青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元《交通中的線——平行與相交》信息窗一

《青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元《交通中的線——平行與相交》信息窗一》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元《交通中的線——平行與相交》信息窗一（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、__________________________________________________ 第四單元《交通中的線——平行與相交》 馬路上的平行線 能本學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道什么樣的兩條直線互相平行、什么樣的兩條直線相交。 2.借助工具會畫一組平行線。 3.增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，發(fā)展空間觀念。 預(yù)習(xí)案 1．自已畫線段、射線、直線。 2.畫出一條線段，并量出它的長度。 我想進(jìn)一步探究的問題： 導(dǎo)學(xué)案 1．你能提出什么問題？ 2．圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？ 3.討論：

2、畫在同一平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系？ 4.你能畫出一組平行線嗎？ 照著上面的一組的樣子，自己畫一畫。你能行嗎？相信自己??！加油??！ 檢測案 1. 下圖哪組的的兩條直線互相平行？ 2. 下面各組直線，哪組相交？哪組互相平行？ 3.判斷下面說法對不對？并說明理由 (1)不相交的兩條直線一定是平行線。 （ ） (2)長方形的兩組對邊分別平行。 （ ） (3)兩條直線相交有1個交點。 （ ） (4)過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫出無數(shù)條。（ ） 4.下面圖形中哪兩條線段互相平行？ 5.動手操作 5．把一張長方形的紙按下面的方法對折兩次，再打開。 這幾條折痕互相平行嗎？它們的長度相等嗎？ 同學(xué)們，這部分知識學(xué)完了，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，看看自己能得幾顆星。 自我評價： 小組評價： 4__________________________________________________