湘教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：05 敬畏生命D卷

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第 1 頁 共 18 頁 湘教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 D 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 2018 年 8 月 22 日 四川省北川縣生態(tài)環(huán)境保護大會召開 縣委書記賴俊出席會議并強調(diào) 夯實 生態(tài)本底 倡導(dǎo)綠色生活 加速綠色崛起 下列做法符合綠色生活方式的是 完善環(huán)保法律法規(guī) 加大保護環(huán)境執(zhí)法力度 低碳出行公交出行 近途多走路多騎車 理性消費合理消費 選購節(jié)能環(huán)保家電 節(jié)約資源保護環(huán)境 升級設(shè)備凈化廢氣 A B C D 2 2 分 看萬山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭流 鷹擊長空 魚翔淺底 萬類霜天競自由 這描 述了 A 生命來之不易 B 生命的相互關(guān)愛 C 大自然生命的千姿百態(tài) D 生命是不可逆的 3 2 分 俗話說 天有不測風(fēng)云 人有旦夕禍福 如果外出旅游 入住外地賓館 你最應(yīng)該著手的第一 件事是 A 整理行裝 B 躺下休息 第 2 頁 共 18 頁 C 查看逃生路線 D 給家人報平安 4 2 分 2018 年 8 月 23 日 臺風(fēng) 天鴿 裹挾狂風(fēng)暴雨登陸珠海 登陸時中心風(fēng)力達 45 米 秒 14 級 臺風(fēng)造成了重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失 這表明 A 生命是脆弱的 艱難的 B 生命是堅強的 有力量的 C 生命是短暫的 不可逆的 D 生命拒絕冷漠 生命需要關(guān)切 5 2 分 習(xí)近平指出 當(dāng)前防汛抗洪搶險救災(zāi)形勢非常嚴(yán)峻 任務(wù)非常繁重 各有關(guān)地區(qū) 部門和單位 要把確保人民群眾生命安全放在首位 進一步行動起來 強化措施 落實責(zé)任 全力做好防汛抗洪搶險救災(zāi)工作 這句話體現(xiàn)了 A 生命是寶貴的 生命價值高于一切 B 金錢和權(quán)勢比生命更重要 C 要人民是國家的決策者 D 要珍愛他人的生命 漠視自己的生命 6 2 分 如圖漫畫 悲劇 警示人們 A 不要漠視自己的生命 也要尊重 善待他人的生命 B 當(dāng)自己的生命受到威脅時 不輕言放棄 C 要珍惜和善待自己的生命 D 人的生命是脆弱的 7 2 分 觀察下面漫畫 回答小題 第 3 頁 共 18 頁 1 漫畫中欺凌行為侵犯了該學(xué)生的 名譽權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán) 生命健康權(quán) 人身自由權(quán) A B C D 2 避免校園欺凌行為 青少年需要做到 善于控制情緒 不與人交往 尊重他人生命 不恃強凌弱 提高對校園欺凌危害性的認(rèn)識 懂得采取合理的方式保護自己 A B C D 8 2 分 北京大興野生動物園內(nèi) 有一家人不顧工作人員勸阻在猛獸區(qū)多次下車 北京市公安局通過官微 疾呼 難道那么多血的教訓(xùn)還叫不醒你 如果用一句話評論這則消息 下列選項最合適的是 A 尊重生命 親近自然 B 低碳出行 保護環(huán)境 第 4 頁 共 18 頁 C 遵守規(guī)則 珍愛生命 D 安全第一 遠(yuǎn)離猛獸 9 2 分 下列對如圖漫畫的理解正確的是 A 對小偷不能有同情心 溺水活該 B 維護正義要量力而行 C 要拒絕冷漠 尊重生命 D 要珍愛生命 學(xué)會自我保護 10 2 分 公交車司機任永強 為了將昏迷的孩子迅速送到醫(yī)院 逆行并闖了三個紅燈 成功挽救了孩子生 命 引起同學(xué)們的熱烈討論 以下同學(xué)們對該司機這一行為評價正確的是 A 已所不為 勿施于人 B 破壞了公共秩序 應(yīng)該給予民事處罰 C 于情可贊 于法應(yīng)罰 D 違背了社會公平 應(yīng)該給予輿論譴責(zé) 