七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題

七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 生態(tài)系統(tǒng)的生物成分不包括（ ）A生產(chǎn)者B分解者C消費(fèi)者D勞動(dòng)者2 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）A植物在生活中不需要呼吸B生物只有遺傳沒(méi)有變異C母雞下蛋屬于繁殖D植物對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)3 . “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，描述的是哪種因素對(duì)柳樹長(zhǎng)葉的影響（ ）A水B空氣C溫度D陽(yáng)光4 . 判斷下列選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A南召五朵山上的全部植被B南召五朵山上的全部野雞C南召五朵山上全部的植物和動(dòng)物D南召五朵山上所有的生物和環(huán)境5 . 下列四個(gè)選擇中，能正確表示食物鏈的是（ ）A陽(yáng)光草?；鼠蛇鷹C蟬螳螂黃雀D草兔鷹6 . 下列關(guān)于生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法不正確的是A一小片草地可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B適當(dāng)增加生物物種的種類和數(shù)量能提高森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C林區(qū)中的各種生物為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D影響生物的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素7 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A生物圈B海洋生態(tài)系統(tǒng)C淡水生態(tài)系統(tǒng)D森林生態(tài)系統(tǒng)8 . 以下哪項(xiàng)能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境（ ）A雨露滋潤(rùn)禾苗壯B駱駝刺根系發(fā)達(dá)C蚯蚓使土壤疏松D南橘北枳9 . 在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（ ）A青草與山羊B青草與青蛙C工蜂與蜂王D水稻與稗草10 . 下列詩(shī)句中沒(méi)有描寫生命現(xiàn)象的是A兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。11 . 如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B該食物網(wǎng)中，鷹和蛇既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)迅速增加D若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)汞含量最多的生物是草12 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A母雞下蛋B雨后春筍C葵花向陽(yáng)D鐵皮生銹13 . 下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式D環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素14 . 科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，很多植物的花都是白天開(kāi)放，夜晚閉合如果把光線遮擋起來(lái)并降低溫度，即使在白天，花也會(huì)閉合這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，影響植物開(kāi)花的因素是（ ）A溫度B光線C陽(yáng)光和溫度D植物種類15 . 松山湖湖區(qū)是我市良好的濕地自然保護(hù)區(qū)，下列有關(guān)敘述正確的是A濕地的生產(chǎn)者是水里的小動(dòng)物B小蝦小魚大魚是一條完整的食物鏈C濕地中的所有魚是同一物種D濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的16 . 下列影響生物生活的各組因素中，屬于生物因素的是（ ）A水對(duì)魚類B大雁南飛C錯(cuò)過(guò)季節(jié)播種，小麥減產(chǎn)D田間雜草多，農(nóng)作物產(chǎn)量低17 . 在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是A首先應(yīng)提出問(wèn)題，然后作出假設(shè)，再制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃B要根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行設(shè)計(jì)D實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要避免大聲喧嘩、移動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置18 . 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后，作出了以下歸納，你認(rèn)為正確的是（ ）A漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)B生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，它們是相互獨(dú)立、互不影響的C生態(tài)系統(tǒng)中，每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的D生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)19 . 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者C從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者D該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)二、綜合題20 . 釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土島上植被繁茂、海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)回答：（1）在這個(gè)海島生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者，而島上的動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，因而叫做_（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈，這條食物鏈的正確寫法是_；如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染，在這條食物鏈中的動(dòng)物，其體內(nèi)積累和污染物質(zhì)最多的是_（3）島上存在很多條食物鏈，彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的（4）釣魚島只是地球上的一個(gè)小小生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_21 . 下圖代表生物的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳和水通過(guò) _被固定在植物體內(nèi)，結(jié)果形成了儲(chǔ)存能量的_。（2）植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò) _被釋放出來(lái)，同時(shí)產(chǎn)生了_，并釋放能量供給生命活動(dòng)需要。（3）動(dòng)植物遺體被細(xì)菌和真菌通過(guò)作用被分解成了_等物質(zhì)。（4）圖中所示的過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪一作用？_。22 . 下圖是我國(guó)某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_，利用光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)貯存起來(lái)；該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_，蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）能量在各種生物之間以_的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以_的形式進(jìn)行循環(huán)。（3）在稻田中人們拔除雜草，殺死害蟲的主要目的是使能量_。三、資料分析題23 . 下面是有關(guān)珊瑚的介紹，請(qǐng)你閱讀后回答：珊瑚蟲身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來(lái)捕獲海洋中的微小生物它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境。（1）珊瑚是生物嗎？_，為什么？_（2）資料中有四個(gè)生物的特征，請(qǐng)你列舉出來(lái)_（3）資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些？_（4）珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？_第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)