九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版9

《九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版9》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版9（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣九年級（上）期末化學(xué)試卷 一、精心選擇，體現(xiàn)我的智慧．（友情提示：本題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，請將答案填在答題欄中．1-12小題2分，13-16小題各3分，共計36分） 1．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（　?。? A．活性炭凈水﹣化學(xué)性質(zhì) B．鹽酸遇石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì) C．冰川融化﹣物理變化 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣﹣化學(xué)變化 2．2016年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，下列說法不符合主題要求的是（　　） A．回收廢舊電池，節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染 B．采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運用率 C．大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料 D．生活垃圾分類回收，合理利用，減少污染 3．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是（　?。? A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11 B．該元素符號為Mg C．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 4．進行化學(xué)實驗操作考核時，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　?。? A． 檢驗溶液酸堿性 B． 溶解固體 C． 傾倒液體 D． 熄滅酒精燈 5．LiFePO4新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知鋰的化合價為+1價，P的化合價為+5，則LiFePO4中Fe的化合價是（　?。? A．+2 B．0 C．+3 D．+6 6．下列化學(xué)方程式書寫及基本反應(yīng)類型都正確的是（　?。? A．木炭在空氣中燃燒：2C+O22CO；化合反應(yīng) B．甲烷燃燒：CH4+ 2O2CO2+H2O；化合反應(yīng) C．加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng) D．加熱銅絲：2Cu+O22CuO；氧化反應(yīng) 7．座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上．使用時，向預(yù)熱盤中注入酒精（C2H5OH）并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃．下列說法不正確的是（　?。? A．預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變 B．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變 C．壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變 D．此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化 8．被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象．石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（　?。? A．石墨烯在一定條件下能與氧化反應(yīng) B．石墨烯是一種新型的化合物 C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D．烯合金是一種新型材料 9．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　?。? A．圖示有4種分子 B．圖示產(chǎn)物為混合物 C．參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3 D．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 10．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　?。? A．④表示的是陽離子 B．?①③屬于同種元素，?②④屬于另一種元素 C．?②④形成的化合物是Al2O3 D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似 11．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。? 物質(zhì) 鑒別方法 A． 硬水和軟水 肥皂水 B． 氧氣和氮氣 帶火星的木條 C． 一氧化碳和二氧化碳 把鼻孔湊到瓶口聞氣味 D． 甲烷和氫氣 點燃后驗證產(chǎn)物 A．A B．B C．C D．D 12．通過下列實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。? A． 驗證HC1分子發(fā)生了運動 B． 驗證質(zhì)量守恒定律 C． 驗證濃硫酸遇水放熱 D． 驗證氧氣支持燃燒 13．早期治療瘧疾的原料是奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2），現(xiàn)在普遍使用的是我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），下列說法正確的是（　?。? A．一個奎寧堿分子含有一個氧分子 B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5 C．奎寧堿和青蒿素都是氧化物 D．奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 14．如圖表示四種物質(zhì)的密閉容器中反應(yīng)一段時間后質(zhì)量的變化，則其化學(xué)反應(yīng)表達式是（　　） A．a(chǎn)+b→c+d B．c→a+b C．a(chǎn)+bc D．ca+b 15．某處控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，下列說法不正確的是（　?。? A．SiO2中的Si的化合價為+4 B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 C．該保鮮劑不能與明火接觸 D．酒精揮發(fā)時分子體積變大 16．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　　） A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響 B．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的 C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低 D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量 　 二、準確填空，展示我的學(xué)識．（友情提示：本題包括7小題，共52分） 17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用數(shù)字和化學(xué)符號填空． （1）2個氮原子　??； （2）3個鐵離子　??； （3）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價　??