南京市2019-2020年度八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 課后練習(xí)（II）卷

《南京市2019-2020年度八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 課后練習(xí)（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南京市2019-2020年度八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 課后練習(xí)（II）卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

南京市2019-2020年度八年級(jí)下冊(cè)生物 第二十四章 現(xiàn)代生物技術(shù) 課后練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與供核母羊一樣,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明?。? ） A．變異現(xiàn)象是普遍存在的 B．遺傳信息存在于細(xì)胞核中 C．親代傳給子代的是基因 D．基因有顯性和隱性之分 2 . 抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病，下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（ ） A．抗生素是某些真菌產(chǎn)生的 B．抗生素能殺死某些致病細(xì)菌 C．儲(chǔ)存不當(dāng)抗生素會(huì)腐敗變質(zhì) D．生病時(shí)要盡早服用抗生素，以便早日康復(fù) 3 . 克隆羊多莉的遺傳信息來(lái)自（ ） A．提供細(xì)胞核的母羊 B．提供卵細(xì)胞的母羊 C．代孕母羊 D．提供卵細(xì)胞的母羊和提供細(xì)胞核的母羊 4 . 學(xué)習(xí)了生物的遺傳進(jìn)化后，某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．不同生物細(xì)胞色素C的序列差異，能反映生物之間的親緣關(guān)系 B．由于遺傳和環(huán)境兩方面的原因，生物在繁衍過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生變異 C．生物產(chǎn)生的變異一定有利于其更好地適應(yīng)外界環(huán)境和繁衍后代 D．生物之所以能不斷進(jìn)化，是因?yàn)樯锏倪z傳、變異和自然選擇 5 . 處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括（ ） A．大腦開(kāi)始發(fā)育，并且重量迅速增加 B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多 C．身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng) D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化 6 . 下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是 A．變異對(duì)生物生存都有利 B．變異對(duì)生物生存都不利 C．環(huán)境引起的變異對(duì)生物都有利 D．遺傳物質(zhì)變化引起的變異可遺傳給后代 7 . 在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的載體是：（ ） A．染色體 B．蛋白質(zhì) C．DNA分子 D．線粒體 8 . 克隆牛時(shí)，選用甲牛的卵細(xì)胞，去掉細(xì)胞核，選擇乙牛（雄性）的耳緣細(xì)胞培養(yǎng)，取出細(xì)胞核植入甲牛的去核卵細(xì)胞中，移植到丙牛的子宮中．出生的克隆牛將（ ） A．肯定是雄性 B．肯定是雌性 C．可能是中性 D．無(wú)法確定 9 . 下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是 A．生物的變異都是可遺傳的變異 B．變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象 C．沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化 D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的 10 . 轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)質(zhì)上是改變了 A．生物的染色體數(shù) B．生物的細(xì)胞構(gòu)成 C．生物的基因組成 D．生物的細(xì)胞數(shù)目 11 . 為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量設(shè)計(jì)不正確的是 A．有空氣和無(wú)空氣 B．溫度和濕度 C．20℃和40℃ D．有光和無(wú)光 12 . 下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng) 應(yīng)用實(shí)例 生物技術(shù) A 袁隆平院士培育的雜交水稻 雜交技術(shù) B 培育無(wú)病毒植株 組織培養(yǎng) C “試管嬰兒”的誕生 克隆技術(shù) D 培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌 轉(zhuǎn)基因技術(shù) A．A B．B C．C D．D 13 . 科學(xué)家從蘋(píng)果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，將其轉(zhuǎn)接到一種葡萄酒酵母菌的DNA中，獲得了一種新型葡萄酒酵母菌．這里主要使用的技術(shù)是（ ） A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．仿生技術(shù) D．滅菌技術(shù) 14 . 下列的敘述錯(cuò)誤的是 A．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 B．人的一個(gè)體細(xì)胞中，染色體、DNA、基因的數(shù)目相等 C．具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因 D．每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的 二、填空題 15 . 決定生物的性狀引起變異的內(nèi)部因素是______，其次與______也有關(guān)系。 16 . 現(xiàn)代生物技術(shù)包括________、________等。生物技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了________。 17 . a．____________b．____________c．____________d．____________e．____________． 18 . 現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是___________。 三、綜合題 19 . 每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)①中的性染色體是_______。 (2)②中的性染色體組成是________。 (3)一對(duì)夫婦已經(jīng)生了3個(gè)男孩，想再生一個(gè)女孩，試問(wèn)再生一個(gè)女孩的機(jī)率是_______。 (4)已知有酒窩是由顯性基因決定的。圖5中的父母都沒(méi)有酒窩，這個(gè)小帥哥有酒窩嗎？_____________。 (5)母親在產(chǎn)后大出血，由于輸血感染了艾滋病病毒而患了艾滋病，下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（_____） A．握手，共進(jìn)午餐 B．不正當(dāng)性接觸 C．注射毒品 D．母嬰傳播 20 . 討論（多莉羊的誕生） （1）此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的技術(shù)為_(kāi)____。 （2）多莉羊與黑色供核母羊十分相像，說(shuō)明：控制生物性狀的遺傳信息主要存在于_____（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中。 21 . 我們的生活離不開(kāi)植物。下圖是常見(jiàn)的幾種植物，據(jù)圖回答： (1)圖中屬于種子植物的是________，可以用孢子繁殖后代的植物是________。 (2)C適宜生活在________的地方，主要原因是________。 (3) 玉米是我們常見(jiàn)的糧食作物，其果實(shí)是由雌蕊的________發(fā)育而來(lái)，內(nèi)含大量的________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在種子的________里面。 (4) 若將純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植，則在甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒中有非甜玉米粒，這種現(xiàn)象屬于________（請(qǐng)選擇：A.可遺傳的變異 B.不遺傳的變異）,原因是________。 22 . 如圖表示基因，染色體，DNA，性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，回答下列小題。 （1）圖中①是（_____） A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì) （2）圖中②是（_____） A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì) （3）圖中③是（_____） A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì) （4）圖中④是（_____） A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì) 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)