高考數學基礎突破 導數與積分 第1講 變化率與導數
《高考數學基礎突破 導數與積分 第1講 變化率與導數》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考數學基礎突破 導數與積分 第1講 變化率與導數(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2017年高考數學基礎突破——導數與積分 第1講 變化率與導數 【知識梳理】 1.函數在x=x0處的導數 (1)定義:稱函數在x=x0處的瞬時變化率為函數在x=x0處的導數,記作或,即. 【基礎考點突破】 考點1.求平均變化率 【例1】若一質點按規(guī)律運動,則在時間段2~2.1中,平均速度是 ( ) A.4 B.4.1 C.0.41 D.-1.1 【歸納總結】求函數的平均變化率的步驟: (1)求函數的增量;(2)計算平均變化率 考點2 瞬時速度與瞬時變化率 【例2】自由落體運動的公式為s=s(t)=gt2(g=10 m/s2),若v=,則下列說法正確的是( ) A.v是在0~1 s這段時間內的速度 B.v是1 s到(1+Δt)s這段時間內的速度 C.5Δt+10是物體在t=1 s這一時刻的速度 D.5Δt+10是物體從1 s到(1+Δt)s這段時間內的平均速度 【例3】某物體作直線運動,其運動規(guī)律是s=t2+(t的單位是秒,s的單位是米),則它在4秒末的瞬時速度為( ) A.米/秒 B.米/秒 C.8米/秒 D.米/秒 考點3.定義法求函數的導數 【例4】.求函數y=x+在x=1處的導數 【歸納小結】1.求導方法簡記為:一差、二化、三趨近. 2.求函數在某一點導數的方法有兩種:一種是直接求出函數在該點的導數;另一種是求出導函數,再求導數在該點的函數值,此方法是常用方法. 變式訓練1.用定義求函數f(x)=x2在x=1處的導數. 【例5】( ) A. B. C. D. 【基礎練習鞏固】 1.已知物體位移公式s=s(t),從t0到t0+Δt這段時間內,下列說法錯誤的是( ) A.Δs=s(t0+Δt)-s(t0)叫做位移增量 B.=叫做這段時間內物體的平均速度 C.不一定與Δt有關 D. 叫做這段時間內物體的平均速度 2.設函數,當自變量由改變到時,函數的改變量為( ) A. B. C. D. 3.某地某天上午9:20的氣溫為23.40℃,下午1:30的氣溫為15.90℃,則在這段時間內氣溫變化率為(℃/min) ( ) A. B. C. D. 4..函數y=x3在x=1處的導數為( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 5.已知點P(x0,y0)是拋物線y=3x2+6x+1上一點,且f′(x0)=0,則點P的坐標為( ) A.(1,10) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,10) 6.設,若,則的值( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 7.函數在處有增量,則在到上的平均變化率是 8.一小球沿斜面自由滾下,其運動方程是s(t)=t2(s的單位:米,t的單位:秒),則小球在t=5時的瞬時速度為________. 9.某物體按照s(t)=3t2+2t+4(s的單位:m)的規(guī)律作直線運動,求自運動開始到4 s時物體運動的平均速度和4 s時的瞬時速度. 10.求函數f(x)=在附近的平均變化率,并求出在該點處的導數. 11.若,求 . 12.是二次函數,方程有兩個相等的實根,且,求的表達式. 2017年高考數學基礎突破——導數與積分 第1講 變化率與導數(教師版) 【知識梳理】 1.函數在x=x0處的導數 (1)定義:稱函數在x=x0處的瞬時變化率為函數在x=x0處的導數,記作或,即. 【基礎考點突破】 考點1.求平均變化率 【例1】若一質點按規(guī)律運動,則在時間段2~2.1中,平均速度是 ( ) A.4 B.4.1 C.0.41 D.-1.1 解析:====4.1,故應選B. 【歸納總結】求函數的平均變化率的步驟: (1)求函數的增量;(2)計算平均變化率 知識點2 瞬時速度與瞬時變化率 【例2】自由落體運動的公式為s=s(t)=gt2(g=10 m/s2),若v=,則下列說法正確的是( ) A.v是在0~1 s這段時間內的速度 B.v是1 s到(1+Δt)s這段時間內的速度 C.5Δt+10是物體在t=1 s這一時刻的速度 D.5Δt+10是物體從1 s到(1+Δt)s這段時間內的平均速度 【解析】 由平均速度的概念知:v==5Δt+10.