長沙市2020年語文五年級下冊11 軍神練習卷(II)卷
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長沙市2020年語文五年級下冊11 軍神練習卷(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 填入下面句子最恰當?shù)脑~語是( )。 但是,也許需要我們重新這些高等級遺傳可能性的證據(jù)。 A.審查 B.審問 C.審視 D.珍視 二、填空題 2 . 寫出句子中破折號的作用。 據(jù)說,我在娘胎時就“登臺唱戲”了——母親在臺上唱,我在她肚子里唱。 破折號的作用是________ 3 . 比一比,組成詞語。 夸(______)櫥(______)膠(______)狼(______) 跨(______)廚(______)較(______)浪(______) 4 . 查字典 “晝”字用音序查字法查字典時,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( ),組詞為:( )。 “典”字用部首查字法查字典時,先查( )部,再查( )畫,組詞為:( )、( ) “嬌”讀( ),“誘餌”中的誘是( )意思。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解 通往廣場的路不止一條 有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場。 “好好瞧瞧吧,親愛的孩子,”爸爸和藹地說,“通往廣場的路不止一條,生活也是一樣,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!” 此后,我一直把父親的教導記在心間。 有一天,我遇到了一位朋友,她的毛衣顏色很素凈,卻編織得極為巧妙。 “多漂亮的毛衣呀!是自己織的嗎?”我問道?!安皇牵彼鸬?,“是維黛安太太織的,她在美國學的?!? 突然,我的眼睛一亮,一個大膽的念頭在腦海閃現(xiàn):我為什么不從毛衣入手,自己設計、制作和出售時裝呢? 我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖,請維黛安太太先織了一件。為了觀察別人的反應,我穿著這件毛衣,參加了一個時裝商人的午宴。結果,一家大商場的經(jīng)理當場就向我訂購了四十件,約定兩星期內交貨。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 “兩個星期要四十件?這根本不可能!”當我站在維黛安太太面前時,她說,“你要知道,織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期的時間啊!”那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上,我猛然停住腳步,心想:這種毛衣雖然需要特殊技能,但在巴黎,一定還會有別的婦女會織的。我跑回維黛安太太家,向她講了自己的想法。她覺得有道理。我同維黛安太太想盡辦法,終于找到了二十位心靈手巧的婦女。兩個星期以后,四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。從此,一條時裝的河流,源源不斷地從我的時裝店里流了出來。 后來,我計劃舉辦一次大型時裝展,但在離展出只有十三天的時候,縫紉的姑娘們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。這回該從哪兒找到一條出路呢?看來,我的時裝展不得不推遲了——不然,就只有展示未縫成的衣服了。對呀!我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢? 時裝展如期開幕。這真是一個與眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子,有的只有一只袖子,有的還是一片布樣。雖然外面展出的時裝不是成衣,但從中仍然可以看出這些時裝縫成后的顏色和式樣。這次展覽,激發(fā)了顧客的興趣,前來訂貨的人絡繹不絕。 父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條! 5 . 把“我的時裝展必須推遲”改為雙重否定句:___________________________ 6 . 與“通往廣場的路不止一條”意思相近的一句話是( ) A.有志者事竟成 B.條條大路通羅馬 C.精誠所至,金石為開 7 . 文章用了兩個事例來說明“通往廣場的路不止一條”這個道理。 (1)當兩個星期不能織出四十件毛衣時,“我”想到的辦法:_________________________________________________。 (2)當準備辦時裝展時,縫紉姑娘跑光了,“我”想到的辦法:_________________________________________________。 閱讀理解 錢學森 ①1949年10月1日,中華人民共和國在隆隆的禮炮聲中成立了。這一年的中秋之夜,錢學森和十幾位中國留學生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說,“每逢佳節(jié)倍思親”,他們一邊賞月,一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。在這中華人民共和國成立后的第一個中秋節(jié),他們談論著祖國的美好前景,感到格外興奮。 ②此刻,錢學森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設服務。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設備沒設備,現(xiàn)在回去搞科學研究,只怕有困難?!卞X學森誠懇地說:“祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的?!? ③聽說錢學森準備回國,美國海軍的一位高級將領說:“錢學森無論到哪里,都抵得上五個師,決不能讓他離開美國!” ④然而,錢學森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月,在周恩來總理的關懷下,1955年9月17日,錢學森終于踏上了歸國的航程。 ⑤錢學森回國后,為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,被譽為“中國導彈之父”。 (有刪改) 8 . 讀短文,摘錄文中描寫錢學森心理和語言的語句,談體會。 心理 語言 ________ ________ 從對錢學森的心理和語言描寫中,我感受到錢學森是一個_________的人。 9 . “錢學森無論到哪里,都抵得上五個師?!蹦銖倪@句話中感受到了什么? ______________________________ 四、信息匹配 10 . 用“√”給加點字選擇正確的讀音。 停泊(b pō)暑假(jiǎ ji)心臟(zāng zng) 圣地(shng shn) 幾乎(jī jǐ)似的(s sh)不僅(jǐn jǐng)奉獻(fn fng) 11 . 選詞填空?! ? 突然果然居然仍然 1、天下著大雨,解放軍戰(zhàn)士(________________)冒雨前進?! ? 2、夜深了,博物館里(______________)傳出了急促的報警聲?! ? 3、氣象預報員說:“今天有雨”。到了下午三點鐘,(______________)下起雨來?! ? 4、我們在自家的后院荒地里種了花生,沒過幾個月,(______________)收獲了。 五、判斷題 12 . 回顧課本內容,在正確的說法后打“√”,在不正確的說法后打“”。 (1)“有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑?!边@句話表現(xiàn)了“我 ”內心的歡喜,因為下雨了,“我”就可以穿新雨衣了。(____) (2)諺語“處暑不出頭,割谷喂老?!闭f明稻谷長得太快,容易成熟。(____) (3)《小站》一文處處圍繞小站的“小”來寫,字里行間流露出作者對小站的喜愛之情。(____) (4)《爸爸的計劃》主要寫爸爸工作有計劃,讓人敬佩。(____) 六、書寫 13 . 看拼音寫詞語。 zhěn suǒ nin lng zhǎn xīn c xing rng xng 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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