西寧市2019版物理八年級上冊 第一章機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時（II）卷

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西寧市2019版物理八年級上冊 第一章機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的測量工具是帶表外卡規(guī)，用于測量精密機械的外徑、外溝槽、厚度等，它的分度值和此時的示數(shù)分別為 A．10mm、1.65mm B．0.05mm、1.65mm C．10mm、0.05mm D．0.05mm、1.6mm 2 . 如圖所示，是某同學用刻度尺和三角板測量一個硬幣的直徑時的情形，則相比較而言最佳的測量方式是（ ） A． B． C． D． 3 . 要測量一枚硬幣的厚度，在下列方法中，能減小誤差的最好方法是 A．用刻度尺仔細測量硬幣的厚度 B．用刻度尺多次測量求平均值 C．用刻度尺測量10枚硬幣疊起來的總厚度，再除以10，即可求出一枚硬幣的厚度 D．用刻度尺分別測量10枚硬幣的厚度，然后求平均值 4 . 為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適 A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dm C．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm 5 . 某同學在測量的記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是dm（ ） A．一支鉛筆的直徑是0.7 B．他自己的身高是16.7 C．物理課本的長度是15.2 D．茶杯的高度是10 6 . 要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為可取的方法是 A．用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值 B．用一條無彈性的細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度 C．用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣 D．以上都不可取 7 . 小明用分度值為1 mm的刻度尺測量某物體的長度，以下是他所記錄的數(shù)據(jù)：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，則該物體的長度應該是（ ） A．17.86 cm B．17.87 cm C．18.85 cm D．18.115 cm 8 . 測量一張課桌的長度，三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測量值應?。? ） A．0.883m B．0.88m C．0.9m D．0.90m 9 . 下列各式中表達正確的是 A．7.2m=7.2100=720cm B．7.2m=7.2m100=720cm C．7.2m=7.2100cm=720cm D．7.2m=7.2m100cm=720cm 二、多選題 10 . 如圖所示的方法中能夠正確測出物體長度的是 A． B． C． D． 三、填空題 11 . 小群同學用滾動鐵環(huán)的方法來測學?；▔闹荛L，他測得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N，則花壇周長L=________；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為________ mm（保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字）． 12 . （1）如圖甲所示，體溫計的示數(shù)是_____℃； （2）圖乙，木塊長度的測量值為_____cm； （3）圖丙中電阻箱的示數(shù)是_____Ω。 13 . 如圖所示，用A, B兩把刻度尺分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度值而言，刻度尺______ (選填A/B)更精密一些;就測量的方法而言，刻度尺______ (選填A/B )的放置不正確.使用正確的測量方法，測得木塊邊長是________ cm. 14 . _________________ 15 . 測量某物體的長度為12.56cm，其中準確值是_________，估計值是_________，單位是_________，所用刻度尺的分度值是_____________。 16 . 如圖所示，被測物體A的長度是________cm，體溫計的示數(shù)________℃，停表的讀數(shù)為_______s. 17 . 按要求完成填空： （1）如圖1所示，木塊的長度是________cm． （2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)為________Ω． （3）如圖3所示，天平所測物體的質(zhì)量是________g． （4）如圖4所示，溫度計的示數(shù)是________℃ 四、實驗題 18 . （1）如下三項實驗： ①用刻度尺測細銅絲直徑：把細銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50； ②測一個大頭針的質(zhì)量：先測出100個大頭針的總質(zhì)量，再除以100； ③研究影響摩擦力大小的因素：先保持壓力相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；再保持接觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關系． 上述三項實驗中，　________　兩項實驗的思想方法是相同的． （2）如圖所示是某實驗小組所做的兩個小實驗，其中在研究力可以改變物體運動狀態(tài)的是________圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是________圖． ? 19 . 圖甲中，物體的長度為________ cm；圖乙中秒表的讀數(shù)是________． 20 . 為了減少測量誤差，某同學采用如圖方法測量硬幣的直徑，測得硬幣的直徑D＝________cm。 五、簡答題 21 . 用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測量并推算出合肥和阜陽之間鐵路線的實際長度，寫出做法__________． 第 5 頁 共 5 頁