長(zhǎng)沙市2019版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷

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長(zhǎng)沙市2019版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 比一比，再組詞。 渴（_____）扎（_____）吵（_____）起（_____） 喝（_____）折（_____）咬（_____）趕（_____） 歸（_____）祝（_____）并（_____）今（_____） 師（_____）神（_____）開（_____）令（_____） 2 . 按要求寫近反義詞。 （1）寫近義詞。 鼓勵(lì)--（_______）喜愛--（_______）激烈--（________） （2）寫反義詞。 鎮(zhèn)定—（________）敏捷—（_______）誠(chéng)實(shí)—（_________） 3 . 按要求填空。 （1）“萬(wàn)籟俱寂”的“籟”用音序查字法，應(yīng)先查音序（ ），然后查音節(jié)（ ）?！盎[”字的意思，字典里的解釋有：①古代的一種簫。②孔洞里發(fā)出的聲音，泛指聲響?！叭f(wàn)籟俱寂”應(yīng)選第（ ）種解釋。 （2）“烤炙”的“炙”用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫，第六畫是（ ）。字典中有兩種解釋：①烤②烤熟的肉。 “烈日炙人”中的“炙”是（ ）。（填序號(hào)） 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 按要求寫句子。 (1)根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。 可憐：①值得憐憫。②（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一提。 ________________________________________________________ (2)我在英文課上往筆記本上抄寫我孤芳自賞的新作。（縮句） ________________________________________________________ (3)老師不是上帝，不可能一切都知道。（改為反問(wèn)句） ________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 莫高窟 敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。 莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。 莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄浮,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。 莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清王朝腐敗無(wú)能,大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。 5 . 文中破折號(hào)的作用是（ ）。 A．聲音延長(zhǎng) B．轉(zhuǎn)折 C．解釋說(shuō)明 6 . 作者是從哪幾個(gè)方面介紹莫高窟的? __________________________________________________ 7 . 為什么說(shuō)莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)? __________________________________________________ 閱讀短文，完成習(xí)題。 螞蟻的本領(lǐng) ①早在人類誕生之前，螞蟻就會(huì)修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹干上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞問(wèn)題，它們竟然能“設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。 ②別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)，居然能夠思考、籌劃、謀算，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒(méi)有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆：有上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國(guó)的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過(guò)兩年，也就是說(shuō)，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？ ③據(jù)考證，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來(lái)保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當(dāng)它們種植無(wú)收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸！ ④地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，只見無(wú)數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來(lái)滅火，經(jīng)過(guò)66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無(wú)一傷亡。 8 . 第②自然段畫線句說(shuō)明蟻丘工程的浩大，運(yùn)用了______說(shuō)明方法。 ①列數(shù)字　　②作比較　?、鄞虮确? 9 . 本文在說(shuō)明螞蟻的驚人本領(lǐng)時(shí)，是通過(guò)四個(gè)方面來(lái)具體表現(xiàn)的，請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括寫出。 （1）____________（2）____________ （3）____________（4）____________ 10 . 文章對(duì)螞蟻的特點(diǎn)和本領(lǐng)進(jìn)行了描述，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題并試著解決。 _______________________________________ 四、信息匹配 11 . 給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音，涂上你喜歡的顏色。 jūn jin wǔ tōng hu sh 軍艦梧桐樺樹 jūn jn w tng hu sh jǐn jī y chng xing yīng 錦雞一場(chǎng)雄鷹 jīn jī y chǎng xng yīn 12 . 讀句子將括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“—”劃去。 （1）為了(營(yíng)救　搶救)被洪水圍困的群眾，他整整三天三夜沒(méi)有合眼。 （2）爸爸是位優(yōu)秀的醫(yī)生，對(duì)每一位患者都十分(熱心　熱忱)。 （3）每當(dāng)大霧漫天時(shí)，眼前一切都變得(模模糊糊　朦朦朧朧)。 五、連線題 13 . 我找好朋友。（連一連） 折毽子偷偷地游著 踢紙船飛快地跟著 搭象棋快樂(lè)地哭著 下積木傷心地玩著 六、書寫 14 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。 pi hui yǐ xu duǒ cnɡ jīnɡ hunɡ nin dao ru cuō dān ɡē bn dǎo 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)