生物安全防護知識培訓試題【蒼松教學】

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1、 生物安全防護知識培訓試題 姓名 得分 一、選擇題（請將正確的選項編號填在括號內(nèi)，共10題，每題5分，共50分） 1、高致病性病原微生物是指（ ） A、第一類病原微生物 B、第二類病原微生物 C、第三類病原微生物 D、第四類病原微生物 2、對一級生物安全實驗室的要求，以下錯誤的是：( ) A、實驗臺面應(yīng)防水，耐腐蝕、耐熱 B、實驗室中的廚柜和實驗臺應(yīng)牢固，彼此之間應(yīng)保持一定距離，以便于清潔。 C、實驗室如有可開啟的窗戶，應(yīng)設(shè)置紗窗。 D、實驗室內(nèi)應(yīng)保證工作照明，避免不必要的反光和強光。 E、不需要消毒滅菌設(shè)備。 3、二級生物安全實驗室內(nèi)，為防止利器損傷操作規(guī)程錯誤的是：

2、( ) A、除特殊情況（腸道外注射和靜脈切開等）外，禁止在實驗室使用針、注射器及其他利器。盡可能使用塑料器材代替玻璃器材。 B、盡可能應(yīng)用一次性注射器，禁止用手直接操作用過的針頭。用過的針頭、非一次性利器必須放入防穿透的厚壁容器進行消毒滅菌。 C、盡可能使用無針注射器和其他安全裝置。 D、可用戴手套的手處理破碎的玻璃器具。 E、裝有污染針、利器及破碎玻璃的容器在丟棄之前必須消毒，最好進行高壓蒸汽消毒滅菌。 4、在我國《病原微生物實驗室生物安全管理條例》中，將病原微生物分為四類，其分類依據(jù)是( ) A、病原微生物的傳染性及其危害程度 B、病原微生物的生物學特性 C、病原微生物的遺

3、傳性特性 D、病原微生物的生化反應(yīng)特性 5、以下哪些屬于感染性廢物？( ) A、病人血液 B、病原體的培養(yǎng)基 C、實驗動物尸體 D、廢棄的疫苗 6、脫卸個人防護裝備的順序是：（ ） A、外層手套→口罩帽子→防護眼鏡→防護服→內(nèi)層手套。 B、防護眼鏡→外層手套→防護服→口罩帽子→內(nèi)層手套。 C、外層手套→防護眼鏡→防護服→口罩帽子→內(nèi)層手套。 D、口罩帽子→外層手套→防護眼鏡→防護服→內(nèi)層手套。 7、根據(jù)生物安全柜的正面氣流速度、送風、排風方式，將生物安全柜分為( )。 A、I 級 B、I 級 、 II級 C、I 級 、 II級、III級 D、I 級 、 II級、III級、I

4、V級 8、根據(jù)所操作的生物因子的危害程度和采取的防護措施，將生物安全的防護水平分為四級，哪一級的防護水平最低？ ( ) A、I 級 B、II級 C、III級 D、IV級 9、洗手是一種減少有害物質(zhì)暴露的有效措施，要經(jīng)常洗手。下列情況需洗手（ ） A、在處理活體病原材料或動物等生物危害物質(zhì)后。 B、在脫去手套之后和離開實驗室之前。 C、在脫卸個人防護裝備時發(fā)生手部可見的污染時。 D、在繼續(xù)脫卸其他個人防護設(shè)備之前。 E、以上都是。 10造成職業(yè)暴露可能因素( ) A、沒有安全防護的規(guī)章制度； B、沒有按照常規(guī)進行操作； C、對職業(yè)暴露缺乏自我保健的意識； D、缺乏職業(yè)暴露的

5、專業(yè)知識； E、不可避免地處于高度暴露的環(huán)境。 二、判斷題（正確的在括號內(nèi)打√，否則打×，共10題，每題5分，共50分。） 1、實驗室生物安全是指避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導致危害是綜合措施。（ ） 2、我國將每類生物安全防護實驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最高，四級最低。（ ） 3、二級隔離（防護），又稱二級屏障，是操作對象和操作者之間的隔離。通過生物安全柜和各種個人防護裝備等防護設(shè)施來實現(xiàn)。（ ） 4、在二級生物安全以上實驗室工作區(qū)域內(nèi)可佩戴戒指、耳環(huán)、手表、手鐲、項鏈和其它珠寶，但應(yīng)置于個

6、人防護裝置內(nèi)。（ ） 5、一級生物安全防護實驗室（BSL-1）適用于操作對人體具有高度危險性，通過氣溶膠途徑或傳播途徑不明的致病微生物及其毒素，屬防護水平最高級別。（ ） 6、在生物安全二級實驗室必須要有生物安全柜。( ) 7、口罩可以保護面部免受生物危害物質(zhì)如血液、體液、分泌液以及排泄物等噴濺物的污染，適用于---BSL1-4實驗室中使用.（ ） 8、不得戴眼鏡防護裝備離開實驗室區(qū)域 ，但可以戴著手套離開實驗室區(qū)域。（ ） 9、離開實驗室區(qū)域之前應(yīng)脫去防護服。（ ） 10、一次性手套可以重復(fù)使用。（ ）

