2018年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試試題及答案.doc
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1、2018年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ) 文 說明: 一、本試卷共8頁(yè),包括七道大題31個(gè)小題,共120分。 二、答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”,按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題,寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題,不得答題卡上做任何標(biāo)記。 三、做選擇題時(shí),如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮將原選涂答案擦干凈,再選涂其他案。四、考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇I(每小題2分,共24分)1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一組是 A角色jio 睥睨p 贗品yn 晌午shng B慚怍zu 箭鏃z
2、 牛腩nn 包扎z C泥淖no 羞赧nn 揩油ki 強(qiáng)勁jng D鐵砧zhn 癖好p 膝蓋x 巷道hng2下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是 A堅(jiān)忍 殉職 僻謠 倒計(jì)時(shí) B締造 驅(qū)除 訣別 水龍頭 C綠蔭 威懾 訣竅 攝像機(jī) D札記 聯(lián)貫 抱負(fù) 挖墻腳3依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 查明 原因,才能有效地進(jìn)行治療。 崔老師那漂亮的 引來許多羨慕的目光。 他缺乏學(xué)習(xí) 力,上課時(shí)經(jīng)常開小差。 A致病 裝飾 自治 B治病 妝飾 自制 C治病 裝飾 自治 D致病 妝飾 自制4下列各旬加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A嚴(yán)冬的夜晚,凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來,常常把人們從睡夢(mèng)中凍醒,讓人不寒而栗。 B
3、此前中國(guó)航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立,所占市場(chǎng)份額相差無幾。 C看著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他下決心做一個(gè)懸壺濟(jì)世的企業(yè)家,援助那些失學(xué)兒童重返校園。 D科舉時(shí)代的莘莘學(xué)子,寒窗苦讀,為的就是金榜題名,為的就是榮華富貴。5下列各句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A在這所學(xué)校,我與劉老師最熟:因?yàn)槲以谖?、六年?jí)的時(shí)候,她就一直教我們語(yǔ)文和算術(shù)。 B美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名的大城市。 C蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。 D“學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字?!睆埨蠋熣f?!爸挥袌?jiān)持,才能成功?!崩罾蠋?/p>
4、說。6下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A有關(guān)部門表示,今年要嚴(yán)厲打擊借口職業(yè)介紹為名,欺騙剛畢業(yè)的大學(xué)生的違法違規(guī)行為。 B考試開始后,大約過了半個(gè)鐘頭,就有人陸續(xù)交卷了。 C藝人們過去遭人白眼,如今受人青睞,在白眼和青睞之間,他們體會(huì)著人間的冷暖。 D即將進(jìn)入雨季,各地市政管理部門為避免城市內(nèi)澇不再發(fā)生做了充分的準(zhǔn)備工作。7下面幾個(gè)句子,排列順序合理的一項(xiàng)是 一次性購(gòu)物成本的存在,應(yīng)該是太陽(yáng)能推廣的關(guān)鍵障礙所在。 這樣,就取消了消費(fèi)者“用多少買多少”的權(quán)利,相當(dāng)于被迫改變消費(fèi)習(xí)慣。 把電池板賣給消費(fèi)者,實(shí)際上等于讓消費(fèi)者自己承擔(dān)轉(zhuǎn)化工作,并且無論消費(fèi)者的實(shí)際消費(fèi)量多少,一次性投入的成本都是固定的。