； （4）可用于人工降雨的是　　； （5）焊接金屬時可以用來作保護氣的是　　； （6）在搶救危急病人時，用呼吸機輸入的單質(zhì)氣體是　　； （7）天然物中最硬的物質(zhì)　?。? （8）具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是　?。? （9）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為　?。? 18．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖： （1）A、B、C中表示混合物的是　　． （2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化學(xué)變化的是　　，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是　　（填粒子名稱）． （3）A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為　　，若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其化學(xué)方程式為　?。? 19．合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答： （1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、　　和天然氣． （2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響． ①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮　?。? ②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是　?。ㄌ钚蛱枺? A．腐蝕大理石的現(xiàn)象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地 ③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是　?。? ④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景． 請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+　?。? 20．氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容． （1）從圖1氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息，正確的是　　（填標號）． a．⑧表示原子核，帶8個單位正電荷 b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動 c．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子（O2﹣） （2）構(gòu)成氧氣的微粒是　　，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之：　?。　? （3）如圖2，A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： ①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　?。ㄌ钭帜感蛱枺? a.8 b.10 c.11 d.12 ②若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為　?。? （4）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由　　組成．登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　?。? （5）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2，則X=　　，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為　　能． 21．請結(jié)合下圖回答問題： （1）寫出標號①②的儀器名稱：①　　，②　?。? （2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先　　，后　?。? （3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　?。ㄌ钚蛱枺峦占b置是　?。? （4）如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；b處的現(xiàn)象是　??；一段時間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)　?。ㄌ睢岸唷边€是“少”），你的理由是　?。? （5）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是　　；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖3）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是　?。ㄟx填字母）． a．1→2→4→3 b．2→1→3→4 c．4→3→1→2 d．3→4→2→1． 22．家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢（如圖）．因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一． 觀察與問題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？ 假設(shè)與預(yù)測?、傩∮暾J為生成物中的固體可能是碳酸鈣． ②我認為生成物中的氣體可能是　　．依據(jù)的原理是　?。? 實驗與事實　依據(jù)猜想我設(shè)計如下實驗方案： 實驗步驟 猜想正確應(yīng)該的實驗現(xiàn)象 驗證猜想①的方案 取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸， 在試管口用燃燒著木條檢驗， 　　 驗證猜想②的方案 取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入　　， 化學(xué)方程式 　　． 解釋與結(jié)論　水垢主要成分之一是碳酸鈣． Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為　?。? 　 三、精確計算，展現(xiàn)我的能力．（友情提示：本題包括2小題，共12分） 23．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定某些地區(qū)居民的食用鹽中必須加碘．如圖為江西某鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽部分標簽，請根據(jù)圖中標簽回答問題： 加碘鹽 質(zhì)量等級：二級 碘含量：20～50mg/kg 配料：食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲存方法：防潮、防熱、避光 食用方法：在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效 保質(zhì)期：12個月 （1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為　?。? （2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為　　． （3）從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是　?。? （4）為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀　　mg（精確到0.1）． 24．工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要 成分為硫酸鈣）．簡易流程如圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X． （1）流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是　?。磻?yīng)中X的化學(xué)式為　?。? （2）減少二氧化硫的排放，主要為了　　（填序號）． A．