西寧市2019-2020年度八年級上冊物理第三章《聲的世界》單元測試題D卷

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西寧市2019-2020年度八年級上冊物理第三章《聲的世界》單元測試題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列估測與實際相符的是（ ） A．手機的質(zhì)量約為2.5kg B．電磁波在真空中的傳播速度約為3108m/s C．物理教材長度是26dm D．遼寧地區(qū)六月份的平均氣溫約為45℃ 2 . 下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是 A．悅耳動聽的歌聲是由歌唱家的聲帶振動發(fā)生的。 B．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲 C．聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度 D．聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度 3 . 如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是 A．敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小，說明聲的傳播需要介質(zhì) C．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 D．“遼寧號”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲 4 . 人耳能聽到的聲音叫作可聽聲波，它的頻率范圍通常為20～2000H．頻率高于20000Hz的聲音叫作超聲波．貓能聽到可聽聲波和超聲波．關(guān)于超聲波下列說法正確的是 A．超聲波沒有能量 B．超聲波的聲源可能不振動 C．超聲波的振幅越大，貓聽到的響度越大 D．超聲波的頻率越大，貓聽到的響度越大 5 . 下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ） A．聲音是電磁波的一種 B．聲音的頻率越高，響度越大 C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D．聲音的振幅越大，音調(diào)越高 6 . 如圖小華同學(xué)從家中出發(fā)到達小明家，其中一半路程步行，一半路程騎自行車，路程與時間圖象如圖所示．則下列說法正確的是（ ） A．小華步行的是OA段 B．小華到小明家的距離是1800m C．小華走完全程的時間是25s D．小華騎自行車的速度是6m/s 7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．吉它聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的 B．利用回聲可以測量地球與月球間的距離 C．高架橋兩側(cè)建有隔音墻，是在聲源處減弱噪聲 D．吹奏笛子時，用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的音色 8 . 拿一張硬幣紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一梳子上慢一些劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（ ） A．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．以上三者都有 9 . 玻璃魚缸內(nèi)養(yǎng)有金魚，若輕輕地敲擊魚缸邊緣，則會看到魚被嚇走，此時魚接收到聲信號的主要途徑是（ ） A．水-魚 B．空氣-水-魚 C．魚缸-水-魚 D．空氣-魚缸-水-魚 10 . 小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的 A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音調(diào)及響度 二、多選題 11 . 下列關(guān)于聲的說法中，正確的是（ ） A．聲音在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān) B．只要物體在振動，我們就能聽到其發(fā)出的聲音 C．工廠用的防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲 D．用B超檢查身體，說明聲波能傳遞信息 12 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度可能不相同 B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 C．空氣中距發(fā)聲體距離一定、發(fā)散程度相同時，發(fā)聲體的振幅越大，聽到的響度越大 D．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離 13 . 下列各聲現(xiàn)象中，分析正確的是（ ） A．拉二胡時，手在不同位置按弦，是為了改變聲音的音調(diào) B．抽出密閉玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體的振動變小了 C．穿越公園的公路設(shè)置“隔音蛟龍”，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲 D．用發(fā)聲的音叉輕觸懸掛的乒乓球，球被多次彈開，說明發(fā)聲體在振動 14 . 下列關(guān)于速度的說法中，正確的是（ ） A．速度是表示物體運動快慢的物理量 B．把路程與時間之比叫做速度 C．物體單位時間內(nèi)通過的路程越大，速度越大 D．做勻速直線運動的物體速度隨著路程和時間的增加而增大 15 . 下列說法中不正確的是（ ） A．只要物體振動，就一定能聽到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 三、填空題 16 . 為治理城市汽車亂鳴笛的違法現(xiàn)象，貴陽市交管局亮出新招：將聲吶監(jiān)控設(shè)備固定在道路旁，當(dāng)接收到汽車鳴笛聲時，聲吶設(shè)備發(fā)出______（選填“超聲波”或“次聲波”）對鳴笛車輛進行定位，再通過視頻記錄該車的違法信息。聲在真空中的傳播速度是______m/s。 17 . 如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時，可發(fā)出不同 的音調(diào)．那么發(fā)聲體是___，發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是依次________（填 “升高”或“降低”）的．向保溫瓶注水時，聽到的聲音是通過_________傳播到人耳的； 隨著注水增多，聽到聲音的音調(diào)會_______（選填“變高”、“變低”）． 18 . 甲、乙兩列火車，車長分別為l1和l2．在相鄰的兩條平行軌道上，甲車以速度v1向東勻速行駛，乙車以速度v2向西勻速行駛，則甲、乙兩列火車從相遇到離開所需要的時間為__________． 19 . 釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明________能夠傳聲． 20 . 一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可聽到馬達聲、岸邊散步的人也可聽到馬達聲．若距快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是____（填“人”或“魚”），這是因為聲音在空氣中比在水中傳播速度____． 四、實驗題 21 . 為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人做了以下幾個實驗: (1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。 (2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。 (3)在吊著的大鐘下固定一支細小的筆,敲響鐘后,把紙在筆尖下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細線。 請你想一想,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?_______ 22 . 如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題． （1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會發(fā)現(xiàn)：____________________． （2）此實驗說明了____________________，進一步推理可得_________________________． （3）此實驗應(yīng)用的科學(xué)研究方法是_________________________． 23 . 在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時,小明和小華起做了下面的實驗: (1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________________，說明了聲音是由_____________的，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_________________. (2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是_________. (3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沬塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明_________可傳聲，在月球上________(填“能”或“不能”)看到塑料球彈起. (4)如圖所示,在空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸__________，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音逐漸________(“變大”或“變小”),然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________(選填“變大”或“變小”),這個實驗用到的種物理方法是______________. 五、計算題 24 . 2018年10月23日，港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行，習(xí)近平出席儀式并宣布大橋正式開通。如圖甲所示，大橋全長55km，設(shè)計速度100km/h。大橋于同年10月24日上午9時正式通車，小明當(dāng)天隨爸爸駕車從香港到珠海、澳門僅用45分鐘。求： （1）爸爸駕車通過大橋的平均速度是多少？（結(jié)果在小數(shù)點后保留一位數(shù)字） （2）如圖乙所示，港珠澳大橋有一段為海底隧道，若按設(shè)計速度通過該隧道需要幾秒的時間？ 25 . 小明一家去廣州旅游，在去廣州的高速公路上，他看到如圖所示的交通標志牌。 （1）圓標志牌上的數(shù)字“80”表示什么意思？方標志牌上“廣州120km”表示什么意思？ （2）汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到廣州至少需要多長時間？ 第 6 頁 共 6 頁