11 2 分 珍愛生命 善待生命是每一個人的職責(zé) 下列體現(xiàn)這一觀點的是 某同學(xué)在校園草坪上放置了一塊牌子 上面寫著 小草在休息 請不要打擾 尊重地球就是尊重生命 拯救地球就是拯救人類自身 我們要積極保護珍稀瀕危動植物 人類為了更好的發(fā)展經(jīng)濟 可以使用科技手段無節(jié)制地過度開發(fā)自然資源 A B 第 5 頁 共 18 頁 C D 12 2 分 當(dāng)紅燈亮起時 如果你是漫畫中的 兒子 你會規(guī)勸媽媽 小心點兒 多看看車慢點走 敬畏規(guī)則 將它作為自己行動的準(zhǔn)繩 社會需要規(guī)則 人人都要遵守 珍愛生命 遠(yuǎn)離危險 從自身做起 A B C D 13 2 分 當(dāng)你在學(xué)校里犯了錯誤 老師要約見家長時 正確的態(tài)度是 A 恨他 誰讓他告狀的 B 主動向老師承認(rèn)錯誤 C 他告他的 我做我的 D 只要是我有理 我就走遍天下都不怕 14 2 分 只有通過社會化 我們才能逐步成長為一名合格的社會成員 因此我們需要 A 對社會漠不關(guān)心 不需要了解社會 B 自我封閉 不與任何人來往 C 與人交往 關(guān)注自己的發(fā)展 D 關(guān)注社會 了解社會 服務(wù)社會 第 6 頁 共 18 頁 15 2 分 近一段時間 校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議的話題 群毆 羞辱等校園暴力頻發(fā) 引發(fā)社會各界廣泛關(guān) 注 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生 我們要 提高道德素質(zhì) 關(guān)愛生命 自覺學(xué)法守法 珍愛他人生命健康 學(xué)會控制情緒 與人為善 培養(yǎng)自我保護意識 掌握自我保護的方法 A B C D 16 2 分 教育部印發(fā) 中小學(xué)生守則 2015 年修第訂 這是繼 2004 年發(fā)布 中小學(xué)生守則 后 十年 來的首次重新修訂 根據(jù)材料 完成下列問題 1 穿名牌 用新款手機 背名牌書包 校園里的攀比之風(fēng)有愈演愈烈的趨勢 新 守則 將 不比吃喝穿 戴 寫進了條文 下列理解正確的是 A 買名牌有利于樹立自信 B 生活水平提高了攀比無可厚非 C 要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 D 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德 2 新 守則 第三條提出 自己的事情自己做 主動分擔(dān)家務(wù) 但在生活中卻存在如漫畫中的現(xiàn)象 對 此現(xiàn)象你認(rèn)為錯誤的是 可以索要錢財 體現(xiàn)勞動的價值 主動承擔(dān)家務(wù) 減輕父母負(fù)擔(dān) 第 7 頁 共 18 頁 只要學(xué)習(xí)好 不需要做家務(wù) 學(xué)會生活自理 提高自身生存能力 競爭能力和自我發(fā)展能 力 A B C D 3 新 守則 刪除了 敢于斗爭 見義勇為 的要求 同時提醒青少年要 防溺水 不玩火 會自護 懂自救 這一變化意義在于 讓未成年人參與到見義勇為等行動中去 有利于未成年人增強自我保護的意識 有利于保障未成年人的生命健康權(quán) 就能讓未成年人健康成長 A B C D 17 2 分 電影 流浪地球 中有一句經(jīng)典臺詞 北京市第三交通委提醒您 道路千萬條 安全第一條 行車不規(guī)范 親人兩行淚 這啟示我們 遵守社會規(guī)則需要他律 遵守交規(guī)是對生命的負(fù)責(zé) 違反交規(guī)必然會受到刑罰處罰 對生命要有敬畏的情懷 A B C D 18 2 分 西非埃博拉疫情是史上規(guī)模最大的一次 很多國家 國際救援組織紛紛參與到抗擊埃博拉疫情的 第 8 頁 共 18 頁 行動中 其中 中國的援助持續(xù)時間長 規(guī)模和力度空前 迄今為止中國已提供了 4 批緊急援助 總額達 7 5 億元人民幣 覆蓋非洲 13 個國家和聯(lián)合國 世衛(wèi)組織 非盟等國際和地區(qū)組織 這 體現(xiàn)了中華民族扶危濟困 風(fēng)雨同舟的傳統(tǒng)美德 加深了中非的傳統(tǒng)友誼 展示了中國和平 合作 負(fù)責(zé)任的大國形象 