減緩溫室效應(yīng) B．減少酸雨形成 C．防止破壞臭氧層 （3）按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)． 　  2016-2017學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣九年級（上）期末化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 　 一、精心選擇，體現(xiàn)我的智慧．（友情提示：本題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，請將答案填在答題欄中．1-12小題2分，13-16小題各3分，共計36分） 1．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是（　?。? A．活性炭凈水﹣化學(xué)性質(zhì) B．鹽酸遇石蕊試液變紅﹣物理性質(zhì) C．冰川融化﹣物理變化 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣﹣化學(xué)變化 【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；化學(xué)變化和物理變化的判別． 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；據(jù)此分析判斷． 【解答】解：A、活性炭凈水，是利用了活性炭的吸附性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)． B、鹽酸遇石蕊試液變紅，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)． C、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 故選C． 　 2．2016年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，下列說法不符合主題要求的是（　?。? A．回收廢舊電池，節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染 B．采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運用率 C．大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料 D．生活垃圾分類回收，合理利用，減少污染 【考點】防治空氣污染的措施；綠色化學(xué)． 【分析】A、根據(jù)廢舊電池的危害考慮； B、根據(jù)采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運用率解答； C、根據(jù)開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源，而且減少污染解答； D、根據(jù)活垃圾分類回收的意義解答． 【解答】解： A、廢電池大量丟棄于環(huán)境中，其中的酸、堿電解質(zhì)溶液會影響土壤和水系的pH，使土壤和水系酸性化或堿性化，而汞、鎘等重金屬被生物吸收后，通過各種途徑進入人類的食物鏈，在人體內(nèi)聚集，使人體致畸或致變，甚至導(dǎo)致死亡．所以回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染，故正確； B、采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運用率，可以節(jié)約資源，故正確； C、開發(fā)風(fēng)能等新能源不僅節(jié)約不可再生能源，而且減少污染，應(yīng)合理使用化石燃料，不能禁止，故錯誤； D、垃圾是被廢棄的資源，分類回收，利用垃圾不僅可以減少資源浪費而且可以減少污染，故正確； 答案：C 　 3．受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是（　?。? A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11 B．該元素符號為Mg C．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖． 【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可． 【解答】解：A．由殘留部分的信息可知，該元素的原子序數(shù)為11，漢字名稱的偏旁是“金”字，說明該元素屬于金屬元素，故正確； B．原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，故錯誤； C．鈉原子核外有11個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，故正確； D．鈉原子的最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個電子，故正確． 故選B． 　 4．進行化學(xué)實驗操作考核時，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　?。? A． 檢驗溶液酸堿性 B． 溶解固體 C． 傾倒液體 D． 熄滅酒精燈 【考點】溶液的酸堿性測定；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；物質(zhì)的溶解． 【分析】A、根據(jù)檢驗溶液酸堿性的方法解答； B、根據(jù)量筒不能作為反應(yīng)容器，不能用來溶解配制溶液解答； C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷； D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項解答． 【解答】解：A、檢驗溶液酸堿性的方法，指示劑不能直接滴入試劑瓶，會污染試劑，故錯誤； B、量筒只能量取液體，不能用來溶解配制溶液，可以用燒杯配制，故錯誤； C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故錯誤； D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，故正確． 答案：D 　 5．LiFePO4新型鋰離子電池以其獨特的優(yōu)勢成為綠色能源的新寵，已知鋰的化合價為+1價，P的化合價為+5，則LiFePO4中Fe的化合價是（　?。? A．+2 B．0 C．+3 D．+6 【考點】有關(guān)元素化合價的計算． 【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合LiFePO4的化學(xué)式進行解答即可． 【解答】解：鉀的化合價為+1價，P的化合價為+5，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（+5）+（﹣2）4=0，則x=+2價． 故選：A． 　 6．下列化學(xué)方程式書寫及基本反應(yīng)類型都正確的是（　?。? A．木炭在空氣中燃燒：2C+O22CO；化合反應(yīng) B．甲烷燃燒：CH4+ 2O2CO2+H2O；化合反應(yīng) C．加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng) D．加熱銅絲：2Cu+O22CuO；氧化反應(yīng) 【考點】書寫化學(xué)方程式、；反應(yīng)類型的判定． 【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確；若化學(xué)方程式書寫正確，再判斷反應(yīng)類型是否正確． 【解答】解：A、木炭在空氣中不完全燃燒生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O22CO，屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故選項正確． B、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，也不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤． C、該方程式?jīng)]有配平，正確的為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤． D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故選項錯誤． 