學(xué)校安全防范實(shí)施方案

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1、*中學(xué)安全防范實(shí)施方案 根據(jù)省教育廳、河源市教育局及縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全 防范工作的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,為確保我校師生的人身安 全,現(xiàn)制訂如下實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合的原則,牢固樹(shù)立“以人為本,安全 責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和安全防范工作 能力,落實(shí)安全責(zé)任,確保平安。 二、工作重點(diǎn)二、工作重點(diǎn) 1、強(qiáng)化安全意識(shí),加大安全教育宣傳工作。 2、加強(qiáng)校門值勤執(zhí)行力度,嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)出校門登記手續(xù)。 3、加強(qiáng)安全隱患排查,對(duì)患有精神病或心理不健康的人員進(jìn)行 跟蹤。 4、落實(shí)門衛(wèi)工作現(xiàn)職,加強(qiáng)校園周邊安全管理。 三、工作措施三、工作措施 1、

2、宣傳發(fā)動(dòng)、宣傳發(fā)動(dòng) 召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)省、市、縣有關(guān)安全防范工作通 知及校園兇殺致傷亡的案例,班主任要教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。 通過(guò)學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行宣傳、剖析并告誡學(xué)生不要輕易與陌 生人接觸,發(fā)現(xiàn)有可疑人員要立即向老師匯報(bào)。 教育學(xué)生如遇到緊急突發(fā)事件不要慌亂,必須謹(jǐn)慎聽(tīng)從老師 的指揮。 印發(fā)資料,共同學(xué)生,提高認(rèn)識(shí)。 2、組織實(shí)施、組織實(shí)施 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),制定工作方案。 組長(zhǎng):黃*校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):曾*(常務(wù)) 成員:全體班子成員及全體班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由黃*兼辦公室主任,聯(lián)系電話: 0755-5865231 利用班會(huì)課,開(kāi)展安全防范主題知識(shí)講座,案例剖析,針對(duì) 存在的

3、問(wèn)題和現(xiàn)象提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 邀請(qǐng)派出所周*同志(法制副校長(zhǎng))上專題輔導(dǎo)課,增強(qiáng)法 律法規(guī)觀念和自我保護(hù)意識(shí)。 建立和完善學(xué)校值勤崗位制度,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,加強(qiáng) 防患未然。 進(jìn)一步充實(shí)門衛(wèi)力量,增設(shè)專門值班室,并認(rèn)真做好來(lái)訪登 記,堅(jiān)決制止可疑人員、閑散社會(huì)人員和有精神病患者進(jìn)入校園。 班主任要認(rèn)真做好本班學(xué)生有心理障礙和留守兒童的調(diào)查摸 底,并形成書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校政教處,以便有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔 導(dǎo)。 對(duì)學(xué)校周邊人員(即閑散人員、精神病患者等)的摸底,并 采取有效的措施,嚴(yán)禁其進(jìn)入校園或在校園附近逗留。 進(jìn)一步完善學(xué)校值勤制度,值周領(lǐng)導(dǎo)和值日領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)監(jiān) 督落實(shí),嚴(yán)禁值勤人員脫離崗位現(xiàn)象。 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,化解學(xué)生內(nèi)部矛盾,開(kāi)展兇器大檢查, 防止侵害事故的滋生,把一切矛盾化解在萌芽狀態(tài)。 3、督查落實(shí)、督查落實(shí) 對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作由政教處具體負(fù)責(zé)督促落實(shí),班主任 要做好各項(xiàng)工作的登記和匯報(bào)。 值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步落實(shí)值日教師工作的管理,對(duì)工作不落實(shí)人 員要及時(shí)提出警告。 值周領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校工作具體跟蹤落實(shí),并做好當(dāng)周工作總結(jié) 匯報(bào),以便及進(jìn)反饋信息,提出整改措施,確保校園平安,秩序穩(wěn) 定。 20*年 5 月 5 日

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