福州市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際（II）卷

《福州市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福州市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際（II）卷（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

福州市2019-2020學(xué)年語(yǔ)文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第二部分 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題五：口語(yǔ)交際（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 綜合實(shí)踐。 我們?cè)谙騽e人推薦一本書(shū)時(shí),下列做法中不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．推薦的時(shí)候,要介紹這本書(shū)的書(shū)名、作者、出版社等基本信息。重點(diǎn)介紹推薦這本書(shū)的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),情節(jié)曲折離奇,人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪…… B．重點(diǎn)介紹書(shū)的價(jià)格。 C．推薦理由可以只說(shuō)一點(diǎn),也可以說(shuō)幾點(diǎn)。 D．把重要的理由說(shuō)具體。可以結(jié)合書(shū)中相關(guān)的情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等來(lái)說(shuō)明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書(shū)中的精彩片段,還可以引用別人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。 2 . 小雪在高考中取得了全省第一名，某保健品公司找到小雪，要求小雪為其產(chǎn)品代言，但小雪知道這種宣傳是騙人的，根本沒(méi)什么效果。如果你是小雪，你會(huì)怎么做？（ ） A．你們這個(gè)產(chǎn)品是騙人的，我可不能為你們做宣傳。 B．你得讓我無(wú)償試用一個(gè)月后才能給你們做廣告。 C．對(duì)不起，我對(duì)保健品沒(méi)有了解，沒(méi)有親身試用過(guò)，不知道它的真實(shí)效果，請(qǐng)?jiān)徫也荒茏鲞@種宣傳。 D．我從來(lái)不用保健品，也沒(méi)法給你們代言啊! 3 . 下面的宣傳標(biāo)語(yǔ)中，你認(rèn)為表達(dá)效果最好的是哪條？（ ） A．錢(qián)款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)！ B．損壞公物是不文明行為！ C．嚴(yán)禁吸煙，違者重罰！ D．施工給您帶來(lái)不便，請(qǐng)繞行。多謝合作！ 4 . 填到橫線上與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（ ）。 酒除了給人類以陶醉的快樂(lè)之外，曾給人以種種道德上身體上的影響，________。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)展與實(shí)際的需要，酵母為我們盡力的方面正多，可以說(shuō)是我們的恩人呢。 A．這一切是酵母造成的 B．這樣的例子不勝枚舉 C．可是酵母是無(wú)罪的 D．所以酒是功過(guò)參半的 二、填空題 5 . 加標(biāo)點(diǎn)。 太陽(yáng)花的事業(yè)這樣興旺發(fā)達(dá) 你這樣繁榮昌盛為此我們?cè)豪锏膭趧?dòng)者說(shuō)來(lái)年春暖時(shí)節(jié)還要種一片太陽(yáng)花 三、語(yǔ)言表達(dá) 6 . 針對(duì)你們班上目前的狀況，制定適合你們班的班級(jí)公約吧！ 班級(jí)公約 ________________________________________ 7 . 口語(yǔ)交際。 “暴走媽媽”陳玉蓉為了消除脂肪肝，七個(gè)月里，風(fēng)雨無(wú)阻地暴走。終于，她的重度脂肪肝消失了，順利地把部分肝臟移植給了她的兒子。同濟(jì)醫(yī)院消化內(nèi)科主任田德安教授連聲感嘆，從醫(yī)幾十年，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短七個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，“沒(méi)有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！” 看到這則新聞，你想對(duì)陳玉蓉說(shuō)些什么？或想到了哪首詩(shī)詞？哪句話？寫(xiě)下來(lái)吧。 _______________________________________________________________________________ 請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)兩遍錄音，把正確答案的序號(hào)填進(jìn)括號(hào)里。 