蘇教版物理八年級下冊《期中考試題》含答案解析

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1、蘇 教 版 物 理 八 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1. 如圖所示，生活中有很多方法都可以將斧頭安緊在斧柄上，如圖四種方法能更好地利用斧頭慣性的是A. B. C. D. 2. 人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（）A. 導(dǎo)熱性能好B. 彈性好C. 密度小D. 導(dǎo)熱性能差3. 如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F15N，則甲、乙兩個木

2、塊所受到的摩擦力是（）A. 甲為零，乙受到向左的15N的力B. 甲受到向右小于15N的力C. 甲受到向右15 N的力D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力4. 對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（）A. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥B. 自然界只存在正、負兩種電荷C. 從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷5. 【2016威海卷】圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（ ）A. L

3、甲 L丙 L乙 L丁B L甲= L丙 L乙=L丁C. L甲 L丙 L乙= L丁D. L甲= L丙 L乙 L丁6. 如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F1向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A. F和f不變，p變大B. F和p不變，f變大C. F變小，p和f均變大D. F不變，f和p均變大7. 分子運動看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識它下列四個實例中采用這種研究方法的是 （）A. 研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持受力面積不變B. 通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空

4、隙C. 根據(jù)水平面阻力越小小車運動得越遠推測，若無阻力小車將做勻速直線運動D. 在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)驗證8. 如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細長的管子，向細管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個實驗說明了（）A. 液體壓強與液體密度有關(guān)B. 液體壓強與液體深度有關(guān)C. 液體壓強與管子粗細有關(guān)D. 液體壓強與液體質(zhì)量有關(guān)9. 對于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是A. 它是靜止的，是因為它受到桌面的摩擦力作用B. 它是靜止的，是因為它受到慣性的作用C. 桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力D. 它對桌面的壓力

5、與桌面對它的支持力是平衡力10. 甲、乙兩個實心正方體放在細沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A. 甲的質(zhì)量一定比乙大B. 甲的質(zhì)量一定比乙小C. 甲的密度一定比乙大D. 甲的密度一定比乙小11. 如圖，小車和彈簧放在光滑的水平面上用手將小車推出后，小車先向左運動，再接觸彈簧當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零小車被推出后的運動是 （） A. 先加速后減速B. 先加速后勻速C. 先勻速后減速D. 一直減速12. 一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為，再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為A.

6、 B. C. D. 二、填空題（本題每空1分，共26分）13. 教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖，圖甲是比較物質(zhì)的_；圖乙說明星系在_我們；圖丙說明分子間存在_圖丁紅墨水在水中散開，說明_14. 如圖所示，水壺把手上有A、B兩個位置，用水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的_處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的_處這主要是因為力的_影響力的作用效果 15. 利用圖所示的裝置可以探究重力方向的特點.實驗時將鐵架臺放在水平桌面BC上，用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點，緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角，觀察到的現(xiàn)象是_，根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是_生活中的_就是利用重力方向

7、的特點制成的，用來檢查墻壁是否豎直 16. 在一輛水平向右勻速行駛汽車內(nèi)掛著一個小球(如圖甲所示)某時刻出現(xiàn)了圖乙所示的情景，則汽車在做_（選填“加速”、“勻速”、“減速”）運動，細線向左傾斜是因為小球具有_;此時小球共受到_個力的作用（空氣阻力不計）17. 火箭升空時，有個力推動火箭向上加速運動，這個力施力物體是_（選填“空氣”、“噴出的氣體”）18. 某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋

8、A的伸長量為_cm，橡皮筋B的伸長量為_cm。（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋_制成的測力計量程大，用橡皮筋_制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）。（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為_N。19. 一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5_（填單位）（2）如圖所示，兩個手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對筆尖的壓強為_Pa（3）一則新聞中報道了燃油提價的消息，其中每噸90號汽油提價250元，即每升提價0.18元，據(jù)此可估測90號汽油的密度為_20. 如圖甲所示，小林用水平推力

