第三節(jié) 中國(guó)的水資源學(xué)案 湘教版2

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1、第三章 第三節(jié)中國(guó)的水資源導(dǎo)學(xué)案 主備人：丁玉泉 年級(jí)：八年級(jí)? 科目：地理? 課型：新知摸索 學(xué)時(shí)編號(hào)12? 時(shí)間：_______ 學(xué)習(xí)目的：1．掌握國(guó)內(nèi)水資源的時(shí)間、空間分布特點(diǎn)及其成因； 2．掌握解決水資源分布不均的途徑。 能力目的：培養(yǎng)學(xué)生使用圖表資料分析水資源特點(diǎn)的能力。 情感目的：使學(xué)生結(jié)識(shí)水資源的貴重，培養(yǎng)她們樹立愛惜水資 源的思想觀念，增進(jìn)她們養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣。 重點(diǎn)： 1．水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。 2．解決水資源時(shí)空分布不均的途徑。 難點(diǎn)：

2、 水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 什么叫水資源？（在自然界中對(duì)人類有運(yùn)用價(jià)值的水。就目前狀況來看，重要指河流水、淡水、湖泊水和淺層地下水。） 一、 地辨別布不均 1.讀表格資料，結(jié)合課本內(nèi)容，國(guó)內(nèi)水資源的數(shù)量有什么特點(diǎn)？ 。居世界第 位.

3、 世界重要國(guó)家水資源比較表（1996年） 巴西 俄羅斯 加拿大 美國(guó) ?印尼 中國(guó) 世界 水資源總量（億立方米） 51912 40000 31220 29702 28113 27115 470000 人均水資源量（立方米/人.年） 32343 26990 105117 11294 14509 2167 8098 2、(1)國(guó)內(nèi)水資源的空間分布具有明顯的 性，具體體現(xiàn)為 。 （2）國(guó)內(nèi)南部約占全國(guó)總面積的 ，其徑流量

4、卻占全國(guó)總經(jīng)流量的 以上， 而 北部約占全國(guó)總面積的 ，其經(jīng)流量卻局限性全國(guó)總經(jīng)流量的 。 (3)黃河、海河、淮河流域的耕地占全國(guó)耕地的 以上，而水資源約占全國(guó)的 3、完畢P67活動(dòng)題1、2 二、時(shí)間分派不均 讀圖3-18并回憶夏季風(fēng)進(jìn)退規(guī)律，理解國(guó)內(nèi)水資源季節(jié)分不均和年際分布不均的狀況：______兩季多，_____兩季少;有些年份____，有些年份_______.　 三、合理運(yùn)用每一滴水 　1

5、、解決水資源時(shí)間分派不均的措施是 　　 活動(dòng)：做課本70頁(yè)找水電站練習(xí)。 2、解決水資源地辨別布不均的措施是 　如：已建成的 工程，是將 調(diào)進(jìn) ，以解決供水局限性問題 正在在建的 工程，是將 的水調(diào)入 、

6、 。 3、讀課本P69南水北調(diào)線路示意圖，結(jié)合圖3---19，回答： (1)東線方案是從 開始，沿 運(yùn)河河道將長(zhǎng)江水引到 市。 (2)中線方案是從 開始，通過 水庫(kù)，最后達(dá)到 市。 (3)西線方案是直接將 江及支流 江與黃河的 游相連。 從而構(gòu)成國(guó)內(nèi)水資源“

7、 ”的新格局。 興修水水庫(kù)、水電站、跨流域調(diào)水等水利工程，可以解決水資源時(shí)空分布不均的問題，但能不能從主線上解決水資源的供需矛盾，緩和缺水問題的有效途徑是 。 【交流展示】:（問題匯總） 【重難點(diǎn)突破】 1、水資源的空間分布 (小組討論完

8、畢) 讀圖２－１７《中國(guó)年降水量分布》推斷國(guó)內(nèi)水資源分布特點(diǎn)，并讀圖３－１７ 《中國(guó)水資源的空間分布》理解國(guó)內(nèi)水資源分布的地區(qū)不均，加以驗(yàn)證 (1)在外流區(qū)中，若以秦嶺—淮河一線為界，其南、北河流的徑流量有何不同？（-——少、————多） (2) 根據(jù)以上的分析，闡明國(guó)內(nèi)水資源在地區(qū)的分布方面有什么規(guī)律？（——少——多，北少南多）通過度析我們理解到，國(guó)內(nèi)北方地區(qū)河流數(shù)量少，徑流量小，水資源總量——。南方河流徑流量大，水資源————。

