觀能動(dòng)性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點(diǎn)。 (2)發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識(shí)規(guī)律離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。反對(duì)片面夸大人的主觀能動(dòng)性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn)；也要反對(duì)片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動(dòng)性、無(wú)所作為的機(jī)械唯物主義。 25、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】河南省八市重點(diǎn)高中2016-2017學(xué)年高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè) ) 2016年9月15日，“天宮二號(hào)”發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)擁有了第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。科學(xué)家將在其中開(kāi)展多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證和創(chuàng)新突破一些核心關(guān)鍵技術(shù)，為解決國(guó)家迫切需求的重大應(yīng)用問(wèn)題提供先進(jìn)的解決方法和手段。這說(shuō)明 ①意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ②指導(dǎo)實(shí)踐是獲得正確認(rèn)識(shí)的根本任務(wù) ③實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性 ④先進(jìn)的認(rèn)識(shí)工具延伸了人的認(rèn)識(shí)器官 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【考點(diǎn)定位】實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系、意識(shí)的能動(dòng)性 【名師點(diǎn)晴】“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐；“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的動(dòng)態(tài)發(fā)展是由實(shí)踐推動(dòng)的；“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來(lái)加以比較和對(duì)照；“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)要回到實(shí)踐中去、服務(wù)于實(shí)踐。 26、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】廣西南寧市2017屆高三上學(xué)期第一次摸底) 閱讀材料，完成下列要求。（26分） 女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無(wú)私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友好、堅(jiān)強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。 2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排小組賽兩勝三負(fù)，僅以小組第四身份晉級(jí)八強(qiáng)。1/4決賽，中國(guó)隊(duì)3-2逆轉(zhuǎn)巴西，半決賽3-1力克荷蘭，決賽3-1逆轉(zhuǎn)塞爾雛亞，時(shí)隔12年第三次獲得奧運(yùn)冠軍，再登榮譽(yù)巔峰。 在四分之一決賽面對(duì)實(shí)力強(qiáng)過(guò)自己的巴西女排時(shí)，女排主教練郎平這樣對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“放開(kāi)打，咬他一口是一口，不能讓她輕易贏得比賽。雖然我水平可能比你低，但不能讓你隨便欺負(fù)，上去就得打起百倍的精神?！毕窭匣⒁粯?，咬牙死磕，一分一分往上頂，一步一步朝前椰，絕下后退一步，就是憑著這股頑強(qiáng)拼搏的精神，中國(guó)女排“啃掉”了這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。 1/4決賽，中國(guó)隊(duì)3-2逆轉(zhuǎn)巴西之后，新華社記者撰寫(xiě)評(píng)論《又見(jiàn)女排魂》，高度贊揚(yáng)女排精神。郎平則提醒大家：“不要因?yàn)閯倮驼勁啪瘢惨吹轿覀兣Φ倪^(guò)程。女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過(guò)硬、科學(xué)訓(xùn)練?！? (1)中國(guó)女排逆境中奪取冠軍是如何體現(xiàn)辯證唯物論道理的？（12分） (2)運(yùn)用文化生活的知識(shí)，說(shuō)明新時(shí)期為什么要繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)女排精神？（10分） (3)結(jié)合社會(huì)生活知識(shí)，就如何弘揚(yáng)女排精神提出兩條建議。（4分） 【答案】⑴①物質(zhì)決定意識(shí)，想問(wèn)題辦事情應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)。中國(guó)女排精神刻苦訓(xùn)練，具有較高的技術(shù)水平，這是女排奪冠的客觀基礎(chǔ)；（3分）②意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，高昂的精神可以催人奮進(jìn)，使人向上。中國(guó)女排歷屆中國(guó)館體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用；（3分）③規(guī)律的客觀性要求我們必須尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。