9、F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示則：物體在01s內(nèi)摩擦力大小為_N；13s內(nèi)摩擦力大小為_N； 56s內(nèi)摩擦力大小為_N。21. 重力相等、底面積相等、形狀不同兩容器置于水平桌面上如圖所示，分別在兩容器中注入等質(zhì)量同種液體，則液體對容器底部的壓強p甲_p乙，容器對桌面的壓強p甲_p乙(選填“”或“=”)三、解答題（本題共50 分，25-31每空1分如圖分，解答23、24 題時應(yīng)有公式和解題過程）22. 重為50 N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱對斜面壓力的示意圖23. 如圖所示，物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫

10、出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖(力的作用點畫在物體的重心)24. 用20N力向左上方與水平方向成30拉車如圖，請在圖中作出這個力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心）25. 如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水求：（水的密度水=1.0103kg/m3，石塊密度石塊=2.6103kg/m3）（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總26. 如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，

11、重為30N，其底面積為1200cm2魚缸內(nèi)裝有27kg的水求（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力； （2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強27. 在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應(yīng)先注入_，目的是_為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較_的玻璃管28. 某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：將天平放在_臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示

12、，將燒杯中江水全部倒入量筒如圖乙，則可測出江水的密度為_g/cm3小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_（選填“偏大”或“偏小”）（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；則江水的密度表達式=_（純凈水的密度用表示水）小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_A控制變量法 B等量替代法 C類比法29. 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”

13、的實驗中，所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板（1）設(shè)計的如圖（a）、（b）的兩個對比實驗，是通過觀察_來比較壓力作用效果的，結(jié)論是_（2）若把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）設(shè)（c）圖中小桌對木板的壓強是pc，（b）圖中對海綿的壓強是pb，則pc_pb（選填“小于”、“等于”或“大于”）30. 在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是_N.b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與_的關(guān)系.31. 用下圖所示的壓強計探究“影

14、響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中（1）壓強計是通過比較_來比較被測壓強大小的.（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強_右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明完成了該實驗探究，并得出了正確的結(jié)論接著，他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水），如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖乙杯子中盛的是水小明的判斷_（填“正確”或“錯誤”）理由是_.32. “在研究阻力對運動的影響”實驗中，在水平木板上鋪上

15、粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離（如圖甲、乙、丙所示）伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律請回答下列問題：（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_（2）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是_（填選項前的字母）A小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力B小車受到重力和小車對木板的壓力C小車受到的重力和木板對小車的支持力（3）三次實驗中小車在_表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最_（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），

16、則小車會在水平面上做_運動（5）請完成表格設(shè)計：A部分應(yīng)填_；B部分應(yīng)填_33. 如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量小亮猜想：一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān)，并進行如下實驗：（1）要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”，他必須控制_一定，改變_（2）要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”，必須控制兩支撐柱間距離一定，記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量（忽略鋼梁自重的影響），數(shù)據(jù)如表所示：圖中的坐標系中已經(jīng)描出三個點，請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點，并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線_ 根據(jù)圖像可知，拉力為500

17、0 N時，下垂量是_cm根據(jù)圖象可得出結(jié)論：當兩支撐柱間距離等因素相同時，_參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意）1. 如圖所示，生活中有很多方法都可以將斧頭安緊在斧柄上，如圖四種方法能更好地利用斧頭慣性的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】斧頭和斧柄原來是一起向下運動的，當斧柄因撞擊而突然停止時，斧頭由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，所以斧頭就緊緊地套在斧柄上了，故A符合題意；BC不便于操作，故BC不合題意；D不是利用慣性，不合題意；故選A.【點睛】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性任何物體

18、都有慣性利用斧頭的慣性可以將其套在斧柄上2. 人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（）A. 導(dǎo)熱性能好B. 彈性好C. 密度小D. 導(dǎo)熱性能差【答案】D【解析】保暖內(nèi)衣比較暖和，主要是由于它能使人體的熱量不易散失，說明它的制作材料的保溫性能好，導(dǎo)熱性能差故選D3. 如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F15N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（）A. 甲為零，乙受到向左的15N的力B. 甲受到向右小于15N的力C. 甲受到向右15 N的力D. 甲、乙均受力15 N