故應選D. 【例3】某物體作直線運動,其運動規(guī)律是s=t2+(t的單位是秒,s的單位是米),則它在4秒末的瞬時速度為( ) A.米/秒 B.米/秒 C.8米/秒 D.米/秒 【解析】∵===Δt+8-, ∴ =8-=. 故選B. 考點3.定義法求函數的導數 【例4】.求函數y=x+在x=1處的導數 【解析】法一 ∵Δy=(1+Δx)+-(1+)=Δx-1+=,∴=. ∴y′|x=1= = =0. 法二 ∵Δy=(x+Δx)+-(x+)=Δx-+=, ∴y′= = ==1-. ∴y′|x=1=1-1=0. 【歸納小結】1.求導方法簡記為:一差、二化、三趨近. 2.求函數在某一點導數的方法有兩種:一種是直接求出函數在該點的導數;另一種是求出導函數,再求導數在該點的函數值,此方法是常用方法. 變式訓練1.用定義求函數f(x)=x2在x=1處的導數. 解析:法一 Δy=f(1+Δx)-f(1)=(1+Δx)2-1=2Δx+(Δx)2, ∴ f′(1)= = = (2+Δx)=2,即f(x)=x2在x=1處的導數f′(1)=2. 法二 Δy=f(x+Δx)-f(x)=(x+Δx)2-x2=2Δxx+(Δx)2,∴ ==2x+Δx. ∴,∴ ,即f(x)=x2在x=1處的導數f′(1)=2. 【例5】( ) A. B. C. D. 【解析】,故選B. 【基礎練習鞏固】 1.已知物體位移公式s=s(t),從t0到t0+Δt這段時間內,下列說法錯誤的是( ) A.Δs=s(t0+Δt)-s(t0)叫做位移增量 B.=叫做這段時間內物體的平均速度 C.不一定與Δt有關 D. 叫做這段時間內物體的平均速度 【解析】D錯誤,應為t=t0時的瞬時速度,選D 2.設函數,當自變量由改變到時,函數的改變量為( ?。? A. B. C. D. 2. 解析】D. 3.某地某天上午9:20的氣溫為23.40℃,下午1:30的氣溫為15.90℃,則在這段時間內氣溫變化率為(℃/min) ( ) A. B. C. D. 【解析】B 4..函數y=x3在x=1處的導數為( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 【答案】C 【解析】===3x2+3Δxx+(Δx)2,∴ =3x2,∴y′|x=1=3. 5.已知點P(x0,y0)是拋物線y=3x2+6x+1上一點,且f′(x0)=0,則點P的坐標為( ) A.(1,10) B.(-1,-2) C.(1,-2) D.(-1,10) 【答案】 B 【解析】 Δy=3(x0+Δx)2+6(x0+Δx)-3x-6x0=6x0Δx+3Δx2+6Δx, ∴ = (6x0+3Δx+6)=6x0+6=0.,∴x0=-1,y0=-2. 6.設,若,則的值( ) A.2 B.-2 C.3 D.-3 【解析】A 7.函數在處有增量,則在到上的平均變化率是 3.【答案】 17.5 8.一小球沿斜面自由滾下,其運動方程是s(t)=t2(s的單位:米,t的單位:秒),則小球在t=5時的瞬時速度為________. 【答案】 10米/秒 【解析】v′(5)= = (10+Δt)=10. 9.某物體按照s(t)=3t2+2t+4(s的單位:m)的規(guī)律作直線運動,求自運動開始到4 s時物體運動的平均速度和4 s時的瞬時速度. 【解析】自運動開始到t s時,物體運動的平均速度(t)==3t+2+,故前4 s物體的平均速度為(4)=34+2+=15(m/s). 由于Δs=3(t+Δt)2+2(t+Δt)+4-(3t2+2t+4)=(2+6t)Δt+3(Δt)2. = (2+6t+3Δt)=2+6t, ∴4 s時物體的瞬時速度為2+64=26(m/s). 10.求函數f(x)=在附近的平均變化率,并求出在該點處的導數. 解析:, . 11.若,求 . 解析: = 所以:f’(2)= 12.設是二次函數,方程有兩個相等的實根,且,求的表達式. 解析:設,則 解得,所以。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考數學基礎突破 導數與積分 第1講 變化率與導數 高考 數學 基礎 突破 導數 積分 變化
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11987966.html