既重視技術(shù)，又重視科學(xué)訓(xùn)練，體現(xiàn)了對(duì)排球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的尊重；（3分）④要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。女排精神正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3分） ⑵①文化作為一種精神力量能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。學(xué)習(xí)女排精神，有利于促進(jìn)人們?cè)诟髯詬徫簧吓ぷ?；?分）②文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。學(xué)習(xí)女排精神有利于增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)綜合國(guó)力；（4分）③文化對(duì)人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。女排精神在促進(jìn)人的發(fā)展方面起著重要作用。（3分） ⑶①學(xué)習(xí)女排精神，做好本職工作；②頑強(qiáng)拼搏，永不言??；③堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等。（每點(diǎn)2分，言之成理即可得分。） 【考點(diǎn)定位】文化的作用、文化與綜合國(guó)力的關(guān)系、文化對(duì)人的影響、物質(zhì)決定意識(shí)、意識(shí)的能動(dòng)作用、發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重規(guī)律的有機(jī)統(tǒng)一 【歸納總結(jié)】如何認(rèn)識(shí)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系 (1)客觀規(guī)律性是第一性的，主觀能動(dòng)性是第二性的?？陀^規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性不是相互制約的。規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)為主觀能動(dòng)性能制約客觀規(guī)律，則是唯心主義的觀點(diǎn)。 (2)發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握客觀規(guī)律的必要條件。認(rèn)識(shí)規(guī)律離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，同樣，利用規(guī)律改造客觀世界，也離不開(kāi)人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。 (3)尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)中，必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。如果違背了客觀規(guī)律，就要受到客觀規(guī)律的懲罰。 (4)要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，把實(shí)事求是與解放思想結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。反對(duì)片面夸大人的主觀能動(dòng)性，否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義觀點(diǎn)；也要反對(duì)片面夸大規(guī)律的客觀性，忽視人的主觀能動(dòng)性、無(wú)所作為的機(jī)械唯物主義。 27、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！吭颇鲜　⑺拇ㄊ?、貴州省2017屆高三上學(xué)期百校大聯(lián)考) 閱讀材料，完成下列要求。 2016年6月27日，《人民日?qǐng)?bào)》栽文指出，以大數(shù)據(jù)助力國(guó)家治理現(xiàn)代化。大數(shù)據(jù)作為信息時(shí)代的基礎(chǔ)資源，能有效集成國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面的信息資源。通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的采集、挖掘、加工、匯總、整合、存儲(chǔ)和分享，為黨和政府進(jìn)行國(guó)家治理頂層設(shè)計(jì)提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐，助力黨和政府找到國(guó)家治理現(xiàn)代化的最優(yōu)路徑。大數(shù)據(jù)的開(kāi)放和流動(dòng)、使用和共享，能幫助治理主體準(zhǔn)確預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)公共服務(wù)需求、引發(fā)社會(huì)治理危機(jī)和公共安全事件的因素，有效實(shí)施事前控制，進(jìn)一步降低治理成本、提高治理效率，從而進(jìn)一步提升國(guó)家治理的整體效能。 結(jié)合材料，說(shuō)明以大數(shù)據(jù)助力國(guó)家治理現(xiàn)代化是怎樣發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的。（6分） 【答案】26.(1)意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。大數(shù)據(jù)在對(duì)海量數(shù)據(jù)整合共享的基礎(chǔ)上，把握事物發(fā)展的規(guī)律性，發(fā)揮了意識(shí)在認(rèn)識(shí)世界中的能動(dòng)作用。（3分） (2)意識(shí)對(duì)人們改造世界具有指導(dǎo)作用。大數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)公共服務(wù)需求，提升國(guó)家治理的整體效能，發(fā)揮了意識(shí)在改造世界中的能動(dòng)作用。