我愛(ài)爺爺家的小花園 我愛(ài)爺爺家的小花園爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，離我家很遠(yuǎn)。每到寒暑假，我都會(huì)去爺爺家玩。爺爺家有一個(gè)漂亮的小花園，花園里有花，還有果樹(shù)。每當(dāng)秋天的時(shí)候，果子就掛滿了枝頭。爺爺家喝的是井水，井水可甜了。爺爺家還有一只可愛(ài)的小貓。我喜歡爺爺奶奶家，我愛(ài)爺爺奶奶。 8 . 爺爺?shù)募译x我家很（ ）。 A．遠(yuǎn) B．近 9 . 爺爺?shù)幕▓@里有（ ）。 A．只有花 B．花、果樹(shù)等 10 . 爺爺?shù)募依锖鹊氖牵? ）。 A．自來(lái)水 B．井水 11 . 爺爺家有一只（ ）。 A．小貓 B．兔 12 . 我（ ）爺爺奶奶。 A．愛(ài) B．不愛(ài) 13 . 自制彩色蠟燭說(shuō)明書(shū) 材料：彩色蠟筆、蠟、做蠟燭芯的線 　　 制作方法： 　 ①找一個(gè)廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂(lè)瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 　　 ②把桶放入熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開(kāi)水。 ③把熔化的液體倒入一個(gè)形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克的心形框)中。不要倒得太多。 ④等容器中的蠟冷卻后，再依照前面的方法把彩色蠟筆也融化，然后將彩色蠟筆液倒入同一個(gè)容器中。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打√，錯(cuò)的打。 （1）“最好用開(kāi)水”這句話啰嗦了，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)明是“放入熱水”。（________） （2）“不要倒得太多”說(shuō)的不具體，應(yīng)該將倒入多少寫(xiě)清楚。（________） （3）蠟燭芯什么時(shí)候放入應(yīng)該說(shuō)清楚。（________） 14 . 口語(yǔ)交際。 俗語(yǔ)說(shuō)：“寬是害，嚴(yán)是愛(ài)?！蹦愕母改笇?duì)你是嚴(yán)厲的，還是寬容的？哪一種愛(ài)的方式更有利于你的成長(zhǎng)，請(qǐng)說(shuō)出你的看法吧！ _____________________________________________ 15 . 口語(yǔ)交際 春天來(lái)了，同學(xué)們想組織一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班長(zhǎng)，你給大家介紹一處景點(diǎn)，把景點(diǎn)的位置、主要風(fēng)景、可以組織的活動(dòng)介紹給大家。 __________________________________________________ 16 . 我的構(gòu)思 1．我做的小實(shí)驗(yàn)的名稱： _______________________________ 2．實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備： _________________________ 3．實(shí)驗(yàn)的過(guò)程(用上“先……接著……然后……最后……”的句式寫(xiě)出來(lái))： _______________________________ 4．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果： ______________________________ 5．分析或查找資料了解產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因： _____________________________________ 17 . 綜合實(shí)踐題。 人們常說(shuō)：“有了電腦，就有了一切。”網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上娛樂(lè)、網(wǎng)上交友……現(xiàn)在許多家庭都有電腦，有的孩子不去網(wǎng)吧了，就在家里上網(wǎng)，所以有的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣就沒(méi)有了危害性，一切都安全了。你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？ _______________________________________。 18 . 語(yǔ)文實(shí)踐。 請(qǐng)根據(jù)人物信息，給這位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。 ___________________________________________ 19 . 本學(xué)期你一定讀了很多課外書(shū),其中的一本是《　　　　　　　　》,書(shū)中的主人公是　　　　,這本書(shū)給你的啟示是:　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。 