故選：A． 　 7．座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上．使用時，向預(yù)熱盤中注入酒精（C2H5OH）并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃．下列說法不正確的是（　　） A．預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變 B．燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變 C．壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變 D．此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化 【考點】分子的定義與分子的特性；化學(xué)變化和物理變化的判別． 【分析】A、根據(jù)溫度越高分子運動越快進行解答； B、根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳進行解答； C、根據(jù)蒸發(fā)過程中，分子之間的間隔變大進行解答； D、根據(jù)蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，燃燒過程中生成新物質(zhì)進行解答． 【解答】解：A、溫度越高分子運動越快，所以預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變，故A正確； B、酒精燃燒生成水和二氧化碳，所以燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變，故B正確； C、蒸發(fā)過程中，分子之間的間隔變大，而不是分子的體積發(fā)生了改變，故C錯誤； D、蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，燃燒過程中生成新物質(zhì)，所以此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化，故D正確． 故選：C． 　 8．被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象．石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（　?。? A．石墨烯在一定條件下能與氧化反應(yīng) B．石墨烯是一種新型的化合物 C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D．烯合金是一種新型材料 【考點】碳元素組成的單質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳的化學(xué)性質(zhì)． 【分析】根據(jù)題意：石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳的化學(xué)性質(zhì)，及合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)分析解答． 【解答】解：A、石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳一定條件下可與氧氣反應(yīng)，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故正確； B、由題意可知，石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，所以，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯誤； C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故正確； D、烯合金是一種新型材料，故正確． 故選：B． 　 9．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　?。? A．圖示有4種分子 B．圖示產(chǎn)物為混合物 C．參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3 D．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別． 【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子、元素等的變化，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系等． 【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各種物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是： A．由上圖可知，圖中出現(xiàn)3種分子，錯誤； B．該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；錯誤； C．由上圖可知，參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1．錯誤； D．從微觀上看，由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子，變化過程中，原子的個數(shù)沒有增減．正確； 故答為：D． 　 10．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　?。? A．④表示的是陽離子 B．?①③屬于同種元素，?②④屬于另一種元素 C．?②④形成的化合物是Al2O3 D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似 【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖． 【分析】A、根據(jù)離子的定義考慮； B、根據(jù)決定元素種類的微?？紤]； C、根據(jù)①和⑥元素名稱考慮； D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)考慮． 【解答】解：A、帶電的原子或原子團叫做離子，離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子，故A正確； B、決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，由于①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8為氧元素，③的質(zhì)子數(shù)為16為硫元素，所以不屬于同種元素，②④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同一種元素，故B錯誤； C、②是氧元素，④是鋁元素，氧元素是﹣2價，鋁是+3價，所以化學(xué)式是Al2O3，故C正確； D、①的最外層電子數(shù)為6，③的最外層電子數(shù)為6，它們是同主族元素，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確 故選B． 　 11．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。? 物質(zhì) 鑒別方法 A． 硬水和軟水 肥皂水 B． 氧氣和氮氣 帶火星的木條 C． 一氧化碳和二氧化碳 把鼻孔湊到瓶口聞氣味 D． 甲烷和氫氣 點燃后驗證產(chǎn)物 A．A B．B C．C D．D 【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；硬水與軟水． 【分析】本題是鑒別題，做這類題時就是尋找各物質(zhì)的化學(xué)特性，根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來解答題目： A、我們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水． B、根據(jù)氧氣具有助燃性進行解答． C、根據(jù)一氧化碳具有毒性以及一氧化碳和二氧化碳都沒有味道進行解答． D、根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳、氫氣燃燒生成水進行解答． 