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1、2018新人教版部編本三年級上冊語文古詩三首課堂教學實錄【精彩片段】 學習山行前兩句。 師：多媒體展示古詩山行。 生：齊聲朗讀古詩。 師：讀著這優(yōu)美的詩歌，我們仿佛和詩人一起走進了幽深寧靜的山林，一處處深秋時節(jié)的美景紛紛呈現(xiàn)在我們的眼前，行進在山路上的作者首先看到了什么景色？ 生：深秋季節(jié)，作者在山路上首先看到了寒山、石徑、白云、人家。 師：（朗讀一、二句詩）你喜歡這樣的景色美嗎？為什么？ 生：喜歡，因為這樣的景色很美。 師：你是從哪個詞語中體會到景色很美的？ 生：是從“石徑斜”這個詞語中體會到的。 師：這是一條什么樣的小路？這條小路怎么樣？ 生:這是一條用石頭鋪成的小路，這條小路是彎彎曲曲的
2、。 師：從哪個字可以看出這條小路是彎彎曲曲的？ 生：從“斜”字可以看出來。 師：你真棒，“斜”是彎彎曲曲、崎嶇不平的意思。“斜”字與“上”字呼應，寫出了高而緩的山勢。 師：“遠”字寫出了什么？ 生：“遠”字寫出山路的綿長。 師：順著山路向上望去，這條彎彎曲曲綿長的小路一直延伸到哪兒去呢？ 生：山上。 師：這句詩中還有什么地方讓你感覺到非常美？ 生：從“寒山”這個詞語也可以感受到這兒的景色很美。 師：你能說說原因嗎？ 生：“寒山”是深秋時節(jié)的山，深秋時節(jié)山上的植物不再是單一的綠色，而是變成了紅一塊，黃一塊，綠一塊，這些五顏六色的色彩讓人感覺到很美。 師：這句詩中還有什么地方讓你感覺到美嗎？ 生：
3、白云生處有人家。 師：“生”是什么意思？ 生：“生”可理解為在形成白云的地方。 師：“白云生處”的云是怎樣的？ 生：很白很白的；朦朦朧朧的；像輕紗一樣，很薄很薄。 師：同學們回答得真好，一個“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動態(tài)，也說明山很高。而且在這白云生處還有什么呀？ 生：隱隱約約的人家。 師：“有人家”三字會使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿生氣，沒有一點兒死寂的恐怖。“有人家”三字還照應了上句中的“石徑”，因為這“石徑”便是山里人家的通道。 師：好，現(xiàn)在有哪位同學能說說這兩句詩的意思呢？ 生：石頭鋪成的小路彎彎曲曲，遠遠伸向已是深秋時節(jié)的山頭。山上白云繚繞的地方，隱隱約約可以看見幾戶人家。 師：大家欣賞著如此動人的景色，你會怎么來讀這句詩呢？ 生齊讀前兩句詩。
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