20 . 語(yǔ)言實(shí)踐園。 劉東過(guò)生日時(shí)邀請(qǐng)了幾個(gè)伙伴來(lái)參加生日聚會(huì)，可是李瑩的父母不讓李瑩去參加。事后，李瑩發(fā)現(xiàn)以前要好的伙伴都躲著她，她感到很苦惱。如果你是李瑩，你該怎么做呢？ 21 . 這學(xué)期，我們從課本中認(rèn)識(shí)了很多人物，你最欣賞誰(shuí)?請(qǐng)用一句話稱贊他（她）。 _______________________________________ 22 . 小試牛刀。 從下面題目中選一個(gè)，你會(huì)從哪些方面或用哪些事例來(lái)寫(xiě)。 “戲迷爺爺”“好斗的公雞”“忙碌的早晨”“閑不住的奶奶”“溫暖的時(shí)光” _________________________________________________________ 23 . 口語(yǔ)交際。 當(dāng)你看到小剛躺在床上看書(shū)時(shí)，你會(huì)勸他說(shuō)：“________” 當(dāng)你看到小麗在幫媽媽干家務(wù)時(shí)，你會(huì)夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“________” 24 . 左圖中的雕塑是1988年盧森堡贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的，名為“打結(jié)的手槍”，請(qǐng)結(jié)合自己的觀察，介紹一下這座雕塑所蘊(yùn)含的意義。 ___________________________________________________________ 25 . 仔細(xì)閱讀下面的對(duì)話，幫小潔轉(zhuǎn)述爸爸的話。 爸爸：小潔嗎？我是爸爸，你媽媽在家嗎？ 小潔：哦，是爸爸啊，媽媽不在。 爸爸：那你轉(zhuǎn)告你媽媽，這周末我們學(xué)校不放假，我不能回去了。你們?nèi)ツ棠碳疫^(guò)周末吧。 小潔：好的，我會(huì)跟媽媽說(shuō)的。爸爸，您要注意身體，再見(jiàn)！ 媽媽回來(lái)后，小潔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，_______________________________________” 26 . 口語(yǔ)交際。 水滸笑話 小明看完電視劇《水滸傳》后就去上學(xué)了。在路上，他看見(jiàn)路中央凹凸不平，便大喝一聲，過(guò)路人問(wèn)：“為什么？”小明說(shuō)：“路見(jiàn)不平，一聲吼哇！” 通過(guò)你對(duì)《水滸傳》的了解，請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)“路見(jiàn)不平，一聲吼”這句歌詞的理解。 ________________________________ 27 . 身邊的藝術(shù)。 音樂(lè)藝術(shù)舞蹈藝術(shù)剪紙藝術(shù) 手工編織藝術(shù)陶瓷工藝品木雕工藝品 生活中處處有藝術(shù)，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)。 可以向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式，比如，音樂(lè)、舞蹈，剪紙、手工編織； 可以介紹一件藝術(shù)品，比如，一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品； 還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事?？梢韵仍谛〗M里講述，然后在全班交流。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，然后完成下列單項(xiàng)題。 種葡萄 一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子。” 小花狗把葡萄種到桃樹(shù)底下。它想，這就好啦!我真聰明!春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。 夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦!” 秋天，小花狗回到家一看，呀!桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 28 . 誰(shuí)要種葡萄？______ A．小花狗 B．小猴子 C．老虎 29 . 下列哪句話是小猴子說(shuō)的？______ A．這就好啦！我真聰明！ B．到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！ C．種葡萄要搭架子。 30 . 葡萄種到哪里？______ A．葡萄架下 B．桃樹(shù)底下 C．空地上 31 . 小花狗是什么時(shí)候去旅行的？______ A．春天 B．夏天 C．秋天 32 . “小花狗急得汪汪叫”是因?yàn)開(kāi)_____ A．它看到滿樹(shù)的桃子和葡萄非常興奮。 B．它要到外面旅行。 C．秋天，它發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)沒(méi)有桃子和葡萄。 33 . 