7、 生物安全防護知識培訓試題參考答案 一、選擇題 1、高致病性病原微生物是指（ A、B ） A、第一類病原微生物 B、第二類病原微生物 C、第三類病原微生物 D、第四類病原微生物 2、對一級生物安全實驗室的要求，以下錯誤的是：( E ) A、實驗臺面應(yīng)防水，耐腐蝕、耐熱 B、實驗室中的廚柜和實驗臺應(yīng)牢固，彼此之間應(yīng)保持一定距離，以便于清潔。 C、實驗室如有可開啟的窗戶，應(yīng)設(shè)置紗窗。 D、實驗室內(nèi)應(yīng)保證工作照明，避免不必要的反光和強光。 E、不需要消毒滅菌設(shè)備。 3、二級生物安全實驗室內(nèi)，為防止利器損傷操作規(guī)程錯誤的是：( D ) A、除特殊情況（腸道外注射和

8、靜脈切開等）外，禁止在實驗室使用針、注射器及其他利器。盡可能使用塑料器材代替玻璃器材。 B、盡可能應(yīng)用一次性注射器，禁止用手直接操作用過的針頭。用過的針頭、非一次性利器必須放入防穿透的厚壁容器進行消毒滅菌。 C、盡可能使用無針注射器和其他安全裝置。 D、可用帶手套的手處理破碎的玻璃器具。 E、裝有污染針、利器及破碎玻璃的容器在丟棄之前必須消毒，最好進行高壓蒸汽消毒滅菌。 4、在我國《病原微生物實驗室生物安全管理條例》中，將病原微生物分為四類，其分類依據(jù)是( A ) A、病原微生物的傳染性及其危害程度 B、病原微生物的生物學特性 C、病原微生物的遺傳性特性 D、病原微生物的生化反應(yīng)

9、特性 5、以下哪些屬于感染性廢物？( A、B ) A、病人血液 B、病原體的培養(yǎng)基 C、實驗動物尸體 D、廢棄的疫苗 6、脫卸個人防護裝備的順序是：（ C ） A、外層手套→口罩帽子→防護眼鏡→防護服→內(nèi)層手套。 B、防護眼鏡→外層手套→防護服→口罩帽子→內(nèi)層手套。 C、外層手套→防護眼鏡→防護服→口罩帽子→內(nèi)層手套。 D、口罩帽子→外層手套→防護眼鏡→防護服→內(nèi)層手套。 7、根據(jù)生物安全柜的正面氣流速度、送風、排風方式，將生物安全柜分為( C )。 A、I 級 B、I 級 、 II級 C、I 級 、 II級、III級 D、I 級 、 II級、III級、IV級 8、根據(jù)所

10、操作的生物因子的危害程度和采取的防護措施，將生物安全的防護水平分為四級，哪一級的防護水平最低？ ( A ) A、I 級 B、II級 C、III級 D、IV級 9、洗手是一種減少有害物質(zhì)暴露的有效措施，要經(jīng)常洗手。下列情況需洗手（ E ） A、在處理活體病原材料或動物等生物危害物質(zhì)后。 B、在脫去手套之后和離開實驗室之前。 C、在脫卸個人防護裝備時發(fā)生手部可見的污染時。 D、在繼續(xù)脫卸其他個人防護設(shè)備之前。 E、以上都是。 10造成職業(yè)暴露可能因素( ABCDE ) A、沒有安全防護的規(guī)章制度； B、沒有按照常規(guī)進行操作； C、對職業(yè)暴露缺乏自我保健的意識； D、缺乏職業(yè)暴露

11、的專業(yè)知識； E、不可避免地處于高度暴露的環(huán)境。 二、判斷題（每題5分） 1、實驗室生物安全是指避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導致危害是綜合措施。（ 對 ） 2、我國將每類生物安全防護實驗室根據(jù)所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最高，四級最低。（ 錯 ） 3、二級隔離（防護），又稱二級屏障，是操作對象和操作者之間的隔離。通過生物安全柜和各種個人防護裝備等防護設(shè)施來實現(xiàn)。（ 錯 ） 4、在二級生物安全以上實驗室工作區(qū)域內(nèi)可佩戴戒指、耳環(huán)、手表、手鐲、項鏈和其它珠寶，但應(yīng)置于個人防護裝置內(nèi)。（ 錯 ） 5、一級生物安全防護實驗室（BSL-1）適用于操作對人體具有高度危險性，通過氣溶膠途徑或傳播途徑不明的致病微生物及其毒素，屬防護水平最高級別。（ 錯 ） 6、在生物安全二級實驗室必須要有生物安全柜。( 對 ) 7、口罩可以保護面部免受生物危害物質(zhì)如血液、體液、分泌液以及排泄物等噴濺物的污染，適用于---BSL1-4實驗室中使用.（ 錯 ） 8、不得戴眼鏡防護裝備離開實驗室區(qū)域 ，但可以戴著手套離開實驗室區(qū)域。（ 錯 ） 9、離開實驗室區(qū)域之前應(yīng)脫去防護服。（ 對 ） 10、一次性手套可以重復(fù)使用。（ 錯 ） 4 教育專業(yè)b