體現(xiàn)了對生命的珍愛和尊敬 表明中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 A B C D 19 2 分 感動中國人物 王峰三次沖入火海挽救他人生命 而自己卻因為傷勢過重不幸離開人世 對于 王峰的行為 我們應(yīng)該這樣看待 能夠在他人需要關(guān)愛的時候伸出援助之手 關(guān)愛他人就意味著要付出生命的代價 為挽救他人的生命可以不惜犧牲自己的生命 是珍愛他人生命 主動奉獻社會的表現(xiàn) A B C D 20 2 分 2016 年 1 至 11 月 全國檢察機關(guān)共受理提請批準(zhǔn)逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件 1881 人 經(jīng)審查 批準(zhǔn)逮捕 1114 人 受理移送審查起訴 3697 人 經(jīng)審查 起訴 2337 人 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生我們 要 第 9 頁 共 18 頁 培養(yǎng)自我保護意識 學(xué)會自我保護方法 與法同行 樹立法治觀念 提高道德修養(yǎng) 關(guān)愛生命 自覺遵紀(jì)守法 與違法行為作斗爭 A B C D 21 2 分 電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備 有些司機在有電子探頭的地方小心駕駛 在沒有電子 探頭的地方隨意違規(guī) 對此 下列認(rèn)識正確的是 司機應(yīng)該提高自己的守法意識和公德意識 司機不遵守社會規(guī)則的行為 是非正義行為 司機在行使自己的人身自由權(quán) 司機的行為雖不道德 但不違法 A B C D 22 2 分 中學(xué)生冬梅在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)馬路上的井蓋破碎成了一個陷井 行人都在繞行 冬梅停下車打電話 反映情況 結(jié)果她上學(xué)遲到了 下列對冬梅的行為評論正確的是 A 關(guān)愛他人 自學(xué)承擔(dān)社會責(zé)任 B 費力不討好 不值得去做 C 走出自己的責(zé)任范圍內(nèi) D 沒有時間觀念 不自學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律 23 2 分 不要問別人能為自己做些什么 而要問自己能為別人做些什么 不要問國家能為我們做些什么 而要問我們能為國家做些什么 這表明 A 我為人人 的前提是 人人為我 第 10 頁 共 18 頁 B 個人利益高于國家利益 他人利益 C 有了個人利益 集體利益才會有保障 D 我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人 服務(wù)社會 報效祖國 24 2 分 小強所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練 緊急疏散等活動 他對此舉很不以為然 又沒發(fā)生地 震 用得著那樣瞎練嗎 下列說法中 最能說服小強的是 A 各種生命都有其存在的意義和價值 各種生命需要相互關(guān)愛 相互尊重 B 人的生命是頑強的 也是脆弱的 關(guān)愛生命從小事做起 C 無論遇到多大挫折 永不放棄生的希望 D 通過逃生演練 緊急疏散活動實現(xiàn)生命價值 25 2 分 九江市退休民警尹先明 25 年如一日堅持護送小學(xué)生上下公交車 連續(xù) 40 多年為孤殘老人義務(wù) 理發(fā) 洗頭 打掃衛(wèi)生 還幫扶了 20 多名孤兒 2019 年 4 月 他被推薦為第七屆全國道德模范候選人 下列選項 與材料蘊含的道理相符的是 A 海納百川 有容乃大 B 吾生有涯 而知無涯 C 贈人玫瑰 手有余香 D 一箭易斷 十箭難折 26 2 分 2014 年 1 月浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi) 消防車開著警報 但路上大小車輛不斷加塞占道 耽誤了 滅火救人的寶貴時間 最終導(dǎo)致 16 人死亡 事后 人們發(fā)出了 為生命讓路 的吶喊 為生命讓路 體現(xiàn)了 A 人類的生命最具智慧 B 敬畏 珍視生命 傳遞溫暖 C 生命的意義不在長短 D 