小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊空間與圖形的復(fù)習(xí)ppt課件
空間與圖形,的復(fù)習(xí),教學(xué)目標,本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)空間與圖形,同學(xué)們要理解并掌握線、角以及平行相交等概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。,線,角,量,練習(xí),相交,平行,小明會對爺爺說些什么呢?,名稱,能否測長度,能,不能,不能,有無端點,線段,射線,直線,有兩個端點,有一個端點,沒有端點,900,=900,1800,900 ,=1800,=3600,( )個周角=2個平角=( )個直角,1,4,角,平行,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線 叫做平行線。,在同一平面內(nèi),不相交的,直線a與b互相平行,直線 a平行于b,直線 b也平行于a,直線a是直線b的平行線,直線b是直線a的平行線,下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?,不是,不是,不是,不是,是,5,4,3,2,1,1.直線比射線長。 ( ) 2.一個角的兩邊畫得越長,這個角越大。( ) 3.兩條直線相交成的四個角中如果有一個 是直角,那么其它三個角也是直角。 ( ) 4.:時,時針和分針所成的角是直角。,闖關(guān)練習(xí)一,判斷,( ),選擇正確答案的序號填在括號里: 1.左圖中點到直線最短的一條線段是( ) AB AC AD AE 2.如下圖:兩條平行線之間有4條垂線段,這4條垂線段的關(guān)系是:( ) 互相平行。 相等。 互相平行且相等。,B,闖關(guān)練習(xí)二,選擇,闖關(guān)練習(xí)三,說一說,下圖中哪些線段是互相平行的?哪些是互相垂直的?,畫一個750的角,你有幾種不同的方法?,活學(xué)巧用,看圖填空: 已知2=400 1=( )0 3=( )0 4=( )0,50,140,40,活學(xué)巧用,這是小明同學(xué)體育課跳遠后留下的腳印,測定跳遠成績時,怎樣測量比較準確,為什么?,起 跳 線,活學(xué)巧用,空間與圖形,角,相交與 平行,線:,線段、直線、射線,角,角的分類:,銳角、直角、 鈍角、 平角、周角,角的度量,畫角,(兩重合一看準),相交(垂直)畫垂線,平行畫平行線,(板書圖),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,
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空間與圖形,的復(fù)習(xí),教學(xué)目標,本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)空間與圖形,同學(xué)們要理解并掌握線、角以及平行相交等概念,能夠解決相關(guān)的實際問題。,線,角,量,練習(xí),相交,平行,小明會對爺爺說些什么呢?,名稱,能否測長度,能,不能,不能,有無端點,線段,射線,直線,有兩個端點,有一個端點,沒有端點,900,=900,1800,900 ,=1800,=3600,( )個周角=2個平角=( )個直角,1,4,角,平行,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線 叫做平行線。,在同一平面內(nèi),不相交的,直線a與b互相平行,直線 a平行于b,直線 b也平行于a,直線a是直線b的平行線,直線b是直線a的平行線,下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?,不是,不是,不是,不是,是,5,4,3,2,1,1.直線比射線長。 ( ) 2.一個角的兩邊畫得越長,這個角越大。( ) 3.兩條直線相交成的四個角中如果有一個 是直角,那么其它三個角也是直角。 ( ) 4.:時,時針和分針所成的角是直角。,闖關(guān)練習(xí)一,判斷,( ),選擇正確答案的序號填在括號里: 1.左圖中點到直線最短的一條線段是( ) AB AC AD AE 2.如下圖:兩條平行線之間有4條垂線段,這4條垂線段的關(guān)系是:( ) 互相平行。 相等。 互相平行且相等。,B,闖關(guān)練習(xí)二,選擇,闖關(guān)練習(xí)三,說一說,下圖中哪些線段是互相平行的?哪些是互相垂直的?,畫一個750的角,你有幾種不同的方法?,活學(xué)巧用,看圖填空: 已知2=400 1=( )0 3=( )0 4=( )0,50,140,40,活學(xué)巧用,這是小明同學(xué)體育課跳遠后留下的腳印,測定跳遠成績時,怎樣測量比較準確,為什么?,起 跳 線,活學(xué)巧用,空間與圖形,角,相交與 平行,線:,線段、直線、射線,角,角的分類:,銳角、直角、 鈍角、 平角、周角,角的度量,畫角,(兩重合一看準),相交(垂直)畫垂線,平行畫平行線,(板書圖),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/,
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