19、，甲受向右的力，乙受向左的力【答案】B【解析】【詳解】由題干中木塊乙向右端勻速運動可以得知，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲對其向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15牛，包含地面和甲對乙的摩擦力，這兩個摩擦力都小于15N，方向水平向左甲和乙間的摩擦力為相互作用力，所以甲受到向右小于15 N的力，故B正確4. 對靜電現(xiàn)象的認識，下列說法中正確的是（）A. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥B. 自然界只存在正、負兩種電荷C. 從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷【答案】B【解析】A、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸

20、引，故A錯誤；B、自然界只存在正、負兩種電荷，故B正確；C、靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象，從靜電現(xiàn)象認識到原子是可分的，故C錯誤；D、不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同當兩個不同的物體互相摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)弱的會失去電子而帶正電，束縛電子本領(lǐng)強的會得到電子而帶負電所以摩擦起電的實質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故D錯誤故選B5. 【2016威海卷】圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（ ）A

21、. L甲 L丙 L乙 L丁B. L甲= L丙 L乙=L丁C. L甲 L丙 L乙= L丁D. L甲= L丙 L乙 L丁【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，圖甲和丙的力都會使彈簧伸長，圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長的長度相同，所以L甲=L丙在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長度相同，所以L乙=L丁故選B。6. 如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用

22、水平力F1向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A. F和f不變，p變大B. F和p不變，f變大C. F變小，p和f均變大D. F不變，f和p均變大【答案】A【解析】【詳解】壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)；滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變故選A7. 分子運動看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識它下列四

23、個實例中采用這種研究方法的是 （）A. 研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持受力面積不變B. 通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙C. 根據(jù)水平面阻力越小小車運動得越遠推測，若無阻力小車將做勻速直線運動D. 在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先提出結(jié)構(gòu)模型猜想，再收集證據(jù)驗證【答案】B【解析】分子運動看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識它，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法A研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面積不變，這是利用的控制變量法，故A不符合；B通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙，這是利用的轉(zhuǎn)換法，故B符合；C根據(jù)水平面阻力越小小車運動的越遠推測，若無

24、阻力小車將做勻速直線運動，這是利用的推理法，故C不符合；D在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)驗證，這是實驗探究的步驟，故D不符合故選B8. 如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細長的管子，向細管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個實驗說明了（）A. 液體壓強與液體密度有關(guān)B. 液體壓強與液體深度有關(guān)C. 液體壓強與管子粗細有關(guān)D. 液體壓強與液體質(zhì)量有關(guān)【答案】B【解析】【詳解】由帕斯卡做的實驗可知，由于雖然管很細，但由于高度很大，水的深度大，而使水產(chǎn)生了很大的壓強，所以該實驗說明影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是水的深度。故選B。9. 對于靜止

25、在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是A. 它是靜止的，是因為它受到桌面的摩擦力作用B. 它是靜止的，是因為它受到慣性的作用C. 桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力D. 它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力【答案】C【解析】試題分析：A、靜止在水平桌面的物體，沒有和桌面發(fā)生相對運動，不受摩擦力的作用，故A錯誤B、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種作用，故B錯誤C、桌面對物體的支持力與物體所受的重力，符合二力平衡條件，是一對平衡力故C正確為答案D、它對桌面的壓力與桌面對它的支持力，分別作用在兩個不同的物體上，不是平衡力，故D錯誤考點：二力平衡 慣性10. 甲、乙兩個實心正方

26、體放在細沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A. 甲的質(zhì)量一定比乙大B. 甲的質(zhì)量一定比乙小C. 甲的密度一定比乙大D. 甲的密度一定比乙小【答案】A【解析】【詳解】沙子凹陷得越深，受到的壓強越大，從圖中可以看出：，根據(jù)公式得：，由于， 所以。故選A。11. 如圖，小車和彈簧放在光滑的水平面上用手將小車推出后，小車先向左運動，再接觸彈簧當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零小車被推出后的運動是 （） A. 先加速后減速B. 先加速后勻速C. 先勻速后減速D. 一直減速【答案】C【解析】小車和彈簧放在光滑的水平面上，所以小車與水平面間無摩擦用手將小車推出后，不受力小車先向左做勻速直線運動，再接