5、 這其實(shí)是一個(gè)社會(huì)配置機(jī)制的問題。 而產(chǎn)品推廣以改變消費(fèi)者習(xí)慣為前提的話,是違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。 A B C D 8對(duì)下列四個(gè)句子的修辭手法,判斷全部正確的一組是 一滴太白酒,十里草木香。 帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了。 更多的時(shí)候,烏云四合,層巒疊嶂都成了水墨山水。 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。 A夸張 比擬 暗喻 雙關(guān) B通感 比喻 暗喻 對(duì)偶 C通感 比擬 明喻 雙關(guān) D夸張 比喻 明喻 對(duì)偶9下列各項(xiàng)中,作品、作家及時(shí)代(或國(guó)籍)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是 A離太陽(yáng)最近的樹張抗抗現(xiàn)代 B合歡樹史鐵生當(dāng)代 C促織蒲松齡明朝 D一個(gè)人的遭遇肖洛霍夫俄國(guó)10下列句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A冰,水為之,而寒
6、于水 B秦城恐不可得,徒見欺 C身死人手,為天下笑 D夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王閱讀下面這首詩(shī),完成1112題。烏夜啼李白黃云城邊烏欲棲,歸飛啞啞枝上啼。機(jī)中織錦秦川女,碧紗如煙隔窗語(yǔ)。停梭悵然憶遠(yuǎn)人,獨(dú)宿空房淚如雨。11對(duì)這首詩(shī)五、六兩句的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A追憶昔日的恩愛,感念此時(shí)的孤獨(dú)。 B表現(xiàn)了秦川女對(duì)遠(yuǎn)方丈夫的深切思念。 C點(diǎn)明主題,又包含意內(nèi)而言外之音。 D表現(xiàn)了秦川女被丈夫遺棄的悲愁郁結(jié)。12對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A起首二句,描繪了環(huán)境,渲染了氣氛。 B三、四兩句表現(xiàn)了秦川女閨房?jī)?nèi)思夫的情感。 C五、六兩句,表現(xiàn)了棄婦獨(dú)守空房的愁苦。 D烏夜啼為樂府舊題,內(nèi)容多寫男女
7、離別相思之苦。二、單項(xiàng)選擇II(每小題2分,共8分) 閱讀下面的文字,完成l3一l6題。醋 醋可以用大米和大麥等谷物、蘋果和葡萄等水果來釀造,具有獨(dú)特的酸味和刺激的味道。其中,谷物含有的碳水化合物淀粉和水果中的甜味成分,在微生物的作用下會(huì)轉(zhuǎn)變成醋的特有成分醋酸。 微生物在進(jìn)行自身代謝活動(dòng)時(shí),會(huì)將其周圍的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌镔|(zhì),這就是發(fā)酵過程。醋就是利用這一過程釀造出來的。 最常見的食醋是以大米等谷物為原料釀造而成。谷物所含的淀粉先被米曲霉分解成很小的糖分子(葡萄糖),再被酵母菌進(jìn)一步分解成乙醇和二氧化碳。至此,相當(dāng)于完成了釀酒的步驟。在酒里加入醋酸菌使其繼續(xù)發(fā)酵便可釀造成醋。醋酸茵對(duì)乙醇(白酒的主
8、要成分)進(jìn)行了酸化,從而生成了具有酸味和刺激味道的醋酸。任何種類的醋里面,都含有45左右的醋酸。 醋有很多種類,雖然釀造的秘訣都是在酒里加入醋酸菌進(jìn)行發(fā)酵(醋酸發(fā)酵),但不同種類的醋呈現(xiàn)出的顏色和味道卻不同。使其顏色和味道發(fā)生變化的并非是醋酸。比如用蘋果酒釀造而成的蘋果醋,其獨(dú)特的風(fēng)味來自蘋果特有的蘋果酸。 用醋腌漬或燉肉、魚等食物可以令其變軟,這是因?yàn)榇椎乃嵝宰饔?。肉和魚的蛋白質(zhì)在酸性環(huán)境中被加熱后,會(huì)被分解或者改變性狀。而骨頭中所含的鈣質(zhì)也更容易在酸中被溶解,所以不僅僅是魚、肉的肉質(zhì)部分,就連骨頭也會(huì)在用醋熬煮時(shí)變軟。這導(dǎo)致有人認(rèn)為喝了醋之后,人的身體也會(huì)變軟。但事實(shí)上即使喝再多的醋,人體
9、的柔韌性也不會(huì)增加。 此外,醋還能有效去除廚房水槽里的水垢,這是因?yàn)橥穷^中的鈣質(zhì)一樣,水垢的主要成分也容易被醋的酸性溶解。 醋還可以殺死引發(fā)食物中毒的細(xì)菌,并抑制細(xì)菌的繁殖。醋酸一旦遇到細(xì)菌,就會(huì)進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi),將其體內(nèi)環(huán)境變?yōu)樗嵝?。這樣一來,原本應(yīng)該是中性的細(xì)菌細(xì)胞變?yōu)樗嵝?,失去了活性?人們經(jīng)常說吃醋有益健康,真是這樣嗎?醋含有的醋酸成分被人體吸收后有利于細(xì)胞的新陳代謝(產(chǎn)生能量),而人的新陳代謝關(guān)系到人體內(nèi)所有的機(jī)能。盡管還不太了解醋酸具體對(duì)身體的哪一部分有好處,但是吃醋對(duì)一些生活習(xí)慣病的預(yù)防效果已被大家認(rèn)可,比如減少內(nèi)臟脂肪、減少血液中的膽固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血壓升高