【解答】解：A、我們常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，故A正確． B、氧氣具有助燃性，遇到帶火星的木條復(fù)燃，故B正確． C、一氧化碳具有毒性，以及一氧化碳和二氧化碳都沒有味道，不能把鼻孔湊到瓶口聞氣味進行鑒別，故C錯誤． D、甲烷燃燒生成水和二氧化碳、氫氣燃燒生成水，故可用點燃后驗證產(chǎn)物進行鑒別，故D正確． 故選C． 　 12．通過下列實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。? A． 驗證HC1分子發(fā)生了運動 B． 驗證質(zhì)量守恒定律 C． 驗證濃硫酸遇水放熱 D． 驗證氧氣支持燃燒 【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；分子的定義與分子的特性；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，使石蕊試液變成紅色分析； B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳逸到空氣中； C、根據(jù)實驗在敞口容器中進行不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象分析； D、根據(jù)紅磷不燃燒分析． 【解答】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變成紅色，可以驗證分子的運動，故正確； B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳逸到空氣中，不能驗證質(zhì)量守恒定律，故錯誤； C、實驗在敞口容器中進行不會產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，因此不能驗證濃硫酸遇水放熱，故錯誤； D、在冰水中溫度達不到紅磷的著火點，即使通入空氣紅磷不燃燒，因此不能驗證氧氣能支持燃燒，故錯誤； 故選項為：A． 　 13．早期治療瘧疾的原料是奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2），現(xiàn)在普遍使用的是我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），下列說法正確的是（　?。? A．一個奎寧堿分子含有一個氧分子 B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5 C．奎寧堿和青蒿素都是氧化物 D．奎寧堿和青蒿素分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 【考點】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素質(zhì)量比的計算． 【分析】A．根據(jù)分子構(gòu)成來分析； B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析； C．根據(jù)氧化物的概念來分析； D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析． 【解答】解：A．分子是由原子構(gòu)成的，故錯誤； B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，故錯誤； C．氧化物中只含兩種元素，奎寧堿和青蒿素不是氧化物，故錯誤； D．奎寧堿（化學(xué)式為C20H24N2O2）含有四種元素，青蒿素含有三種元素，故完全燃燒的產(chǎn)物不同，故正確． 故選D． 　 14．如圖表示四種物質(zhì)的密閉容器中反應(yīng)一段時間后質(zhì)量的變化，則其化學(xué)反應(yīng)表達式是（　?。? A．a(chǎn)+b→c+d B．c→a+b C．a(chǎn)+bc D．ca+b 【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】我們知道在化學(xué)反應(yīng)進行的過程中，反應(yīng)物的質(zhì)量將不斷減少，而生成物則不斷增多，因此如果我們發(fā)現(xiàn)一種物質(zhì)的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進行在不斷增加，我們就可以判斷該物質(zhì)是此反應(yīng)的生成物，若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進行在不斷減少，則該物質(zhì)是此反應(yīng)的反應(yīng)物，若某物質(zhì)隨反應(yīng)的進行而質(zhì)量不變的，則該物質(zhì)可能是此反應(yīng)的催化劑或者與該反應(yīng)無關(guān)． 【解答】解：由圖可知，a、b反應(yīng)后減少，故為反應(yīng)物，c反應(yīng)后增加，故為生成物，d反應(yīng)前后不變故可能為催化劑，綜合四個選項可知C正確． 故選C 　 15．某處控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，下列說法不正確的是（　?。? A．SiO2中的Si的化合價為+4 B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 C．該保鮮劑不能與明火接觸 D．酒精揮發(fā)時分子體積變大 【考點】食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究；分子的定義與分子的特性；有關(guān)元素化合價的計算． 【分析】A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷． B、根據(jù)題意，保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，進行分析判斷． C、根據(jù)該保鮮劑中含有酒精，進行分析判斷． D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進行分析判斷． 【解答】解：A、氧元素顯﹣2價，設(shè)硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）2=0，則x=+4價，故選項說法正確． B、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質(zhì)是酒精，故選項說法正確． C、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故選項說法正確． D、酒精揮發(fā)時，分子間的間隔變大，而不是分子體積變大，故選項說法錯誤． 故選：D． 　 16．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（　?。? A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響 B．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的 C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低 D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量 【考點】空氣組成的測定． 【分析】A．根據(jù)藥品多少來分析； B．根據(jù)壓強瞬間變大的原因來分析； C．根據(jù)壓強的不同原因來分析； D．根據(jù)木炭燃燒生成氣體來分析． 【解答】解：A．若所用藥品過少，就不會將裝置內(nèi)的氧氣耗盡，會導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差，故錯誤； B．反應(yīng)開始時，物質(zhì)燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的，故正確； C．壓強不同的原因主要是木碳燃燒生成了二氧化碳氣體，與可燃物的著火點無關(guān)，故錯誤； D．由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強保持不變，無法測定，故錯誤． 故選B． 　 二、準確填空，展示我的學(xué)識．（友情提示：本題包括7小題，共52分） 17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用數(shù)字和化學(xué)符號填空． （1）2個氮原子　2N　； （2）3個鐵離子　3Fe3+??