每種生命都具有獨特性 第 11 頁 共 18 頁 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 27 10 分 1 月 15 日中安在線 合肥一女子跳河輕生 熱心市民與警察聯(lián)手救人 1 月 13 日中午 合肥市 一名 14 歲的女孩和家人發(fā)生口頭爭執(zhí)后 一時想不開 竟乘車跑到撮鎮(zhèn)跳河輕生 1 月 13 日上午 民警接到群眾 報警到達現(xiàn)場時 發(fā)現(xiàn)河邊已經(jīng)聚集了很多圍觀群眾 在國觀群眾的指引下 民警很快就發(fā)現(xiàn)了溺水女孩 民警們 毫不猶豫 立即使用救生圈和救生繩等救援工具展開救援 并在現(xiàn)場熱心市民的幫助下 快速將該女孩救上了岸 事后記者了解到 該女孩家住合肥市瑤海區(qū) 父母在外地打工 因?qū)W習(xí)壓力等問題 在電話里與遠(yuǎn)在外地的父母 發(fā)生了口角 于是一氣之下乘坐公交車到撮鎮(zhèn)大橋處跳河輕生 所幸救援及時 才沒有釀成悲劇 1 為什么要珍愛生命 2 怎樣守護生命 3 為什么在生活中要積極地調(diào)節(jié)情緒 28 10 分 材料一 2018 年 12 月 某中學(xué)一高二男生李華 化名 因抄襲 被班主任口頭教育 班主任 還要求他次日向全班做檢討 但在受到批評幾個小時后 該 16 歲男孩從自家小區(qū)的樓上縱身而下 材料二 2018 年 10 月 某中學(xué)晚自習(xí)課間休息期間 三名初三學(xué)生服食處方藥自殺 目前女學(xué)生經(jīng)搶救無效 死亡 兩名男學(xué)生經(jīng)搶救已脫離生命危險 據(jù)調(diào)查 服藥女生系班長 成績名列前茅 她留有遺書 坦言學(xué)習(xí)和 生活壓力太大 1 從心理和道德的角度看 這些中學(xué)生輕生的原因有哪些 2 請你從國家 家庭 學(xué)校和學(xué)生中任選三個角度 就如何避免這種現(xiàn)象提出建議 29 15 分 閱讀材料 運用所學(xué)知識回答下列問題 材料一 漢字是世界上最古老的四大自源文字 兩河流域的楔形文字 古埃及的圣書字 中國商朝甲骨文 瑪雅文字 之一 亦是其中唯一沿用至今的文字 漢字是偉大的 它哺育了世世代代的中華兒女 成就了中華民 族一代又一代的輝煌 而漢字形美如畫 意美如詩 還蘊含著我們老祖宗的深刻智慧 以及豐厚的人生哲理 一 字一世界 一筆一乾坤 參悟漢字玄機 是學(xué)習(xí)為人處世事 是體悟人生之道 也是讀懂中國文化 材料二 2017 年 3 月 由中國公共關(guān)系協(xié)會 中國青年報社共同主辦的 字說中國 節(jié)傳文脈 中國優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化系列傳播活動啟動 文創(chuàng)黃陵 作為此次活動在陜西開展的首場大型文化創(chuàng)意活動 推出 字說黃陵 之 文 字 旨在挖掘 文 字作為黃陵形象的人文與時代內(nèi)涵 文 以守根 要守住中華民族之根 文 以鑄 魂 弘揚塑造中華民族之魂 文 以延脈 要延續(xù)中華文化血脈 第 12 頁 共 18 頁 1 材料一是如何體現(xiàn)中華文化的特點的 2 材料二中的中華民族之魂指的是什么 寫出它的基本內(nèi)容及作用 3 列舉兩個你所知道的含義深刻的漢字 并簡要說明其含義 30 15 分 閱讀材料 回答問題 1 探究一 案例 2018 年 4 月 27 日 犯罪嫌疑人趙某某在放學(xué)途中持刀襲擊多名學(xué)生 造成學(xué)生傷亡 4 月 28 日 人民檢察院依法對趙某某以涉嫌故意殺人罪批準(zhǔn)逮捕 刑法第二百三十二條規(guī)定 故意殺人的 處死刑 無期徒刑或者十年以上有期徒刑 請選擇其中一組同學(xué)的觀點 結(jié)合所學(xué)知識 分享你認(rèn)同這一觀點的理由 2 探究二 自 2017 年 5 月 1 日起 文化部關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲運營加強事中事后監(jiān)管工作的通知 實施 通知 要求實行 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜?