八年級(jí)全冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 單元鞏固訓(xùn)練題

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八年級(jí)全冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，分析圖象可知 A．甲車的速度最快，丙車最慢 B．甲車做變速直線運(yùn)動(dòng)，則乙車和丙車都做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．以甲車為參照物，則丙車是靜止的 D．以乙車為參照物，則丙車是靜止的 2 . 坐在勻速行駛的汽車?yán)锏某丝停鄬?duì)下列哪個(gè)參照物是靜止的 A．車外的樹(shù)木 B．關(guān)著的車門 C．公路上的行人 D．被超越的小轎車 3 . 下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A．人步行的速度約10m/s B．普通教學(xué)樓一層樓的高度約80dm C．課桌的高度約80cm D．正常人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約1min 4 . 課間做廣播操時(shí)，站在隊(duì)伍前面兩位領(lǐng)操的同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美、整齊劃一．他們之間及他們與操場(chǎng)邊上飛起的小鳥(niǎo)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是 （ ） A．運(yùn)動(dòng)、靜止 B．靜止、運(yùn)動(dòng) C．運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng) D．靜止、靜止 5 . 用拉長(zhǎng)的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果是 A．偏大 B．一樣 C．偏小 D．無(wú)法確定 6 . 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是： A．一個(gè)蘋果重約0.1N B．初中物理課本的寬度約18.5cm C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s D．一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J 7 . 在實(shí)驗(yàn)室里，常用的測(cè)量力的工具是：（ ） A．停表 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．天平 D．溫度計(jì) 8 . 甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是 A．第8s末時(shí)，甲、乙兩同學(xué)相遇 B．第8s末時(shí)，甲、乙兩同學(xué)的速度相等 C．在0﹣8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等 D．在4s﹣8s內(nèi)，甲同學(xué)的速度是乙同學(xué)的2倍 9 . 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是：（ ） A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米 10 . 下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是 A．復(fù)興號(hào)高鐵列車運(yùn)行速度可達(dá)350m/s B．長(zhǎng)春市夏季平均氣溫約為50℃ C．一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kg D．一支新鉛筆的長(zhǎng)約為17cm 11 . 下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ） A．灌南冬天最低氣溫約-20℃ B．一支普通圓珠筆的長(zhǎng)度約 40cm C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約 50g D．正常人 10 次脈搏的時(shí)間約 1min 12 . 下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是（ ） A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B．誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測(cè)量,都可以避免 C．只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差 D．誤差只可能盡量減小,不可能避免 二、填空題 13 . 測(cè)量工具的使用是學(xué)好物理的關(guān)鍵之一． 如圖1：該刻度尺的分度值為_(kāi)_______ mm，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______ cm； 如圖2：甲溫度計(jì)的量程是________，讀數(shù)是________℃；乙溫度計(jì)的讀數(shù)________℃． 14 . 單位換算：5m/s= ______km/h 36km/h＝______m/s． 15 . 小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以_______為參照物的。小明想測(cè)動(dòng)車的速度，在路上動(dòng)車通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1000 m，小明從上橋到離開(kāi)橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是______s，則動(dòng)車速度是50m/s，已知車長(zhǎng)150 m，則動(dòng)車全部通過(guò)大橋所行駛的路程是______m，所需要的時(shí)間是_____s。 16 . 小剛是一位八年級(jí)的學(xué)生，身高約為1.65_____，他平時(shí)走路的步幅約為60______，上體育課時(shí)他跑100 m所需時(shí)間約為16 _____．(填上合適的物理量單位) ． 17 . 如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是__________（選填“A’或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是_________cm. 18 . （1）如圖1所示，說(shuō)乘客運(yùn)動(dòng)得“真快”，以為參照物，以司機(jī)為參照物，乘客是的． （2）如果汽車的速度表如圖2所示，汽車的速度是km/h，1.5h后乘客離此地km． （3）若汽車行駛的平均速度是80km/h，行駛200km，所經(jīng)歷的時(shí)間為． 19 . 測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用“測(cè)多算少”的方法，如圖所示，那么20匝銅絲的寬度為cm，銅絲的直徑為mm．如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過(guò)程中．有重疊現(xiàn)象，則測(cè)出的細(xì)銅絲的直徑將（偏大/偏小/不變）． 20 . 如圖所示長(zhǎng)度測(cè)量中的刻度尺，其分度值是_____，所測(cè)木塊長(zhǎng)度為_(kāi)____cm． 21 . 甲、乙兩車分別從相距500米的P、Q兩點(diǎn)同時(shí)沿水平直線同向而行，它們的s-t圖像如圖（a）、（b）所示．若以乙車為參照物，甲車是_____的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；乙車通過(guò)60米的距離，需要的時(shí)間為_(kāi)____秒；兩車運(yùn)動(dòng)15秒，它們的間距為_(kāi)____米． 