口語(yǔ)交際 自然界非常奇妙，留心觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)介紹給大家吧！ ______________________________ 34 . 口語(yǔ)交際。 隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在很多人都手機(jī)不離手，甚至走路時(shí)都不忘看手機(jī)，這樣做是很危險(xiǎn)的。你想對(duì)這樣的人說(shuō)些什么？把你最想說(shuō)的話告訴大家。 ______________________________________________ 35 . 語(yǔ)言實(shí)踐。 圓明園曾經(jīng)輝煌壯觀，可現(xiàn)在它卻成為一片廢墟。面對(duì)剩下的“殘?jiān)珨啾凇蹦阌惺裁丛捯f(shuō)？ （1）對(duì)侵略者：_________________ （2）對(duì)新時(shí)代中國(guó)少年或自己：___________ 36 . 語(yǔ)言運(yùn)用。 《開(kāi)國(guó)大典》向我們展現(xiàn)了1949年10月1日在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況。如果你是一名參加開(kāi)國(guó)大典的小記者,要你采訪參加慶典的觀眾,你會(huì)提出怎樣的問(wèn)題？再想象一下你采訪的觀眾會(huì)如何回答。 記者問(wèn)：________________________ 觀眾答：_________________________ 37 . 語(yǔ)言綜合運(yùn)用。 趙強(qiáng)鄰居家突然失火了，濃煙滾滾，趙強(qiáng)立即撥通電話向119報(bào)警。電話接通了，對(duì)話開(kāi)始。假如你是趙強(qiáng)，你會(huì)這樣說(shuō)：_________________________ 38 . 口語(yǔ)交流臺(tái)。 相信大家對(duì)紅領(lǐng)巾都不陌生,但是有個(gè)小學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生,給“差生”戴上了綠領(lǐng)巾。你覺(jué)得該小學(xué)的做法對(duì)嗎?給校長(zhǎng)和老師們提一些意見(jiàn)或建議吧! ____________________________________________________________________ 39 . 口語(yǔ)交際。 為了讓更多同學(xué)共享好書(shū)，學(xué)校在樓道口設(shè)立了一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們自愿捐書(shū)，分享好書(shū)?？墒怯械耐瑢W(xué)不愿意捐，我會(huì)這樣勸他們：“______________________________________________________________________________” 時(shí)間久了，書(shū)吧里的書(shū)越來(lái)越少，有的同學(xué)把好書(shū)占為己有。看到這樣的現(xiàn)象，我會(huì)對(duì)不還書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“_______________________________________________________________________________________________________________” 40 . 用“飛快”和“各種各樣”造句。 飛快： 各種各樣： 41 . 招待客人我能行。（填序號(hào)） ①請(qǐng)進(jìn) ②請(qǐng)喝水 ③請(qǐng)坐 ④謝謝 ⑤再見(jiàn) 果果到林林家做客。林林打開(kāi)門(mén)，對(duì)果果說(shuō)：“_______。”果果進(jìn)屋后，林林對(duì)果果說(shuō)：“_______?！苯又至侄藖?lái)一杯水，對(duì)果果說(shuō)：“_______?！惫f(shuō)：“_______?！彼麄円黄鹂鞓?lè)的做游戲。果果要回家了，林林送她到門(mén)口。果果對(duì)林林說(shuō)：“_______！” 42 . 請(qǐng)你展開(kāi)大膽的想象，說(shuō)說(shuō)二十年后，家鄉(xiāng)的住房、道路、學(xué)校、田園等會(huì)發(fā)生怎樣的巨變。選擇其中的兩個(gè)場(chǎng)景或事件，把下列提綱補(bǔ)充完整。 開(kāi)頭：二十年后，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化。 中間： 1．________________________________ 2．________________________________ 結(jié)尾：等我長(zhǎng)大了，我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得比我想象的還好！ 43 . 看到下面的情景，你會(huì)想到什么？試著寫(xiě)下來(lái)。 我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，他們的意思是：“___________________________________” 喜鵲阿姨把蟲(chóng)子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來(lái)：“鵲，鵲，鵲……” 我知道，她是在說(shuō)：“______________________________________” 44 . 