10、等,這些都是人們?cè)趲字芑驇讉€(gè)月內(nèi)每天堅(jiān)持喝1530毫升醋之后得出的結(jié)論。 但是,再少量的醋,也不建議直接飲用醋原液這樣的強(qiáng)酸性液體。飲用醋的時(shí)候,應(yīng)該兌入水或者其他液體進(jìn)行5倍以上的稀釋后才可以喝。對(duì)于有生活習(xí)慣病的人,飲用醋的同時(shí)也要注意不可過量。13下列關(guān)于醋的釀造的說法,正確的一項(xiàng)是 A白酒加入酵母菌發(fā)酵之后便可釀造成醋。 B醋酸菌酸化乙醇之后便生成醋酸。 C以大米為原料所釀造的食醋的醋酸濃度為3.9。 D米曲霉分解的淀粉被酵母菌分解之后便釀成了醋。14根據(jù)原文推斷,下列說法正確的一項(xiàng)是 A酒放一放就會(huì)自然變成醋。 B使醋的顏色和味道發(fā)生變化的是醋酸。 C醋是利用微生物的發(fā)酵過程釀造出來
11、的。 D蘋果酒的風(fēng)味與蘋果酸有關(guān)。15關(guān)于醋的效果和作用,下列說法不正確的一項(xiàng)是 A使骨頭變軟。 B有效去除廚房水槽里的水垢。 C可以殺死引發(fā)食物中毒的細(xì)菌。 D增加人體的柔韌性。16關(guān)于醋與人體健康的表述,不正確的一項(xiàng)是 A有利于細(xì)胞的新陳代謝。 B對(duì)一些生活習(xí)慣病有預(yù)防效果。 C可以減少血液中的膽固醇含量。 D直接飲用少量的醋有益健康。三、單項(xiàng)選擇III(每小題2分,共8分) 閱讀下面的文言文,完成1720題。 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子日:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則日:不吾知也。如或知爾,則何以哉?” 子路率爾而對(duì)日:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉,由也為之
12、,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求,爾何如?” 對(duì)日:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!?“赤,爾何如?” 對(duì)日:“非日能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!?“點(diǎn),爾何如?” 鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)日:“異乎三子者之撰?!?子日:“何傷乎?亦各言其志也!” 日:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!?夫子喟然嘆日:“吾與點(diǎn)也。” 三子者出,曾皙后。曾皙日“夫三子者之言何如?” 子日:“亦各言其志也已矣!” 日:“夫子何哂由也?” 日:“為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?
13、安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”17下列句中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A以吾一日長(zhǎng)乎爾 以:因?yàn)?B可使有勇,且知方也 方:道理 C如其禮樂,以俟君子 俟:等待 D吾與點(diǎn)也 與:參加18下列句子中,句式不同于其它三句的是 A不吾知也 B沛公安在 C未之有也 D養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也19下列句子中的加點(diǎn)字,與“方六七十,如五六十”中的“如”字釋義相同的一項(xiàng)是 A如或知爾,則何以哉 B宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉 C爾何如 D如其禮樂,以俟君子20下列句子中的加點(diǎn)字,與“可使足民”中的“足”字用法不同的一項(xiàng)是 A大王必欲
14、急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣 B卒廷見相如,畢禮而歸之 C先破秦入咸陽(yáng)者王之 D固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作四、填空(每空l分,共5分)21低眉信手續(xù)續(xù)彈, 。22多情自古傷離別, 。23古來圣賢皆寂寞, 。24帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓, 。25. ,貽我彤管。 五、應(yīng)用文寫作(共5分)26王平同學(xué)在上學(xué)途中遭遇車禍?zhǔn)軅?,被送往醫(yī)院救治。請(qǐng)你代他的父親王向東給班主任張老師寫一張請(qǐng)假條。(200字以內(nèi)) 六、閱讀(27、29題各3分,28、30題各2分,共10分)閱讀下面的文章,完成2730題。勞作的樂趣滿山豆苗,穿土而出?;蛘咭慌旁绱旱耐愣?,新綠初著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,剛好是一條淡淡的綠線天下沒有比這更迷人的景
