人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體（一） 同步測(cè)試（II）卷

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體（一） 同步測(cè)試（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） 哪一幅圖是方方看到的 （ ） A . B . C . 2. （2分） 這兩幅茶杯圖哪一幅是從“側(cè)面偏上“觀察得到的？（ ）A . B . 3. （2分） 下面的幾何體從側(cè)面看，圖形是 的有（ ）。 A . （1）（2）（4）B . （2）（3）（4）C . （1）（3）（4）4. （2分） 淘氣看到的是（ ）。A . B . C . 二、 判斷題 (共1題；共2分)5. （2分） 觀察下圖回答： 照到的是 。三、 填空題 (共7題；共16分)6. （1分） 豆豆從窗外看到的是_號(hào)圖。7. （4分） 下面的物體是由一個(gè)長(zhǎng)方體(其中有2個(gè)面是正方形，4個(gè)面是長(zhǎng)方形)和一個(gè)正方體拼成的，從前、后、左、右和從上面看這個(gè)物體仔細(xì)觀察，下面各圖形哪些是可以看到的，哪些是不能看到的？能看到的畫“T”，不能看到的畫“F”_(按從左到右,從上到下的順序回答)8. （2分） 根據(jù)下面的話判斷小鹿在運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了，小鳥(niǎo)站在樹(shù)上打電話叫救護(hù)車，一會(huì)兒救護(hù)車就來(lái)了，停在小猴旁邊，小熊在車后面大聲叫：“快從這里上！”他們各自看到什么？小鳥(niǎo)看到_面，小猴看到_面，小熊看到_面9. （1分） _看到的是 。10. （4分） 觀察正方體時(shí)最多能看到正方體的_面。 11. （1分） 從不同的位置觀察一個(gè)正方體，最多能看到_個(gè)面，看到的面都是_形的。 12. （3分） (2019四下端州月考) 如圖 從正面看是 的立體圖形是_和_。從上面看是 的立體圖形是_和_。從左面看是 的立體圖形是_和_。四、 解答題 (共4題；共20分)13. （5分） (2018三上福田期末) 下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的?請(qǐng)連線。14. （5分） 下面的形狀分別是誰(shuí)看到的？15. （5分） 右邊的圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。16. （5分） 連一連.第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共1題；共2分)5-1、三、 填空題 (共7題；共16分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、四、 解答題 (共4題；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、