27、觸彈簧受到彈力與小車運動方向相反，小車做減速運動，當彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零故選C12. 一只質(zhì)量為60kg的醫(yī)用氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?5kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為，再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為m0，體積為V，則由 得： ，式除以式，可以解得氧氣瓶的質(zhì)量：m010kg，質(zhì)量為60kg的氧氣瓶，瓶內(nèi)純氧氣質(zhì)量為60kg10kg50kg時，瓶內(nèi)氧氣密度為0，再使用一段時間，氧氣瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量為20kg10kg10kg，氧氣體積一定，根據(jù) 可知，氧氣密度

28、和氧氣質(zhì)量成正比，所以此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為原來的 ，應(yīng)為，故C正確二、填空題（本題每空1分，共26分）13. 教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖，圖甲是比較物質(zhì)的_；圖乙說明星系在_我們；圖丙說明分子間存在_圖丁紅墨水在水中散開，說明_【答案】 (1). 硬度 (2). 遠離 (3). 引力 (4). 分子在永不停息地做無規(guī)則運動【解析】【詳解】1圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的；2圖乙氣球膨脹時，金屬顆粒間的距離都在增大，這個模型可以模擬星系離我們而去（宇宙膨脹）3圖丙兩個鉛塊磨光后，壓在一起就會粘住，這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力；4圖丁紅墨水在水中散開擴散現(xiàn)

29、象，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動14. 如圖所示，水壺把手上有A、B兩個位置，用水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的_處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的_處這主要是因為力的_影響力的作用效果 【答案】 (1). A (2). B (3). 作用點_【解析】力的作用點不同，產(chǎn)生的力的效果也就不同，用水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處，這樣可以用較小的力使水壺處于水平狀態(tài)；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處，這樣可以用較小的力把水壺里的水灌到保溫瓶中去故答案為(1). A (2). B (3). 作用點_15. 利用圖所示的裝置可以探究重力方向的特點.實驗時將鐵架

30、臺放在水平桌面BC上，用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點，緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角，觀察到的現(xiàn)象是_，根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是_生活中的_就是利用重力方向的特點制成的，用來檢查墻壁是否豎直 【答案】OA始終與水平面BC垂直；豎直向下；鉛垂線【解析】試題分析：實驗時緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角， 觀察到的現(xiàn)象是OA方向不變這一現(xiàn)象說明重力的方向總是豎直向下的生活中的鉛垂線就是利用重力方向的特點制成的，用來檢查墻壁是否豎直考點：重力的方向16. 在一輛水平向右勻速行駛的汽車內(nèi)掛著一個小球(如圖甲所示)某時刻出現(xiàn)了圖乙所示的情景，則汽車在做_（選填“加速”、

31、“勻速”、“減速”）運動，細線向左傾斜是因為小球具有_;此時小球共受到_個力的作用（空氣阻力不計）【答案】 (1). 加速 (2). 慣性 (3). 兩 【解析】（1）汽車向右行駛，勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向，當汽車加速運動時，車的運動速度變快，出現(xiàn)圖乙現(xiàn)象，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球要向左運動（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力，這兩個力不在同一直線上故答案為(1). 加速 (2). 慣性 (3). 兩17. 火箭升空時，有個力推動火箭向上加速運動，這個力的施力物體是_（選填“空氣”、“噴出的氣體”）【答案】噴出的氣體【解析】火箭升空時，火箭發(fā)

32、動機向外高速噴出氣體，氣體對火箭有反作用力，這個力推動火箭向上加速運動，這個力的施力物體是噴出的氣體故答案為噴出的氣體18. 某實驗小組同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為_cm，橡皮筋B的伸長量為_cm。（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋_制成的測力計量程大，用橡皮筋_制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）。（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈

33、簧秤，能夠測量力的最大值為_N?！敬鸢浮?(1). 16 (2). 8 (3). B (4). A (5). 20【解析】【詳解】(1)12由圖乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下，B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情況下，橡皮筋伸長量x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線，說明橡皮筋的伸長x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系，設(shè)FA=kAxA，F(xiàn)B=kBxB由圖知，當FA=5N，xA=10cmFB=10N，xB=10cm將上面的數(shù)據(jù)分別代入FA=kAxA、FB=kBxB得：kA=0.5N/cm、kB=1N/cm，因此FA=0.5xA，F(xiàn)B=xB，所以，當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8