15、致了。稍后幾個(gè)星期,豆花怒放,蜂雀飛來采蜜,天使般的小鳥,競(jìng)飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它們的仙家飲食,我看了心里總是十分快樂。夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂,它們探身入內(nèi),樂而忘返,也使我非常高興,雖然它們的蜂房在何處我并不知道,它們采的花露所釀成的蜜我也吃不到。我的菜園只是施舍,不求報(bào)償,我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露隨風(fēng)飛去了,我很樂于布施,因?yàn)樘煜乱欢ㄓ腥四艹缘剿鼈兊拿邸H松男了岫嘁?,天下能多一點(diǎn)蜜糖,總是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一點(diǎn)了。講起夏季南瓜,它們各種不同的美麗形體,實(shí)在值得一談,它們長(zhǎng)得如甕如瓶,有深有淺,皮有一色無花的,也有起紋如瓦楞的,形體變化無窮,人的雙手從來沒有
16、塑造過這樣的東西,雕刻家到南瓜田去看一看,一定可以學(xué)到不少知識(shí)。我菜園里的100個(gè)南瓜,至少在我眼里看來,都值得用大理石如是雕刻,永久保存。假如上帝多給我些錢(不過我知道這是不可能的),我一定要定做一套碗碟,材料用金子,或者用頂細(xì)潔的瓷土,形狀就模仿我親手種植出來的藤上的南瓜;這種碗碟拿來裝蔬菜,更有相得益彰之妙。 我在菜園里辛勤工作,不過滿足我嚴(yán)格的愛美之感而已。冬季南瓜雖然長(zhǎng)了一根彎脖子,沒有夏季南瓜好看,可是看它們從小而大的生長(zhǎng),自有一種快慰之感:瓜初結(jié)時(shí),僅是小小團(tuán),花的瓣還依附在外,曾幾何時(shí),成了圓圓的大個(gè)兒,頭部還鉆在葉子里不讓人見,可是黃黃的大肚子挺了起來,迎接中午時(shí)分的太陽(yáng)。我
17、凝神注視,心里覺得,憑著我的力量居然做了件很有意義的工作:世界上因此增添了新的生命。別看南瓜那么蠢然無知,它們有它們的生命,你的手可以摸得出來,你的心可以體會(huì)得到,你看見了心里就會(huì)覺得高興,可是最大的樂趣還是在最后:一盤一盤的蔬菜,熱氣騰騰地?cái)[在桌上,我們就像希臘神話中的薩騰大神一樣,把自己的孩子吃下肚中去了。27文中所提到的勞作的樂趣具體有哪些?28文中提到,要用金子做材料,來制作一套南瓜形狀的碗碟,這表達(dá)了作者怎樣的情感?29文中寫到“我很樂于布施,因?yàn)樘煜乱欢ㄓ腥四艹缘剿鼈兊拿邸?,這句話的含義是什么?30下列句子中,使用了擬人修辭手法的是 A天使般的小鳥,竟飛到我的玉液杯瓊漿盞里來吸取它
18、們的仙家飲食。 B夏季黃瓜的黃花總吸引無數(shù)的蜜蜂,它們探身入內(nèi),樂而忘返。 C一排早春的豌豆,新綠初著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,剛好是一條淡淡的綠線。 D我看見蜜蜂一群一群地吸飽了花露隨風(fēng)飛去了。七、寫作(共60分)31閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國(guó)千萬“世紀(jì)寶寶”出生。 2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。 2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。 公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng) 2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)772億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平 2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。 2020年 全面建成小康社會(huì)。 2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主
19、義現(xiàn)代化。 一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。2018年河北省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試題參考答案一、單項(xiàng)選擇I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B l0A llD l2C二、單項(xiàng)選擇II 13B l4C l5D l6D三、單項(xiàng)選擇III 17D l8D l9B 20D四、填空 21說盡心中無限事 22更那堪冷落清秋節(jié) 23唯有飲者留其名 24首身離兮心不懲 25靜女其孌五、應(yīng)用文寫作26要求能正確寫出標(biāo)題、稱呼、請(qǐng)假事由、希望語(yǔ)、落款和日期。請(qǐng)假條張老師:今天我兒子王平在上學(xué)途中遭遇車禍?zhǔn)軅?,被送往醫(yī)院救治。特此請(qǐng)假一天觀察,懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。王向東年月日六、閱讀 27“布施”的樂趣;欣賞勞動(dòng)成果所帶來的快樂;享受勞動(dòng)成果所帶來的快樂。 28對(duì)自己所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果的珍視和喜愛。 29與他人分享自己的勞動(dòng)成果;在與他人分享勞動(dòng)成果中感受陜樂。 30B七、寫作 31略10
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