； （3）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價　O2　； （4）可用于人工降雨的是　CO2?。? （5）焊接金屬時可以用來作保護氣的是　N2　； （6）在搶救危急病人時，用呼吸機輸入的單質(zhì)氣體是　O2??； （7）天然物中最硬的物質(zhì)　C??； （8）具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是　CO?。? （9）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為　CaO2?。? 【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義． 【分析】書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、離子或分子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價．2個氮原子表示為2N，3個鐵離子表示為3Fe3+，二氧化硫中硫元素的化合價為+4價表示為O2，可用于人工降雨的是干冰，表示為CO2；焊接金屬時可以用來作保護氣的是氮氣，表示為N2，在搶救危急病人時，用呼吸機輸入的單質(zhì)氣體是氧氣，表示為O2；天然物中最硬的物質(zhì)金剛石，表示為C，具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是一氧化碳，表示為CO；分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價是﹣1價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2． 【解答】解：（1）符號前面的數(shù)字，表示原子個數(shù)；2個氮原子表示為2N，故答案為：2N （2）符號前面的數(shù)字，表示離子個數(shù)；3個鐵離子表示為3Fe3+，故答案為：3Fe3+ （3）元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價，二氧化硫中硫元素的化合價為+4價表示為O2，故答案為： O2 （4）可用于人工降雨的是干冰，表示為CO2，故答案為：CO2 （5）右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，焊接金屬時可以用來作保護氣的是氮氣，表示為N2，故答案為：N2 （6）右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，在搶救危急病人時，用呼吸機輸入的單質(zhì)氣體是氧氣，表示為O2，故答案為：O2 （7）天然物中最硬的物質(zhì)金剛石，表示為C，故答案為：C （8）煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是一氧化碳，表示為CO，故答案為：CO （9）分析過氧化氫（H2O2）和過氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價是﹣1價，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，故答案為：CaO2 　 18．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖： （1）A、B、C中表示混合物的是　A?。? （2）上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化學(xué)變化的是　變化I　，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是　碳原子和氧原子?。ㄌ盍Ｗ用Q）． （3）A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為　劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱　，若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其化學(xué)方程式為　2H2O22H2O+O2↑　． 【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化學(xué)變化和物理變化的判別；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別． （2）根據(jù)微粒的變化和變化的特征分析判斷回答； （3）根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣的反應(yīng)分析回答． 【解答】解：（1）由微粒的構(gòu)成可知，A中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，表示混合物． （2）由微粒的變化可知，變化I中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是：碳原子和氧原子． （3）鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為：劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱．若實驗室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣，其化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑． 故答為：（1）A．（2）變化I，碳原子和氧原子．（3）劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出大量的熱，2H2O22H2O+O2↑． 　 19．合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答： （1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、　石油　和天然氣． （2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響． ①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮　溫度達到可燃物的著火點　． ②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是　AC?。ㄌ钚蛱枺? A．腐蝕大理石的現(xiàn)象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地 ③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是　1：1?。? ④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景． 請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O26H2O+　2N2　． 【考點】化石燃料及其綜合利用；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；完全燃燒與不完全燃燒． 【分析】（1）根據(jù)化石燃料包括煤、石油和天然氣進行分析； （2）①根據(jù)燃燒的條件進行分析； ②根據(jù)酸雨的危害及酸雨主要是由二氧化硫引起的進行分析； ③根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比； ④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，推斷化學(xué)式即可． 【解答】解：（1）化石燃料包括煤、天然氣、石油．故填：石油． （2）①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮溫度達到可燃物的著火點；故填：溫度達到可燃物的著火點； ②酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像；故填：AC； ③由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，該圖示中一個碳原子與一個水分子反應(yīng)，生成了一個易氧化碳分子和一個氫分子，所以，該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1． ④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中缺少4個氮原子，所以生成物應(yīng)該是氮氣，并且氮氣的化學(xué)計量數(shù)是2． 