34、N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為xA=8/05cm=16cm橡皮筋B的伸長量為xB=8/1cm=8cm(2)34測力計是根據(jù)在測量范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長與受到的接力成正比的原理制成的，由圖乙知，A的量程為010N，B的量程為015N，則用橡皮筋 B制成的測力計量程大；由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時，用橡皮筋A(yù)制成的測力計伸長10cm，而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測力測量的精確程度高。(3)5將本實驗中兩根相同的橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計使用時，因作用在每根橡皮筋上的力相等，所以應(yīng)以A的測量范圍為基準，每根橡皮筋最大受到10N的拉力，根據(jù)合力的知識，“兩根橡皮

35、筋并聯(lián)起來的彈簧測力計”能夠測量力的最大值為210N=20N19. 一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5_（填單位）（2）如圖所示，兩個手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對筆尖的壓強為_Pa（3）一則新聞中報道了燃油提價的消息，其中每噸90號汽油提價250元，即每升提價0.18元，據(jù)此可估測90號汽油的密度為_【答案】 (1). g (2). 8106 (3). 0.72103 kg/m3【解析】（1）一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右，一支鉛筆的質(zhì)量略小于6g，在5g左右；（2）手指對筆尖的壓強為（3）由90號汽油每噸提高250元，可算出上調(diào)1元對應(yīng)

36、的質(zhì)量m1，則：；也就是4kg的90號汽油上調(diào)價格是1元由90號汽油每升升高0.18元，可算出上調(diào)1元對應(yīng)的體積V1，則：也就是5.56L（5.5610-3m3）的90號汽油下調(diào)價格是1元故由密度公式可算出90號汽油的密度：故答案為(1). g (2). 8106 (3). 0.72103 kg/m320. 如圖甲所示，小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示則：物體在01s內(nèi)摩擦力大小為_N；13s內(nèi)摩擦力大小為_N； 56s內(nèi)摩擦力大小為_N?！敬鸢浮?(1). 100 (2). 200 (3). 200【解析】【詳解】1

37、從v-t圖象可知，01s內(nèi)物體的速度大小為0，即木塊處于靜止狀態(tài)，由F-t圖象讀出此時推力F1=100N，由二力平衡得到摩擦力大小f1=F1=100N2從v-t圖象可知，35s內(nèi)物體做勻速直線運動，由F-t圖象讀出此時推力F3=200N，由二力平衡得到摩擦力大小f3=F3=200N3物體在13s加速直線運動，56s做減速運動，因為壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，所以13s和56s時物體受到摩擦力大小f2=F4=F3=200N21. 重力相等、底面積相等、形狀不同的兩容器置于水平桌面上如圖所示，分別在兩容器中注入等質(zhì)量同種液體，則液體對容器底部的壓強p甲_p乙，容器對桌面的壓強p甲

38、_p乙(選填“”或“=”)【答案】 (1). (2). =【解析】由題意知：h甲h乙；（1）液體對容器底部的壓強：p甲=gh甲，p乙=gh乙；所以：p甲p乙；液體對容器底部的壓力：F甲=p甲S，F(xiàn)乙=p乙S；所以：F甲F乙；（2）容器對桌面的壓力F=G，因為重力相等，所以對桌面的壓力相等；容器對桌面的壓強：由知：F相等，S相等，所以壓強相等故答案為；=三、解答題（本題共50 分，25-31每空1分如圖分，解答23、24 題時應(yīng)有公式和解題過程）22. 重為50 N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱對斜面壓力的示意圖【答案】略【解析】木箱對斜面的壓力F垂直于斜面向下，過力的作用點垂直于斜面向下

39、作壓力F的示意圖，如圖所示23. 如圖所示，物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖(力的作用點畫在物體的重心)【答案】【解析】【分析】沿斜面向上運動的物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力作用。【詳解】在斜面上運動的物體首先要受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物體向上運動，所以物體還受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如圖24. 用20N力向左上方與水平方向成30拉車如圖，請在圖中作出這個力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心）【答案】略【解析】拉力F的作用點在物體的重心上，大小是20

