西寧市2020年語文五年級(jí)下冊(cè)9 軍神練習(xí)卷(II)卷
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西寧市2020年語文五年級(jí)下冊(cè)9 軍神練習(xí)卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 在括號(hào)里寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。 1.毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。(________) 2.秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間,毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒。(________) 3.毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。(________) 二、語言表達(dá) 2 . 體會(huì)句子。 十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。 (1)這是一個(gè)_______句,把_______比作_______,從“炙烤”這個(gè)詞我體會(huì)出__________________________。 (2)我也仿寫一句。 _______________像________________,______________________。 3 . 按要求寫句子。 1.太陽高高掛在空中。(改為比喻句) ________________________________ 2.他們就不想再見一見孩子的遺容嗎?(改為陳述句) ______________________________ 3.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個(gè)局面嗎?(改為陳述句) ___________________________ 4.毛主席夜以繼日地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。(縮句) _______________________________ 5.警衛(wèi)員忙對(duì)村長(zhǎng)說:“村長(zhǎng),是首長(zhǎng)讓我請(qǐng)鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) ________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的語段,完成練習(xí)。 ①毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥?。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧?!? (《青山處處埋忠骨》) ②紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤(wēi y)騰如浪,烏蒙磅礙(png b)走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷(mn)山千里雪,三軍過后盡開顏。 (毛澤東《七律長(zhǎng)征》) ③毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說:“你們倆歇會(huì)兒吧!”然后對(duì)警衛(wèi)員說:“來,咱倆試試,半年多不推這玩意兒了。”毛主席推碾子還挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席,說:“這位首長(zhǎng),好像在哪兒見過。在哪兒呢?” (《毛主席在花山》) ④下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。 (《開國(guó)大典》) 4 . 讀上面幾個(gè)文段,結(jié)合其中一個(gè)文段,寫寫你從中看到的毛主席是一個(gè)什么樣的人。 ______________________________________ 5 . 描寫人物的方法有很多,如語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫。選擇文段①中的一兩句話,先用“_____”畫出來,再在下面的橫線上批注:在人物描寫方面給你帶來了什么啟示(從中學(xué)到了什么)? ____________________________ 6 . 我們?cè)诘谌龁卧獙W(xué)習(xí)了如何搜集資料。你搜集了毛主席的哪些資料?試著寫一條吧。 ________________________________________________ 四、信息匹配 7 . 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。 1.我家門前的小路上鋪(pū p)滿了鵝卵石。 2.這是一場(chǎng)災(zāi)難(nn nn)。 3.吃飯時(shí),我主動(dòng)給大家盛(chng shng)飯。 4.一個(gè)小男孩在門外號(hào)(ho ho)啕大哭。 五、排序題 8 . 把下面的句子整理成通順連貫的話。 (______)我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。 (______)花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,我費(fèi)了好大勁,才抓住一朵飛在空中的小白花兒。 (______)初夏,我常常和媽媽去小木屋后面的山坡。 (______)可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開滿了一朵朵白色的小花兒。 (______)山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!? 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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