七年級上冊生物 2.3生物圈中的微生物 單元測試題
《七年級上冊生物 2.3生物圈中的微生物 單元測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級上冊生物 2.3生物圈中的微生物 單元測試題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級上冊生物 2.3生物圈中的微生物 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列關(guān)于病毒的敘述,錯誤的是( ) A.病毒個體很小,只有用電子顯微鏡才能觀察到其形態(tài) B.病毒由蛋白外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 C.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),靠活細(xì)胞的遺傳信息和物質(zhì)制造出新病毒 D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 2 . 下列關(guān)于病毒的說法中,錯誤的是 A.病毒是單細(xì)胞生物 B.病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi) C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D.病毒只有在電子顯微鏡下才能看到 3 . 某大學(xué)的研究小組利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9編輯技術(shù),開發(fā)出一種有效方法,能破壞艾滋病病毒(HIV﹣1)的基因,成功抑制感染細(xì)胞內(nèi)HIV﹣1的增殖。根據(jù)上述信息,下列說法正確的是( ) A.艾滋病病毒是一種單細(xì)胞生物 B.艾滋病是一種傳染病,艾滋病病毒是它的傳染源 C.從免疫學(xué)角度判斷,艾滋病病毒屬于抗體 D.“魔剪”技術(shù)的應(yīng)用可以改變艾滋病病毒的遺傳物質(zhì) 4 . 禽流感是由病毒引發(fā)的一種惡性傳染病。以下對于病毒的描述正確的是( ) A.病毒不能獨(dú)立生活 B.所有病毒對人類有害 C.病毒屬于原核生物 D.禽流感病毒是植物病毒 5 . 艾滋病、肝炎、禽流感等許多疾病都是由病毒引起的,下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( ) A.寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒又叫噬菌體 B.病毒細(xì)胞微小 C.所有病毒對人類有害 D.病毒利用自身的物質(zhì)進(jìn)行繁殖 6 . 下列關(guān)于病毒的說法正確的是( ) A.個體很小,必須借助光學(xué)顯微鏡才能看到 B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有遺傳物質(zhì) C.又叫噬菌體,種類很多,有的對人類有益 D.必須寄生在其他生物活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動 7 . 非洲豬瘟是由病毒引起的,下列對病毒的描述錯誤的是 A.病毒是一類結(jié)構(gòu)更簡單的細(xì)胞 B.可利用病毒來研制疫苗 C.必須在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和增殖 D.一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成 8 . 下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ) A.愛滋病病毒 B.變形蟲 C.青霉 9 . 病毒性腸胃炎多由諾如病毒引起,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。諾如病毒變異性強(qiáng),極易造成反復(fù)感染以及大規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)判斷不正確的是( ) A.諾如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.嘔吐引起的無法進(jìn)食會導(dǎo)致血糖降低,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),此調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié) C.反復(fù)感染該病的原因是機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 D.從預(yù)防傳染病的角度來看,隔離感染者屬于控制傳染源 10 . 以下有關(guān)病毒的說法中,錯誤的是( ) A.包括植物病毒和動物病毒兩大類 B.結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒 D.遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部 11 . 下列關(guān)于病毒的說法,錯誤的是( ) A.所有病毒都能使人體患病,直接危害人體健康 B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在細(xì)胞內(nèi) C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內(nèi)的病毒防止蟲害 D.在基因工程中,某些病毒可以幫助人們把正?;蛩腿搿澳康募?xì)胞” 12 . 據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2018年12月,我國流感發(fā)病人數(shù)達(dá)到13萬,已致13人死亡,目前預(yù)防流感最有效的方式是接種流感疫苗。下列有關(guān)說法正確的是( ) A.流感病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.對流感病人進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源 C.流感病毒性狀由體內(nèi)蛋白質(zhì)控制 D.接種流感疫苗獲得的免疫是非特異性免疫 二、填空題 13 . 病毒是一類沒有結(jié)構(gòu)的簡單生物,一般只具有外殼和遺傳物質(zhì)核酸。 14 . 某生物小組在電子顯微鏡下觀察了兩張裝片,A裝片的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核,也無葉綠體:B裝片的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。你知道A裝片的生物是_,B裝片的生物是_ 15 . 腐生微生物對自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,請寫出圖中①-④的合理內(nèi)容。 ①_______________________; ②_______________________; ③_______________________; ④____________。 三、綜合題 16 . 如下圖是五種微生物圖,請根據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中是病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和組成。 (2)圖中B與C D E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是。 (3)圖E中的a是,圖中的C D E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。 (4)圖中的(填序號)可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。 (5)圖中的C能產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾病 17 . 微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是3種微生物的形態(tài)構(gòu)示意圖,請分析回答: (1)圖中3種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙外,其余都由______構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為______,______,______;甲與乙相比其細(xì)胞內(nèi)無______。 (2)圖中甲能夠通過_____快速產(chǎn)生新個體,遇到不良的生活環(huán)境時,甲以_____形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細(xì)胞后,靠自己_____和寄主細(xì)胞中的物質(zhì),不斷地制造出新的個體。廣東有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽(yù),這里的“菌”指的是_____(填“細(xì)菌”或“真菌”)。 (3)在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,甲乙能夠把動植物遺體分解成_____和無機(jī)鹽,說明它們對于自然界中_____起著重要的作用。 18 . 如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)只有蛋白質(zhì)外殼和其里面的__組成. (2)圖中生物屬于真菌的是__,原因是它們具有真正的[5]__. (3)乙圖這種“微生物”被稱為原核生物,原因是它沒有成形的細(xì)胞核只有[]__遺傳物質(zhì)集中的核區(qū),乙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等這些基本的結(jié)構(gòu)外,有的還具有__(填序號)等特殊結(jié)構(gòu). (4)丁圖中,[11]代表螺旋狀菌絲頂端生長著的孢子,在適宜的條件下孢子能夠繁殖成新的菌體,因此丁的繁殖方式為__.[13]是用來培養(yǎng)了這種“微生物”的營養(yǎng)物質(zhì)被稱為__. (5)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口而化膿,綠膿桿菌噬菌體能夠有效控制其感染,請問圖中與綠膿桿菌屬于同一種微生物類群的是__,圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)相似的是__. 19 . 探究草履蟲生活的實(shí)驗(yàn): (1)在使用稻草培養(yǎng)液培養(yǎng)草履蟲時,草履蟲聚集的位置如圖1,如果在實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取草履蟲,應(yīng)在圖中的_______部位取,原因是________________________________________ (2)設(shè)置如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,如果A處有草履蟲,想要讓草履蟲向B處移動,可以采取的方法有: 方法一:__________________________________________________________________ 方法二:__________________________________________________________________ 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級上冊生物 年級 上冊 生物
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12602348.html