40、N，方向與水平地面成30角的斜向左上方，拉力的示意圖如圖所示：25. 如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水求：（水的密度水=1.0103kg/m3，石塊密度石塊=2.6103kg/m3）（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總【答案】（1）400cm3；（2）100cm3；（3）1160g【解析】【詳解】(1)由得瓶內(nèi)水的體積：V14104m3400cm3(2)石塊總體積：V2V容V15

41、00cm3400cm3100cm3；(3)由得石塊的質(zhì)量：m石石V22.6g/cm3100cm3260g0.26kg，烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量：mm水+m0+m石0.4kg+0.5kg+0.26kg1.16kg1160g，答：(1)瓶中水的體積為400cm3；(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積為100cm3；(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量為1160g.26. 如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2魚缸內(nèi)裝有27kg的水求（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力； （2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強【答案】270N、2500帕【解析】（1）水的重力：G

42、=mg=27kg10N/kg=270N；（2）魚缸對桌面的壓力：F=G+G缸=270N+30N=300N，已知水缸的底面積S=1200cm2=0.12m2，魚缸對桌面的壓強：答：（1）魚缸內(nèi)所裝的水受到的重力是270N；（2）魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強為2.5103Pa27. 在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在直玻璃管中應(yīng)先注入_，目的是_為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較_的玻璃管【答案】 (1). 水 (2). 記錄酒精和水混合前的體積 (3). 細【解析】【詳解】12由于水的密度大于酒精的密度，所以應(yīng)先注入水，這樣剛開始時，兩種物質(zhì)不會混合，便于記錄酒精和水混合前的體積；3在本

43、實驗中是通過液柱的長短變化來判斷的，所以應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管較為明顯28. 某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：將天平放在_臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中江水全部倒入量筒如圖乙，則可測出江水的密度為_g/cm3小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_（選填“偏大”或“偏小”）（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如

44、圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與_相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；則江水的密度表達式=_（純凈水的密度用表示水）小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的_A控制變量法 B等量替代法 C類比法【答案】 (1). 水平工作 (2). 右 (3). 1.1 (4). 偏大 (5). 標記A處 (6). = (7). B【解析】（1）將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè)

45、，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；在測量時，應(yīng)將被測物體放在左偏中，向右盤中加減砝碼；在甲圖中，標尺的分度值是0.2g，故此時燒杯和液體的質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.6g=69.6g；故江水的質(zhì)量是：69.6g-30g=39.6g；所以江水的密度是：；小薇用這種方法測量時，江水的質(zhì)量是準確的，但是測量江水的體積時，由于燒杯中的水不能全部倒出，所以測得江水的體積偏小，故據(jù)可知，測得密度偏大；（2）據(jù)上面的分析可知，此題是通過計算水的體積而得出江水的體積，即用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

46、；故此時的水的質(zhì)量是：m=m1-m2；故水的體積是：；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標記A處相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；故此時江水的質(zhì)量是：m=m3-m2則江水的密度表達式；此方法中，將江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積，即轉(zhuǎn)換法，故選B故答案為（1）水平；右；39.6；1.1；偏大；（2）標記A處；B29. 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板（1）設(shè)計的如圖（a）、（b）的兩個對比實驗，是通過觀察_來比較壓力作用效果的，結(jié)論是_（2）若把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）設(shè)（c）圖中小桌對木板的壓強是pc，（

47、b）圖中對海綿的壓強是pb，則pc_pb（選填“小于”、“等于”或“大于”）【答案】 (1). 海綿的凹陷程度 (2). 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 (3). 等于【解析】（1）實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這是轉(zhuǎn)換法的運用根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，由于兩圖中壓力和受力面積均相同，所以pb等于pc故答案為 (1). 海綿的凹陷程度 (2). 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 (3). 等于30. 在探究“影響

48、滑動摩擦力大小的因素”的實驗中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是_N.b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與_的關(guān)系.【答案】 (1). 2.2 (2). 接觸面粗糙程度 .【解析】（1）該測力計分度值為0.2N，所以讀數(shù)為2.2N；拉著彈簧測力計做勻速直線運動，利用二力平衡可知拉力和摩擦力是一對平衡力，所以測力計的示數(shù)大小等于滑動摩擦力，即摩擦力為2.2N；（2）圖乙、丙中鋁塊和木塊疊在一起的目的是使壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，從而可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系；

