科學(xué)2020版六年級上冊2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

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科學(xué)2020版六年級上冊2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 高速鐵路在我國快速發(fā)展，高速列車的車頭通常是如圖所示的形狀，其主要的目的是（ ） A．減小空氣阻力 B．減輕本身重量 C．美觀 2 . 有一種形狀可以將在任何一個地方所受到的力向四周均勻地分散，你認(rèn)為這種形狀是（ ）。 A．長方形 B．三角形 C．球形 3 . 如圖是我國古代建筑中房頂設(shè)計(jì)的一種情形，房頂中的橫梁立放是為了（ ）。 A．增加抵抗彎曲的能力 B．更加美觀 C．節(jié)省材料 D．增大空間 4 . 在下列幾種情形中，物體排開的水量增大的是（ ）。 A．從海水中走向沙灘的游泳者 B．在長江中航行的大型客輪 C．正在碼頭裝載貨物的輪船 D．海面下正往深水處下潛的潛艇 5 . 為了完成測量紙梁厚度與抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)，小科同學(xué)在制作2倍厚、4倍厚紙梁的過程中，用固體膠將2層、4層紙粘起來。我認(rèn)為他這樣的做法是（ ）。 A．就地取材，既方便又科學(xué) B．不科學(xué)，因?yàn)樵黾恿四z水，改變了紙質(zhì)材料 C．無法判斷 二、填空題 6 . 橋梁能縮短________，方便人們生活。 7 . 紙板做成“口”形是因?yàn)樵黾恿瞬牧系腳_______。 8 . 如果用力前后或左右晃動如右圖所示的正方體框架，框架_______________（填“會”或“不會”）變形。為了增加它的穩(wěn)定性，人們常在正方體中增加_______________，使正方體框架結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。 9 . 早在2000多年前，我國就開始利用（______）做燃料冶煉鐵，利用（______）做燃料煮鹽。 三、判斷題 10 . 用外力快速轉(zhuǎn)動玩具里的小電動機(jī)時，它就成了小發(fā)電機(jī)。（______） 11 . 許多橋梁都建成拱形，主要是為了節(jié)省材料。（_____） 12 . 電動機(jī)是用電來工作的。（_______） 13 . 透過紅色的玻璃紙看紅、黃色的小獅子，小獅子會變成小狗。（______） 四、簡答題 14 . 圓頂形、球形和拱形有哪些相似點(diǎn)？ 五、實(shí)驗(yàn)題 15 . （1）制作小水輪的步驟： ①____________________________________ ② ___________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ （2）仙人掌耐旱的原因 實(shí)驗(yàn)材料：三張紙巾、一張蠟紙、一杯水、一塊塑料布等。 實(shí)驗(yàn)過程： A．把三張紙巾充分浸濕，一張鋪平，一張卷起來，一張用蠟紙卷起來，都放在塑料布上，放置在窗臺前。 B．一小時后檢查三張紙巾的干濕程度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：平鋪的紙巾最旱，平鋪的紙巾卷起來的紙巾居中，用蠟紙卷起來最濕。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________。 （3）我們很快就要結(jié)束小學(xué)階段斷學(xué)習(xí)，將要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段的科學(xué)學(xué)習(xí)中我有以下收獲： ①我知道了探究主要步驟：_______、_______、______、 _______和交流驗(yàn)證 ②我知道收集證據(jù)的方法有_____、_____、_____、_____等。 ③我知道做對比實(shí)驗(yàn)時，要做到公平，只能有_____個條件不同。 第 3 頁 共 3 頁