故填：2N2． 　 20．氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容． （1）從圖1氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息，正確的是　ab?。ㄌ顦颂枺? a．⑧表示原子核，帶8個單位正電荷 b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動 c．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子（O2﹣） （2）構(gòu)成氧氣的微粒是　氧分子　，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之：　分子之間有間隔，在受壓時間隔變小?。　? （3）如圖2，A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： ①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的　a?。ㄌ钭帜感蛱枺? a.8 b.10 c.11 d.12 ②若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為　AlCl3?。? （4）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由　氫元素和氧元素　組成．登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑?。? （5）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一：綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2，則X=　6　，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為　化學(xué)　能． 【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；電解水實驗；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】（1）根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，有2個電子層，依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；進行解答． （2）根據(jù)分子的基本特征解答； （3）根據(jù)在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)進行解答；根據(jù)化合物名稱的讀法寫出其名稱即可． （4）根據(jù)電解水實驗的結(jié)論解答；首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可． （5）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變； 【解答】解： （1）a、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為8．故正確； b、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知氧原子有2個電子層．有8個電子在核外作高速運動，故正確； c、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子（O2﹣），故錯誤； （2）構(gòu)成氧氣的微粒是氧分子；氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，由于分子之間有間隔，在受壓時間隔變??； （3）①在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，所以x小于10，故x可能是8；故選：a； ②A中x=13，則A是鋁元素，該結(jié)構(gòu)示意圖是鋁離子，B是氯元素，形成的是氯離子，故形成的化合物是氯化鋁； （4）電解水生成氫氣和氧氣，電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；過氧化鈉（Na2O2）和水反應(yīng)，能生成氫氧化鈉，還生成一種氣體單質(zhì)，此氣體能供給呼吸，則該氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑． （4）由6CO2+6H2OC6H12O6+XO2， 可知，反應(yīng)前碳原子是6個，反應(yīng)后是6個； 反應(yīng)前氫原子是12個，反應(yīng)后是12個； 反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是6+2x個； x=6 綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能． 答案： （1）ab； （2）氧分子；分子之間有間隔，在受壓時間隔變?。? （3）①a，②AlCl3 （4）氫元素和氧元素；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑； （5）6；化學(xué)． 　 21．請結(jié)合下圖回答問題： （1）寫出標號①②的儀器名稱：①　鐵架臺　，②　長頸漏斗　． （2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先　從水中取出導(dǎo)管　，后　熄滅酒精燈?。? （3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　A?。ㄌ钚蛱?，下同），收集裝置是　E?。? （4）如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑??；b處的現(xiàn)象是　澄清的石灰水變渾濁?。灰欢螘r間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)　少　（填“多”還是“少”），你的理由是　二氧化碳的密度比空氣大　． （5）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是　能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止　；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖3）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是　c?。ㄟx填字母）． a．1→2→4→3 b．2→1→3→4 c．4→3→1→2 d．3→4→2→1． 【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常見氣體的檢驗與除雜方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；根據(jù)裝置的特點機型呢分析解答即可． 【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，①是鐵架臺，②是長頸漏斗，故填：鐵架臺；長頸漏斗； （2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出，再熄滅酒精燈，故填：從水中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈； （3）實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，故應(yīng)該使用向下排空氣法收集，故填：A；E； （4）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因為二氧化碳的密度大于空氣，故一段時間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)少，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清的石灰水變渾濁；少；二氧化碳的密度比空氣大； （5）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，應(yīng)該先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸，且氣流的方向是從長管進入，短管逸出，故填：能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；c． 　 