（3分） 【考點(diǎn)定位】意識(shí)的能動(dòng)作用 【審題指導(dǎo)】審題要求： （1）審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。 （2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。 （3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫(xiě)入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。 28、(【全國(guó)百?gòu)?qiáng)?！勘本┦泻５韰^(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中 ) 閱讀材料，回答問(wèn)題. 材料一 汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展，私人轎車(chē)的普及，使得尋常百姓的出行更為舒適快捷，但也使眾多大城市陷入了交通擁堵的困境。為了緩解交通壓力，一些大城市開(kāi)展部分區(qū)域、路段、時(shí)間試行征收交通擁堵費(fèi)的政策研究，合理調(diào)節(jié)小汽車(chē)交通出行成本，引導(dǎo)市民減少私家車(chē)使用頻率。 (1)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相識(shí)，說(shuō)明征收擁堵費(fèi)會(huì)帶來(lái)哪些影響。(8分) 材料二 高德地圖《2015年度中國(guó)主要城市交通分析報(bào)告》顯示，在中國(guó)堵城排行中，北京穩(wěn)居榜首。北京交通擁堵的主要原因有: 一是“.攤大餅”式的發(fā)展模式。北京市四環(huán)路以內(nèi)集中了全市65%的重點(diǎn)小學(xué)、80%的三甲醫(yī)院，繁華商業(yè)區(qū)等，成為無(wú)法回避的常規(guī)堵點(diǎn)。 二是車(chē)輛保有量與道路資源矛盾。北京市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量目前已達(dá)557.5萬(wàn)輛，車(chē)均道路面積為18.3平方米，僅比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)停車(chē)位的面積略大。 三是路網(wǎng)與公共交通有待完善。北京全市道路總長(zhǎng)已達(dá)2.9萬(wàn)公里，但一些路網(wǎng)結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步完善。 四是停車(chē)占道。停車(chē)位缺口巨大，造成二環(huán)內(nèi)不少道路成“停車(chē)場(chǎng)”，影響運(yùn)行。 北京市環(huán)保局、交通委等日前表示，已初步制定了交通擁堵收費(fèi)政策方案和技術(shù)方案，正在組織進(jìn)一步深入研究和論證。 (2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的知識(shí)，談?wù)剬?duì)“通過(guò)征收擁堵費(fèi)緩解北京交通擁堵問(wèn)題”的看法.(6分) 【答案】（1）價(jià)格變動(dòng)影響需求量，征收擁堵費(fèi)提高出行成本，私家車(chē)主會(huì)減少私家車(chē)使用，對(duì)交通擁堵現(xiàn)狀有所緩解。(3分)私家車(chē)與公共交通互為替代品，征收擁堵費(fèi)會(huì)使有些私家車(chē)主選擇公共交通出行，由此會(huì)增加公共交通的壓力，加大管理的壓力。(3分)征收擁堵費(fèi)，可以減少私家車(chē)上路行駛量，有利于環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源。(2分)(其他言之有理可酌情給分) （2）堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā)?？吹杰?chē)多路少是引起北京交通擁堵的原因之一，因此通過(guò)征收擁堵費(fèi)提高小汽車(chē)出行成本，調(diào)節(jié)小汽車(chē)上路行駛量，以緩解供需矛盾。(3分)但要使征收擁堵費(fèi)真正緩解交通擁堵問(wèn)題，還要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，因?yàn)橐饟矶碌脑虿粌H僅是車(chē)多路少，還有“攤大餅”式的發(fā)展模式、路網(wǎng)與公共交通欠缺、公民道德素質(zhì)欠缺等原因，因此需要科學(xué)城市規(guī)劃、大力發(fā)展路網(wǎng)及公共交通，提高公民素質(zhì)等配套措施，綜合治理才能達(dá)到目的。(3分)(其他言之有理可酌情給分) 【解析】 （1）本題以生活熱點(diǎn)問(wèn)題――試行征收交通管理?yè)矶沦M(fèi)為背景，說(shuō)明“試行征收交通擁堵費(fèi)”帶來(lái)的影響。從作答范圍來(lái)看，本題主要考查《經(jīng)濟(jì)生活》價(jià)格變動(dòng)的影響的相關(guān)知識(shí)，從設(shè)問(wèn)看，該題為影響類試題，答案應(yīng)進(jìn)行多角度分析。 （2）本題以通過(guò)征收擁堵費(fèi)緩解北京交通擁堵問(wèn)題為話題，談看法，屬于開(kāi)放型試題。本題可以從唯物論、辯證法等角度角度，結(jié)合材料進(jìn)行深入分析，考查學(xué)生探討與論證問(wèn)題的能力，此題區(qū)分度較強(qiáng)。 【考點(diǎn)定位】?jī)r(jià)格變動(dòng)的影響、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是、聯(lián)系的觀點(diǎn) 【審題指導(dǎo)】政治解答題的審題要求： （1）審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。 （2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。 （3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫(xiě)入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。