《湘教版一年級上冊音樂教學計劃 小學生湘教版上冊音樂教學計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘教版一年級上冊音樂教學計劃 小學生湘教版上冊音樂教學計劃（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、湘教版一年級上冊音樂教學方案 小學生湘教版上冊音樂教學方案
教學方案〔課程方案〕是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、消費勞動、課外活動等作出全面安排，詳細規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進展劃分。下面請欣賞WTT為大家?guī)?，有所幫助~
一、學生根本情況分析^p
我校三年級共有40人.是一個單班.對于三年級學生的知識面相對較窄，音樂根底知識掌握得不多，有一大局部在一、二年級學生樂理知識都沒有掌握好，識譜才能和欣賞才能都較差，但他們的感受、探究、創(chuàng)新才能
2、正逐步增強，必須豐富教學內(nèi)容和形式，調(diào)動學生的主觀能動性，引導學生去感受音樂美。
二、教材內(nèi)容分析^p
本冊教材共有歌曲和樂曲十八首，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情安康明朗、積極向上，音樂形象生動有趣、粗淺易懂、富有童趣；其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，風格清新高雅。它充分表達教科書對學生進展品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學生個性和諧安康的開展。
三、教學資開發(fā)
發(fā)重視直觀性和理論性教學，充分利用卡片、錄音帶、vcd、多媒體等教學工具和現(xiàn)代遠程教學手段進展教學。
四、教學任務(wù)和目的
⒈唱歌
3、
〔1〕本期背唱4至5首歌曲。
〔2〕培養(yǎng)學生獨立、自信的唱歌才能。
〔3〕學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。
〔4〕學慣用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。
〔5〕學習簡易的輪唱、二重唱。
(6)學會使用豎笛吹湊簡單的’歌曲
2、音樂知識
學習有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過老師范唱、學生模唱的方法來解決。
3、欣賞
結(jié)合音樂作品的欣賞，理解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的才能。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學生的音樂的記憶力。
五、教學措施
在課堂上通過激趣、協(xié)作學習、自主學習。借助各種不同的課外資，用靈敏多樣的形式，活潑課堂氣氛，讓學生在輕松自由的氣氛中掌握所學的知識，進步教學質(zhì)量。
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