9、 結(jié)論： 2、水資源的季節(jié)分派（小組討論完畢） （1）國(guó)內(nèi)東部地區(qū)河流水位隨季節(jié)有無變化？哪個(gè)季節(jié)水量大，哪個(gè)季節(jié)水量小？ （2）因素是什么？ 結(jié)論：

10、 思考：國(guó)內(nèi)水資源時(shí)空分布不均給國(guó)內(nèi)帶來什么影響？ ????? 導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)許多地區(qū)浮現(xiàn)頻繁的______災(zāi)害。水多的地方易_______，水少的地方易________，夏秋季節(jié)易————，冬春季節(jié)易————。國(guó)內(nèi)水資源從空間分布和時(shí)間分派上都具有明顯的不均衡性，這與國(guó)內(nèi)的降水狀況有著密切的關(guān)系。 【知識(shí)拓展】 1、總結(jié)國(guó)內(nèi)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)及解決水資源局限性的途徑。 2、西北地區(qū)缺水和華北地區(qū)缺水的因素各是什

11、么？（結(jié)合所學(xué)知識(shí)和課本P66文字分析） 3.讀漫畫，回答： （1）漫畫甲“求助”，所反映的重要內(nèi)容是：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中， 現(xiàn)象嚴(yán)重。 （2）漫畫乙“賞春”，所反映的重要內(nèi)容是：由于人們 ，自然環(huán)境遭到破壞。 （3）解決國(guó)內(nèi)水資源局限性的重要途徑是：① ，② ，③ ，防治 。 （4）漫畫乙所反映的問題會(huì)導(dǎo)致哪些問題？（至少兩條） 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 1.國(guó)內(nèi)水資源在時(shí)間上分派規(guī)律（ ） A.東南多，西北少 B.東多西少 C.夏

12、秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多 2.下列地區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（ ） A.東南丘陵 B.四川盆地 C.華北平原 D三江平原 3.解決國(guó)內(nèi)水資源空間分布不均的重要途徑是（ ） A.興修水庫(kù) B.節(jié)省用水 C.防治水污染 D.跨流域調(diào)水 4.國(guó)內(nèi)水資源的地辨別布特點(diǎn)是( ) A．南方少，北方多 B．絕大部分地區(qū)水資源豐富 C.與降水的地辨別布不一致 D.由東南向西北減少 5.11月1日，國(guó)內(nèi)從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價(jià)，其目的是（ ） A

13、增長(zhǎng)國(guó)家財(cái)政收人 B.提高人民消費(fèi)水平 C.倡導(dǎo)居民節(jié)省用水D.加快水資源的運(yùn)用 6.使國(guó)內(nèi)水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象有（ ） A.南水北調(diào) B.修建水電站 C.揮霍水和水污染 D.全球氣溫變暖 7.解決國(guó)內(nèi)水資源局限性的途徑中，我們能積極直接參與的是（ ） A.跨流域調(diào)水 B.節(jié)省用水，防治水污染 C.修建水庫(kù) D.淡化海水 【課后反思】: 一、 1.總量豐富，人均不局限性 6 2、(1)不均衡性 東多西少，南多北少 （2）40% 80% 60% 20% (3)38% 6% 二、 夏秋 冬春

14、 降水多 降水少 。 三、合理運(yùn)用每一滴水 　1、修建水庫(kù)　2、跨流域調(diào)水 引黃濟(jì)青 黃河 青島 南水北調(diào) 長(zhǎng)江流域 華北、西北 3、 (1)揚(yáng)州 京杭 天津 (2) 漢江 丹江口 北京、天津 (3)長(zhǎng)江 雅礱 上 四縱三橫、南北調(diào)配、東西互濟(jì) 節(jié)省用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源 【重難點(diǎn)突破】 1、

15、(1)南方 北方(2) 西 東 少 豐富 地辨別布不均衡 2、 （1）有 夏 冬 （2）季節(jié)分布不均 夏秋多，冬春少和年際變化大 旱澇 洪澇 干旱 澇災(zāi) 旱災(zāi) 【知識(shí)拓展】 1、略 2、略 3.（1）水資源短缺 （2）破壞（3）跨流域調(diào)水修建水庫(kù) 節(jié)省用水 解決水污染 （4）影響生產(chǎn)和生活 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B