把下列句子改成禮貌用語(yǔ)。 1.喂，把那本書(shū)拿給我！ ______________________ 2.不要鬧，我在做作業(yè)。 _____________________ 3.嘿！給我講道題。 ____________________ 4.老頭，車站怎么走？ __________________ 45 . 口語(yǔ)交際。 有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不好的行為，你能勸勸他嗎？ 1.他喜歡給同學(xué)起外號(hào)。 _______________________________________________________________ 2.喜歡破壞公共財(cái)物。 ____________________________________________________________ 46 . 用幾句話贊美本學(xué)期我們?cè)谡n文中認(rèn)識(shí)的一個(gè)人物。 47 . 同學(xué)們都喜歡讀童話故事，寫(xiě)寫(xiě)你都看過(guò)哪些童話故事(至少寫(xiě)三個(gè))，并選擇一個(gè)說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 48 . 把通知轉(zhuǎn)述給你的爸爸媽媽。 敬愛(ài)的家長(zhǎng)： 為迎接“六一”兒童節(jié)，我校將于6月1日上午8：30在學(xué)校體育場(chǎng)舉行親運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加！ 東華小學(xué) 5月25日 _______________________________________________________ 49 . 口語(yǔ)交際。 有些老人喜歡在小區(qū)的樹(shù)上拴上繩子來(lái)晾曬衣服。你覺(jué)得他們的做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。 ____________ 50 . 口語(yǔ)交際。 給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，可以用合適的名言佳句，也可以自己創(chuàng)作 學(xué)校草坪__________________ 學(xué)校餐廳__________________ 實(shí)驗(yàn)室____________________ 圖書(shū)閱覽室_________________ 51 . 綜合性學(xué)習(xí)。 新聞材料：2016年2月25日下午，法國(guó)駐滬領(lǐng)事館文化領(lǐng)事費(fèi)羅將法國(guó)文化部授予“歷史文化名屋”的牌匾給紹興魯迅紀(jì)念館館長(zhǎng)陳斌。這是法國(guó)第一次將該榮譽(yù)授予國(guó)外紀(jì)念館。 請(qǐng)你就這件關(guān)于魯迅的新聞，談?wù)勛约旱目捶ā? _________________ 52 . 口語(yǔ)交際。 課文中的”我”和老爺爺面對(duì)困難迎難而上，彼此鼓勵(lì)，最終登上了天都峰。你在生活中遇到困難的時(shí)候是怎么做的呢？想一想，與小伙伴們交流一下吧！ ________________________________ 看公交車站牌，回答下列問(wèn)題。 53 . 小林坐火車來(lái)到燕郊，要乘坐公交車去潮白人家小區(qū)的姥姥家，乘車路線最不節(jié)省時(shí)間的線路是：（ ） A．小林在火車站乘坐811路車，到防災(zāi)科技學(xué)院站下車，再乘坐812路車，到潮白人家小區(qū)下車。 B．小林在火車站乘坐811路車，到華北科技學(xué)院站下車，再乘坐812路車，到潮白人家小區(qū)下車。 C．小林在火車站乘坐811路車，到華北科技學(xué)院站下車，再乘坐812路車，到終點(diǎn)站下車，再步行到姥姥家。 54 . 在姥姥家住了一段時(shí)間后，小林想去住在美林小區(qū)的舅舅家玩幾天，表哥說(shuō)在小區(qū)南門(mén)接他。小林應(yīng)該先乘坐812路公交車到__________站或者是在________站下車，（①防災(zāi)科技學(xué)院②華北科技學(xué)院站③交通干部管理學(xué)院站）再乘坐815路公交車，到___________站（①美林小區(qū)南門(mén)②美林小區(qū)北門(mén)）下車。小林最少需要準(zhǔn)備這些零錢(qián)：_________（①2元②4元③3元）。幾天后的一個(gè)傍晚，姥姥打電話說(shuō)媽媽來(lái)了，讓小林坐公交車回姥姥家，小林最晚________（①20:30②20:50③21:00）出發(fā)，才能趕上末班公交車。 55 . 主題交流。 有人說(shuō)，我們確定抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日，不是記仇，而是記事。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？ ________________________________________________________ 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)