提倡網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)營單位設(shè)置未成年用戶消費限額 限定未成年用戶游戲時 間 8 月 21 日 教育部發(fā)布 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項督導(dǎo)報告 確保到 2017 年秋季學(xué)期開學(xué)實現(xiàn) 營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋 以上材料體現(xiàn)了對未成年人的哪一特殊保護 為什么國家要實施這些特殊保護 3 探究三 近年來 我國未成年孩子獨自到異國去深造的現(xiàn)象越來越多 小李同學(xué)針對這種現(xiàn)象提出了 自己的疑問 并上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料 試圖解答這些問題 請你參與 疑問一 這些家庭為什么熱衷讓孩子去海外留學(xué) 資料一 在學(xué)界 海龜 博士比 土鱉 更容易找工作 已經(jīng)是普遍現(xiàn)象 拿洋文憑在入口處已經(jīng)構(gòu)成明顯 的優(yōu)勢 在企業(yè)界 一個年輕人要從員工干起 有個洋學(xué)位 在工作崗位起點處有可能比其他人跑得快一些 如 果出國留學(xué)的孩子真正地把書給讀下來的話 他至少要經(jīng)受遠(yuǎn)離家庭一個人打拼的磨煉 第 13 頁 共 18 頁 請根據(jù)資料一 回答小李的疑問一 疑問二 越來越多的未成年孩子去海外留學(xué) 從側(cè)面反映出我國教育存在一定的弊端 如何解決這一問題 資料二 我們對學(xué)生的評價制度太單一 我國的考試制度長期存在 一考定終身 的弊端 我國高校招生只 憑一紙成績 長期以來 各地政府投入大量資金建設(shè)重點學(xué)校 造成學(xué)校發(fā)展的不均衡 大部分學(xué)校還是習(xí)慣用 傳統(tǒng)的灌輸武教學(xué)方法 而這種人才培養(yǎng)模式很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才 4 請結(jié)合資料二答疑問二 31 15 分 發(fā)展科技 教育 是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求 閱讀材料 回答問題 材料一 我國科技成果轉(zhuǎn)化狀況 2017 年統(tǒng)計 注 近幾年 我國每年大約產(chǎn)生專利技術(shù)約 7 萬項 省部級科研成果 3 萬項 數(shù)量居全球第二 但轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn) 低于美日德等發(fā)達國家 而這些國家科技對經(jīng)濟的貢獻率遠(yuǎn)超 70 材料二 部分重點高校將在廣東試點綜合錄取 材料三 廣州在發(fā)展教育 科技方面也是動作不斷 廣州科交會通過建立創(chuàng)新科技成果線下網(wǎng)上交流平臺 推動科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用 廣州市正實施中小學(xué)教育質(zhì)量陽光評價 全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績 品德發(fā)展 身 第 14 頁 共 18 頁 心發(fā)展 興趣特長 學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等 1 結(jié)合材料一和注 說明科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用 2 綜合材料一 二 三 請為廣州實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提建議 第 15 頁 共 18 頁 參考答案 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 16 頁 共 18 頁 16 1 16 2 16 3 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 27 1 27 2 第 17 頁 共 18 頁 27 3 28 1 28 2 29 1 29 2 29 3 30 1 30 2 30 3 第 18 頁 共 18 頁 30 4 31 1 31 2