七年級地理下冊 第七章 第二節(jié) 東南亞教學設(shè)計 新人教版

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第二節(jié)《東南亞》教案 教學目標 1．知識目標 ①了解東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之問的“十字路口”的重要地理位置。 ②了解東南亞的熱帶雨林氣候和熱帶雨林特點及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟作物的分布； 2．能力目標 ①通過讀圖，得出東南亞的地理位置； ②培養(yǎng)學生收集、整理資料及聯(lián)系實際的能力。 3．情感、態(tài)度、價值觀目標： 了解華人華僑對所在國的經(jīng)濟建設(shè)和我國的經(jīng)濟建沒做出的貢獻，增強學生的民族自豪感。 教學重點：了解東南亞的地理位置。 教學難點：東南亞十字路口的位置。 教學準備：多媒體 教學過程： 導入：展示印度洋海嘯圖片。簡介：此次海嘯印尼等國家傷亡和財產(chǎn)損失慘重，國際社會伸出援助之手，美國人開著航空母艦來了，日本自衛(wèi)隊也來了，救災要航空母艦嗎？為什么美日對這次海嘯如此大動干戈？ 活動一讀圖思考 （見圖7.17和7.18）1．東南亞的范圍是什么?那么它們在圖上的具體位置是在那兒?(并在圖上指出)那么它的位置是? 明確：包括中南半島與馬來群島。中南半島在圖上的位置是與中國的南部相連，而馬來群島則是橫穿赤道。它的北面是亞洲,東南面是大洋洲,西面是印度洋，東面是太平洋。因此它是聯(lián)系亞洲與大洋洲，溝通印度洋與太平洋的十字路口。 2．讀圖7.19說說經(jīng)過馬六甲海峽的航線連接了哪些地區(qū)。投影：馬六甲海峽的航線圖。 師補充：近年來，過往船只每年達到8萬多艘。 3．回顧“日本”節(jié)內(nèi)容：馬六甲海峽對日本有什么重要性？ 明確：被日本人稱為“海上生命線” 過渡：此次海嘯時許多外國人在新馬泰等國度假，有大家熟悉的金庸、李連杰。當然有不少的傷亡。投影相關(guān)圖片：學生做小導游，解說各景點。 熱帶自然景觀：越南的下龍灣原始的熱帶雨林 名勝古跡：緬甸仰光大金塔 柬埔寨的吳哥窟印度尼西亞的婆羅浮屠 獨特的風土人情：傣族的潑水節(jié)泰國曼谷的水上市場 活動二七嘴八舌 老師也很想到東南亞旅游．請同學們幫老師想一想都應該準備什么？英語水平較差的人，會不會有語言障礙？明確：短袖衣褲。雨具、太陽 活動三讀圖 1．那么東南亞究竟是怎樣的氣候類型呢？閱讀地圖分析東南亞的氣候類型及特點．（見教材30頁活動1.2） 明確：東南亞是熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候，熱帶季風氣候的特點是終年炎熱．降水分配不均，有幾個月多雨，有幾個月少雨。熱帶雨林氣候也是終年炎熱，但降水全年都多。 2．讀圖7.27用生動形象的語言描述一下熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣過程。 參考：早晨6點太陽升起．水氣蒸發(fā)，逐漸成云，云越集越多．至下午2、3點開始下雨，傍晚雨過天晴，晚六點太陽落山。 活動四討論交流 1．東南亞人是什么人種？他們的主食是什么？在這樣一種氣候條件下，還適合什么作物的生長？ 大米。這里也是世界著名的熱帶作物的生產(chǎn)基地之一。[圖片展示椰子，橡膠，油棕，稻米，蕉麻。] 投影：把下列物產(chǎn)的生產(chǎn)和出口狀況與相應的國家用線連接起來。 ①世界最大的橡膠生產(chǎn)國A.印度尼西亞 ②世界最大的油棕生產(chǎn)國B.菲律賓 ③世界最大的椰子生產(chǎn)國C.泰國 ④世界最大的椰子出口國D.馬來西亞 2．交流：東南亞的風土人情 過渡：在這次災難發(fā)生后，特別是印度尼西亞又發(fā)生反華暴力事件，在國際上造成極壞的影響，那么東南亞華人華僑狀況如何？為什么會出現(xiàn)反華事件？想必同學們很關(guān)心。 活動五了解概況 師補充：中國歷史上講到鄭和下西洋、下南洋，我們可以發(fā)現(xiàn)東南亞地區(qū)與中國自古以來就有著密切的聯(lián)系，不僅如此，直到今天，許多華人華僑都在為東南亞國家的發(fā)展積極努力著，不少人靠勤勞和智慧發(fā)了財，卻受到一些當?shù)厝说某鹨暋? 投影：二十世紀六十年代至八十年代期間，東南亞一些華人家族企業(yè)建成了頗具規(guī)模的商貿(mào)集團、農(nóng)產(chǎn)業(yè)集團、工業(yè)制造業(yè)集團、房地產(chǎn)業(yè)集團，以及金融、保險、證券及財務服務集團。隨著東南亞國家普遍加快國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級，各國華商企業(yè)的經(jīng)營進一步多元化。不少華人企業(yè)集團開始發(fā)展部分基礎(chǔ)工業(yè)和重工業(yè)，投資大型基礎(chǔ)設(shè)施項目。經(jīng)過幾十年的努力，華人企業(yè)的跨國經(jīng)營迅速發(fā)展，普遍建立了自己的跨國經(jīng)營網(wǎng)絡。 活動六讀圖自學 見“中南半島河流與城市的分布”圖，獨立完成以下問題 1．找一找東南亞都有什么河流？2．這些河流的流向有沒有共同特點？ 3．這些河流的上游的在什么地方？4．河流與山脈的分布有什么特點？ 5．分布在河流沿岸有什么好處和弊端？ 投影：將國家與其相應的首都、流經(jīng)首都附近的河流分別用線連接起來 緬甸河內(nèi)湄南河 泰國金邊紅河 越南萬象 湄公河 老撾曼谷 伊洛瓦底江 柬埔寨仰光薩爾溫江 附：地名小故事有一個人名字叫老萬，有一天，他想越河去撿（柬）金子，可是他選錯了交通工具，他是騎著綿（緬）羊（仰）去的，綿羊走的太（泰）慢（曼）了，結(jié)果金子沒撿到。 課后小結(jié)：通過今天的學習，你對東南亞有什么了解？（根據(jù)學生回答小結(jié)今天內(nèi)容） [課后練習] 1.收集關(guān)于東南亞國家的景觀資料，出一期《東南亞旅游景點介紹》小報。 檢測：下圖是“東南亞略圖”，讀圖后完成下列要求。根據(jù)圖中數(shù)碼號，填寫所代表的地理名稱。 ①_______洋；②_______海；③_______島；④_______半島⑤_______城市；⑥_______國家；⑦_______首都；⑧_______首都⑨_______氣候；⑩_______氣候。 下圖是“馬六甲海峽航線”示意圖，讀后回答問題。 1.馬六甲海峽位于_______半島和_______島之間，溝通了________洋和________洋。 2.從馬六甲海峽往西航行，可到達________洲、________洲和亞洲的________地區(qū)、________地區(qū)，往東航行可通往亞洲的________地區(qū)和________洲以及________洲、________洲。 3.馬六甲海峽在世界海洋交通中的重要性表現(xiàn)在______________________________。 4.對日本來說，馬六甲海峽的航線相當重要，其中主要原因