河北省2020版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習卷（I）卷

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河北省2020版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 補充詞語 （ ）流不（ ）綠樹（ ）（ ）風景（ ）（ ） （ ）（ ）盛開（ ）勝（ ）跡（ ）樓（ ）廈 （ ）的果實（ ）的旗幟（ ）的鴿子 歡樂的（ ）美好的（ ）寬闊的（ ） （ ）的棉花（ ）的城市（ ）的祖國 2 . 讀句子，寫出加點詞的近義詞。 1.先生講得很詳細，學生聽得很仔細。（______）（_______） 2.課堂里霎時變得鴉雀無聲。（_______） 3.孫中山來到學校，照例把書放到先生面前。（_______） 3 . 給下面的形近字組詞。 鈍（______）末（______）嶄（______） 噸（______）未（______）漸（______） 二、語言表達 4 . 根據要求寫句子。 1、我們永遠告別了破舊的茅屋。（縮句） _________________________________________________________ 2、我追尋延安。（改為比喻句） _________________________________________________________ 3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句） _________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀課內片段，完成練習。 億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。隨著越來越多相關化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近了。 5 . 讀選段畫線的句子，從“越……越……”中可以感受到科學家們________和________。我會用“越……越……”寫一句話：___________________ 6 . 聯(lián)系課文內容，填一填。 “這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、________、________的漫長歷史過程。 7 . 這個選段主要寫（ ） A．科學家們的美好心愿：希望找到更多的、更充分的證據，全面揭示恐龍飛向藍天這一歷史進程。 B．獵食性恐龍演化為鳥類的過程。 C．科學家們工作的艱辛。 海洋是未來的糧倉 ①人口劇增，資源短缺，這是當今人類面臨 的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關系到人類未來的生死存亡。 ② 資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足，糧食生產的增長趕不上人口的增長。正是出于這樣的考慮，許多人紛紛發(fā)出警告地球將無法 養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。 ③ 當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其他的能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：僅僅是位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量就已相當于目前 世界小麥年產量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質。 ④ 其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石苑、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產量正 在不斷翻番。在國外，人們還培育出一種藻類新品種，據說在1公頃水面上生產的這種藻類， 經加工后可獲得20噸蛋白質、多種維生素以及人體所需的礦物質。這相當于陸地上耕種40公頃土地生產的大豆所能提供的同類營養(yǎng)物。 ⑤ 除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人作過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足可滿足300億人的需要。 ⑥ 至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚壞捕榜已近極限，但我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。奧如南極的嶙壞，每年的產量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億一 1. 5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā) 利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。 ⑦ 綜上所述，說大海是人類未來的糧倉，一點兒也不夸張。 8 . 本文說明的主要內容是__________________： 9 . 第④一⑥自然段分別向我們介紹了“糧倉”中的哪三類食物？ (1)________;(2)___________;(3)____________。 10 . 指出畫線句子運用的一種說明方法，并說明其作用。 ______________________________________________ 11 . 結合文章內容，請就保護海洋的重要性簡要談談你的認識。 ___________________________________________________ 四、信息匹配 12 . “”給加點的字選出正確的讀音。 得意（d děi)睡覺（ju jio）興奮（xīng xng） 就得（d děi)覺得 （ju jio）高興（xīng xng） 干活（ɡān ɡn）朝霞 (cho zhāo)都市 (dū dōu) 干凈（ɡān ɡn）朝外 (cho zhāo)都是 (dū dōu) 第 4 頁 共 4 頁