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初中音樂教案-人教版八年級音樂上冊《八音之樂》單元備課教案
單元教學內容
1. 簡單了解“八音”以及中國民族樂器的分類。
2. 欣賞樂曲：《十面埋伏》《姑蘇行》《光明行》《十六板》《行街》《小放驢》。
3. 認識常見的中國民族打擊樂器。
單元教學目標
1. 簡單了解中國民族樂器的種類和發(fā)展歷史。
2. 欣賞幾首中國民族器樂曲，初步認識和了解中國民族器樂演奏形式以及風格。
3. 嘗試演奏幾種民族打擊樂器，培養(yǎng)學生[ ]對民族樂器的興趣。
4. 體會打擊樂器在我國戲曲中對刻畫人物、情緒所起到的作用。
單元教學重、難點
1. 教學重點：
（1）簡單了解
2、中國民族樂器的種類和發(fā)展歷史。
（2）通過欣賞南北風格迥異的民族樂曲，了解中國民族器樂的演奏形式和風格。
2. 教學難點：
學打鑼鼓經。
單元主要教學方法
講解法、探究法、比較法、自主學習法。
重難點指導
1. 中國民族器樂的歷史悠久。從六七千年前的骨笛、骨哨到西周至春秋戰(zhàn)國時期吹笙、鼓瑟、彈琴、編鐘等器樂演奏形式，再到秦漢時的鼓吹樂，魏晉的清商樂，隋唐時的琵琶音樂，宋代的細樂、清樂，元明時的十番鑼鼓、弦索等等豐富多樣的演奏形式，中國民族音樂的悠久歷史是中國民族音樂文化的重要組成部分。從本課開始，教師可對學生做介紹，讓學生對民族音樂悠久的歷史有一個初淺的認識，對學生進行民族音樂文化重要性的教育，端正學生對民族音樂的學習態(tài)度。
2. 通過不同樂曲的欣賞，認識我國民族樂器的不同材質、音色、音樂表現(xiàn)力及演奏形式，感受到南北音樂的不同風格。同學們雖然平時對民族音樂了解不多，但通過教師啟發(fā)、同學們相互的討論，應該都能得到較大提高。本單元所要解決的以及需要同學掌握的知識點一定要從學生現(xiàn)有的知識出發(fā)，鼓勵、激發(fā)他們學習新知識的興趣。
3. 京劇鑼鼓經的演奏對學生比較陌生，可先讓學生觀看并選擇與角色相一致的打擊樂演奏，在有興趣的情況下先將節(jié)奏唱念熟練再進行合奏，這樣也比較容易表現(xiàn)出戲曲感覺。
初中音樂教案人教版八年級音樂上冊《八音之樂》單元備課教案