22．家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶，使用時間長了易結(jié)水垢（如圖）．因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一． 觀察與問題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么？ 假設(shè)與預(yù)測?、傩∮暾J為生成物中的固體可能是碳酸鈣． ②我認為生成物中的氣體可能是　CO2　．依據(jù)的原理是　質(zhì)量守恒定律?。? 實驗與事實　依據(jù)猜想我設(shè)計如下實驗方案： 實驗步驟 猜想正確應(yīng)該的實驗現(xiàn)象 驗證猜想①的方案 取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸， 在試管口用燃燒著木條檢驗， 　燃著的木條熄滅　 驗證猜想②的方案 取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入　澄清的石灰水　， 化學(xué)方程式 　Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O?。? 解釋與結(jié)論　水垢主要成分之一是碳酸鈣． Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為　Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑?。? 【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；證明碳酸鹽；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、． 【分析】根據(jù)題目給出的信息：碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣．生成的氣體可能是二氧化碳，可以用澄清的石灰水來檢驗；碳酸鈣可以用稀鹽酸和燃燒的木條檢驗；書寫化學(xué)方程式要注意配平． 【解答】解：②碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱易分解，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的化合物，它是水垢的成分之一．根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物，又因為該固體是難溶物，所以可能為碳酸鈣，生成物中的氣體可能是二氧化碳． 碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，使燃燒著木條熄滅，二氧化碳，可以用澄清的石灰水來檢驗；化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式為：Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑． 故答案為：CO2；質(zhì)量守恒定律； 實驗步驟 猜想正確應(yīng)該的實驗現(xiàn)象 驗證猜想①的方案 取少量水垢于試管，滴加稀鹽酸， 在試管口用燃燒著木條檢驗， 燃著的木條熄滅 驗證猜想②的方案 取少量硬水于試管并加熱，將生成氣體通入澄清的石灰水， 化學(xué)方程式 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑． 　 三、精確計算，展現(xiàn)我的能力．（友情提示：本題包括2小題，共12分） 23．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定某些地區(qū)居民的食用鹽中必須加碘．如圖為江西某鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽部分標簽，請根據(jù)圖中標簽回答問題： 加碘鹽 質(zhì)量等級：二級 碘含量：20～50mg/kg 配料：食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑 儲存方法：防潮、防熱、避光 食用方法：在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效 保質(zhì)期：12個月 （1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為　+5　． （2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為　214?。? （3）從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是　受熱易分解或受熱不穩(wěn)定?。? （4）為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀　33.7　mg（精確到0.1）． 【考點】標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量；有關(guān)元素化合價的計算；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答； （2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行解答； （3）根據(jù)加碘鹽圖中標簽信息，在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效，進行分析解答； （4）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行解答． 【解答】解：（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零， 設(shè)碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為X，則 （+1）+X+（﹣2）3=0，X=+5； （2）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為：39+127+163=214； （3）根據(jù)加碘鹽圖中標簽信息，在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽、確保碘效，可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定； （4）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)，依據(jù)1kg加碘鹽中碘含量：20～50mg/kg， 設(shè)1kg碘鹽中至少應(yīng)加入碘酸鉀為 Y g 20mg=Y100% 解答 Y≈33.7 mg 故答案為：（1）+5； （2）214； （3）受熱易分解或受熱不穩(wěn)定；（4）33.7． 　 24．工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要 成分為硫酸鈣）．簡易流程如圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X． （1）流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是　便于吸收二氧化硫?。磻?yīng)中X的化學(xué)式為　CO2　． （2）減少二氧化硫的排放，主要為了　B?。ㄌ钚蛱枺? A．減緩溫室效應(yīng) B．減少酸雨形成 C．防止破壞臭氧層 （3）按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)． 【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式； （2）二氧化硫可以形成酸雨解答； （3）根據(jù)石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫的反應(yīng)方程式找到碳酸鈣與二氧化硫的比例關(guān)系，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可求得所選二氧化硫的質(zhì)量． 【解答】解：（1）流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是便于吸收二氧化硫；根據(jù)