49、故答案為（1）2.2；（2）接觸面粗糙程度； 31. 用下圖所示的壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中（1）壓強計是通過比較_來比較被測壓強大小的.（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強_右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明完成了該實驗探究，并得出了正確結(jié)論接著，他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水），如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖乙杯子中盛的是水小明的判斷_（填“正確”或

50、“錯誤”）理由是_.【答案】 (1). U型管兩端液面的高度差 (2). 大于 (3). 正確 (4). 乙比丙更深產(chǎn)生的壓強卻更小是因為液體密度小.【解析】（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的；（2）當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強大于右支管液面上方的壓強探究液體壓強與液體深度的關(guān)系，需使橡皮膜在同種液體中的深度增加，并記下U型管兩邊液面的高度差進行分析（3）他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水），如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱

51、高度差較小，乙的金屬盒深度深，液面的高度差還小，由此確定圖乙杯子中盛的是水故答案為(1). U型管兩端液面的高度差 (2). 大于 (3). 正確 (4). 乙比丙更深產(chǎn)生的壓強卻更小是因為液體密度小.32. “在研究阻力對運動的影響”實驗中，在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離（如圖甲、乙、丙所示）伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律請回答下列問題：（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_（2）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力

52、是_（填選項前的字母）A小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力B小車受到的重力和小車對木板的壓力C小車受到的重力和木板對小車的支持力（3）三次實驗中小車在_表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最_（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做_運動（5）請完成表格設(shè)計：A部分應(yīng)填_；B部分應(yīng)填_【答案】 (1). 使小車到達水平面時速度相同 (2). C (3). 木板 (4). 小 (5). 勻速直線運動 (6). 水平部分材料 (7). 小車運動的路程【解析】（1）因為該實驗是要研究阻力對物體運動的影響，所以應(yīng)該采用控制變量法，即控制其它因素都相同，

53、只讓水平面的阻力大小不同，所以三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等，應(yīng)該讓小車從斜面的同一高度處釋放；（2）當小車在水平木板表面上運動時：A、小車具有慣性，而不存在所謂的慣性力，故A錯誤；B、小車受到的重力和小車對木板的壓力作用在不同的物體上，它們不是一對平衡力，故B錯誤；C、小車受到的重力和木板對小車的支持力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；（3）在這三次實驗中，小車在木板表面上運動的距離最長，停止的最慢，這是因為木板表面最光滑，小車在該表面受到的阻力最?。唬?）若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作用，小車的運動狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車將保

54、持原來的速度進行勻速直線運動；（5）實驗中，就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運動的路程等，因此（A）的內(nèi)容應(yīng)為“水平面的材料”；（b）的內(nèi)容應(yīng)為“小車運動的路程”故答案為(1). 使小車到達水平面時速度相同 (2). C (3). 木板 (4). 小 (5). 勻速直線運動 (6). 水平部分材料 (7). 小車運動的路程33. 如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量小亮猜想：一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān)，并進行如下實驗：（1）要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”，他必須控制_一定，改變_（2）要探究“一

55、根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”，必須控制兩支撐柱間距離一定，記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量（忽略鋼梁自重的影響），數(shù)據(jù)如表所示：圖中的坐標系中已經(jīng)描出三個點，請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點，并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線_ 根據(jù)圖像可知，拉力為5000 N時，下垂量是_cm根據(jù)圖象可得出結(jié)論：當兩支撐柱間距離等因素相同時，_【答案】 (1). 重物對鋼梁的拉力 (2). 兩個支撐柱間距離 (3). (4). 10 (5). 下垂量與重物對鋼梁的拉力成正比【解析】（1）鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離有關(guān)，實驗探究時應(yīng)采用控制變量法，要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”，必須控制重物對鋼梁的拉力一定，改變兩個支撐柱間距離；（2）下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線如下圖所示：由圖象可知，當拉力為5000N時，下垂量是10cm；由圖象可知，圖象是一條過原點的斜直線，說明當兩支撐柱間距離等因素相同時，下垂量與重物對鋼梁的拉力成正比故答案為 (1). 重物對鋼梁的拉力 (2). 兩個支撐柱間距離 (3). (4). 10 (5). 下垂量與重物對鋼梁的拉力成正比優(yōu)選期中測試卷