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 小嘉在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，圖中的甲、乙、丙分別是小車出發(fā)、經(jīng)過(guò)中點(diǎn)、到達(dá)檔板時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)，則： (1)實(shí)驗(yàn)原理：_________________________. (2)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面的坡度較小，這樣是為了便于測(cè)量_________________________. (3)小車通過(guò)全程的平均速度v=________m/s；路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)段的平均速度=________m/s； (4)測(cè)小車通過(guò)的路程時(shí)，如果從開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)的車尾，則測(cè)量結(jié)果________(選填“偏大”“偏小”或“不變”) ． 23 . 某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采取了如下步驟： A．量出一本書的厚度，記作L； B．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè)沒(méi)有磨損)； C．翻看物理課本最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記作n； D．用表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度，記作d． (1)上述各步驟中錯(cuò)誤的是________和________，應(yīng)分別改為_(kāi)____________和_________． (2)實(shí)驗(yàn)步驟改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為_(kāi)____________(填字母序號(hào))． 24 . 如圖所示，在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車在各段的平均速度． (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___進(jìn)行計(jì)算的． (2)圖中AB段的距離sAB＝____cm，則AB段的平均速度vAB＝ ______ cm/s. (3)如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏______． (4)vBC_____ vAC. 25 . 如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開(kāi)始下落，分別測(cè)得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 距離/cm 時(shí)間/s 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 15 30 45 1 1.00 1.92 2.82 2 0.99 1.94 2.80 3 0.96 1.90 2.78 （1）要完成該實(shí)驗(yàn)，需要用到的主要測(cè)量工具是刻度尺和； （2）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)； （3）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法： 方法1：v==… 方法2：v==[+]3=… 以上兩次計(jì)算方法正確的是（選填“方法1”或“方法2”）； （4）在甲實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度，應(yīng)使紙板較長(zhǎng)且保持較（選填“大”或“小”）的角度； （5）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是（寫出一點(diǎn)即可）． 四、計(jì)算題 26 . 江西首條湖底隧道西起陽(yáng)明東路京九線隧道，東至國(guó)威路和上海北路交叉口，全長(zhǎng)1 965 m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550 m，在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如下圖所示． (1)交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么？________ (2)小李師傅駕車經(jīng)過(guò)此隧道，在遵守交通規(guī)則的前提下，通過(guò)湖底暗埋段至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？_____ 五、綜合題 27 . 請(qǐng)閱讀《誤差與有效數(shù)字》并回答問(wèn)題 誤差與有效數(shù)字 測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值總會(huì)有差異，這種差異叫作誤差。所謂的真值是一個(gè)物理量在一定的條件下具有客觀的真實(shí)數(shù)值。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于儀器本身的不準(zhǔn)確，測(cè)量方法不夠完善，測(cè)量者的粗心大意（或不良習(xí)慣）和無(wú)法預(yù)計(jì)的偶然因素等原因，使得測(cè)量值往往偏離真值。誤差和錯(cuò)誤不同，誤差是不可能避免的，但是可以想辦法減小。測(cè)量誤差可用絕對(duì)誤差表示，也可用相對(duì)誤差表示。絕對(duì)誤差是測(cè)量值與被測(cè)量真值之差。相對(duì)誤差是絕對(duì)誤差與真值之比，可用百分?jǐn)?shù)表示。 測(cè)量誤差按其性質(zhì)不同可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差。系統(tǒng)誤差是按確定方向變化的，它不會(huì)在同一條件下時(shí)大時(shí)小，時(shí)正時(shí)負(fù)。系統(tǒng)誤差的來(lái)源為：儀器本身的不準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)條件未滿足和測(cè)量方法不完善等。使測(cè)量結(jié)果單一偏大或偏小。偶然誤差是一種時(shí)大時(shí)小，時(shí)正時(shí)負(fù)按統(tǒng)計(jì)規(guī)律變化的。偶然誤差的來(lái)源為：判斷誤差，測(cè)量條件不穩(wěn)定，儀器受某些偶然因素的制約以及外界干擾等。用多次測(cè)量取算術(shù)平均值的方法可以減小偶然誤差。 測(cè)量結(jié)果一般都用有效數(shù)字表示。如刻度尺的最小分度值是1mm ，用這只尺子測(cè)量一鉛筆的長(zhǎng)度是4.25 cm，由于尺子的分度值是1mm，所以數(shù)據(jù)中的4和 2是從尺子上準(zhǔn)確讀出來(lái)的，而數(shù)字5只能通過(guò)目測(cè)估計(jì)得出。這樣由準(zhǔn)確數(shù)字和一位估計(jì)數(shù)字組成的數(shù)字，叫作有效數(shù)字。有效數(shù)字就是一個(gè)數(shù)從左邊第一位非零數(shù)字直到誤差所在的最后一位數(shù)字的總稱。有效數(shù)字的最后一位是有誤差的。我們?cè)谟每潭瘸邷y(cè)量長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí)，應(yīng)讀到最小分度值的下一位，最小分度值的下一位數(shù)值就是估讀值。如圖所示，是用刻度A尺測(cè)量木條長(zhǎng)度示意圖，刻度尺的分度值是1mm ，應(yīng)先讀出準(zhǔn)確值為3.9 cm，在讀出估讀值 0.05 cm。木條的長(zhǎng)度是3.95cm 。這個(gè)有效數(shù)字有4位。由于最后一位是估讀的，所以最后一位是有誤差的。 (1)有效數(shù)字0.5862 是_____位有效數(shù)字； (2)有一石英鐘總是偏快一些，這種誤差屬于______誤差；（選填“偶然”或“系統(tǒng)”） (3)水的密度真實(shí)值是1.0 103 kg/m3，小玲用天平和量筒測(cè)量水的密度值為0.98103kg/m3，則這個(gè)測(cè)量值的絕對(duì)誤差是_____；相對(duì)誤差是______。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)