西寧市2019版物理八年級上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時（II）卷

西寧市2019版物理八年級上冊 第一章機(jī)械運(yùn)動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第1課時（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的測量工具是帶表外卡規(guī)，用于測量精密機(jī)械的外徑、外溝槽、厚度等，它的分度值和此時的示數(shù)分別為A10mm、1.65mmB0.05mm、1.65mmC10mm、0.05mmD0.05mm、1.6mm2 . 如圖所示，是某同學(xué)用刻度尺和三角板測量一個硬幣的直徑時的情形，則相比較而言最佳的測量方式是（ ）ABCD3 . 要測量一枚硬幣的厚度，在下列方法中，能減小誤差的最好方法是A用刻度尺仔細(xì)測量硬幣的厚度B用刻度尺多次測量求平均值C用刻度尺測量10枚硬幣疊起來的總厚度，再除以10，即可求出一枚硬幣的厚度D用刻度尺分別測量10枚硬幣的厚度，然后求平均值4 . 為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適A量程3m，分度值1mmB量程10m，分度值1dmC量程30cm，分度值1mmD量程15cm，分度值0.5mm5 . 某同學(xué)在測量的記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是dm（ ）A一支鉛筆的直徑是0.7B他自己的身高是16.7C物理課本的長度是15.2D茶杯的高度是106 . 要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認(rèn)為可取的方法是A用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動，直接讀出數(shù)值B用一條無彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間距離，即是曲線的長度C用橡皮筋代替細(xì)絲線，測量過程和B一樣D以上都不可取7 . 小明用分度值為1 mm的刻度尺測量某物體的長度，以下是他所記錄的數(shù)據(jù)：17.86 cm，17.88 cm，17.87 cm，18.85 cm，則該物體的長度應(yīng)該是（ ）A17.86 cmB17.87 cmC18.85 cmD18.115 cm8 . 測量一張課桌的長度，三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測量值應(yīng)?。?）A0.883mB0.88mC0.9mD0.90m9 . 下列各式中表達(dá)正確的是A7.2m=7.2100=720cmB7.2m=7.2m100=720cmC7.2m=7.2100cm=720cmD7.2m=7.2m100cm=720cm二、多選題10 . 如圖所示的方法中能夠正確測出物體長度的是ABCD三、填空題11 . 小群同學(xué)用滾動鐵環(huán)的方法來測學(xué)?；▔闹荛L，他測得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N，則花壇周長L=_；如圖所示，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為_ mm（保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字）12 . （1）如圖甲所示，體溫計的示數(shù)是_；（2）圖乙，木塊長度的測量值為_cm； （3）圖丙中電阻箱的示數(shù)是_。13 . 如圖所示，用A, B兩把刻度尺分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度值而言，刻度尺_(dá) (選填A(yù)/B)更精密一些;就測量的方法而言，刻度尺_(dá) (選填A(yù)/B )的放置不正確.使用正確的測量方法，測得木塊邊長是_ cm.14 . _15 . 測量某物體的長度為12.56cm，其中準(zhǔn)確值是_，估計值是_，單位是_，所用刻度尺的分度值是_。16 . 如圖所示，被測物體A的長度是_cm，體溫計的示數(shù)_，停表的讀數(shù)為_s.17 . 按要求完成填空：（1）如圖1所示，木塊的長度是_cm（2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)為_（3）如圖3所示，天平所測物體的質(zhì)量是_g（4）如圖4所示，溫度計的示數(shù)是_四、實驗題18 . （1）如下三項實驗：用刻度尺測細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線圈的總長度再除以50；測一個大頭針的質(zhì)量：先測出100個大頭針的總質(zhì)量，再除以100；研究影響摩擦力大小的因素：先保持壓力相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；再保持接觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系上述三項實驗中，_兩項實驗的思想方法是相同的（2）如圖所示是某實驗小組所做的兩個小實驗，其中在研究力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是_圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是_圖19 . 圖甲中，物體的長度為_ cm；圖乙中秒表的讀數(shù)是_20 . 為了減少測量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測量硬幣的直徑，測得硬幣的直徑D_cm。五、簡答題21 . 用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從全國交通地圖上測量并推算出合肥和阜陽之間鐵路線的實際長度，寫出做法_第 5 頁 共 5 頁