2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元 第18章 第2節(jié) 微生物與人類的關(guān)系課件（新版）北師大版.ppt

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歸納總結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),自主預(yù)習(xí),合作學(xué)習(xí),課后練習(xí),隨堂檢測(cè),第18章生物圈中的微生物,第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主預(yù)習(xí)】,請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本，在課本上將答案勾畫(huà)出來(lái),,(一)、微生物與疾病微生物與疾病：人體的各種傳染病主要是微生物引起的。如艾滋病引起艾滋病；痢疾桿菌引起菌??；發(fā)霉的花生、玉米中含有黃曲霉，可產(chǎn)生___，是致癌物質(zhì)；毒紅菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌可使人中毒死亡。(二)、微生物與食品微生物與食品：面包發(fā)酵和釀酒要用；釀醋用；,病毒,黃曲霉素,酵母菌,醋酸菌,【自主預(yù)習(xí)】,,制酸奶或泡菜用，乳酸菌在（填“有”或“沒(méi)有”）氧氣的條件下，將糖類分解成；蘑菇、木耳可食用；靈芝可入藥。(三)、微生物與醫(yī)藥微生物與醫(yī)藥：如青霉素、頭孢霉素是產(chǎn)生的抗生素；鏈霉素、金霉素、卡那霉素、慶大霉素等是產(chǎn)生的抗生素，可殺死致病細(xì)菌，但不能殺死病毒，此外還可以防治傳染病和其他疾病。使用抗生素必須遵照醫(yī)囑，使用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果甚至危及生命安全。,乳酸菌,沒(méi)有,乳酸,真菌,放線菌,【自主預(yù)習(xí)】,,(四)、微生物的應(yīng)用前景微生物的應(yīng)用前景：①生產(chǎn)氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥；②甲烷細(xì)菌可產(chǎn)生，用于照明和供暖等；③利用寄生性的細(xì)菌、病毒來(lái)防治害蟲(chóng)。如蘇云金桿菌可寄生在害蟲(chóng)體內(nèi)，殺死害蟲(chóng)。④通過(guò)工程用微生物生產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等；微生物在采油、冶金、__________等方面也有廣闊的應(yīng)用前景,沼氣,基因,治理環(huán)境,,探究一.微生物與人類的關(guān)系，嘗試完成下列填空,【合作學(xué)習(xí)】,酵母菌,霉菌,酸奶、泡菜,醋酸菌,沼氣,抗生素,,【歸納總結(jié)】,1.微生物的發(fā)酵工藝，要求無(wú)氧條件。酵母菌（單細(xì)胞真菌）用于面包制作和釀酒。醋酸桿菌（細(xì)菌）用于釀醋。乳酸菌（細(xì)菌）用于制作酸奶和泡菜。甲烷菌（細(xì)菌）用于生產(chǎn)甲烷。2.微生物與疾?。喊滩〔《疽鸢滩?；發(fā)霉的花生、玉米中含有黃曲霉素是致癌物質(zhì)。,,【歸納總結(jié)】,3.微生物與抗生素：由真菌產(chǎn)生的青霉素、頭孢霉素和由細(xì)菌放線菌產(chǎn)生的鏈霉素、金霉素、卡那霉素、慶大霉素等抗生素，可殺死致病細(xì)菌，防治傳染病和其他疾病。使用抗生素必須遵照醫(yī)囑，使用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果甚至危及生命安全。4.食品保存方法：低溫保存；高溫滅菌保存；干燥保存；缺氧保存（真空包裝）；化學(xué)保存（添加防腐劑）等。,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)一：微生物與人類疾病1．（2017秋?莆田期末）據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類的傳染病大約有80%是由病毒引起的，下列由病毒引起的疾病是（）A．痢疾B．肺炎C．艾滋病D．腳癬,C,【隨堂檢測(cè)】,2．（2017秋?豐都縣期末）有些細(xì)菌和真菌能引起動(dòng)植物和人患病，它們的生活方式是（）A．寄生生活B．自養(yǎng)生活C．腐生生活D．共生生活,A,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)二：微生物與食品生產(chǎn)3．（2018?青島模擬）近些年，商場(chǎng)超市出現(xiàn)了各種品牌的“老酸奶”，這些老酸奶與普通酸奶不同之處在于其蛋白質(zhì)含量更高，因此受到人們的熱烈追捧．用于老酸奶發(fā)酵過(guò)程的菌種是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．霉菌D．酵母菌,A,【隨堂檢測(cè)】,4．（2018?東營(yíng)模擬）日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．下列選項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（）①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤制作面包．A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤,B,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)三：微生物與醫(yī)藥工業(yè)5．（2017秋?梁園區(qū)期末）下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是（）A．抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病B．可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素C．抗生素可以用來(lái)殺死病毒D．抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病,D,【隨堂檢測(cè)】,6．（2017秋?黔東南州校級(jí)期中）以下抗生素中不屬于放線菌產(chǎn)生的是（）A．頭孢霉素B．鏈霉素C．卡那霉素D．慶大霉素,A,【隨堂檢測(cè)】,知識(shí)點(diǎn)四：微生物的應(yīng)用前景7．（2017春?武侯區(qū)校級(jí)月考）微生物的應(yīng)用前景十分廣闊．在我國(guó)農(nóng)村，利用秸稈、糞便等產(chǎn)生沼氣這種清潔能源的是下列哪種微生物（）A．酵母菌B．產(chǎn)甲烷細(xì)菌C．乳酸菌D．枯草桿菌,B,【課后練習(xí)】,夯實(shí)基礎(chǔ)8．（2017?遵義）生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（）A．利用青霉菌提取青霉素B．利用乳酸菌制作酸奶C．利用醋酸桿菌釀造醬油D．利用酵母菌釀造葡萄酒,C,【課后練習(xí)】,9．（2017?孝感）下列關(guān)于艾滋病病毒和艾滋病的判斷中，不正確的是（）A．與艾滋病人握手會(huì)感染艾滋病毒B．艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)可以使用電子顯微鏡進(jìn)行觀察C．和艾滋病病人握手、共同進(jìn)餐不會(huì)感染艾滋病病毒D．性接觸、血源傳播和母嬰傳播是艾滋病病毒傳播的三個(gè)主要途徑,A,【課后練習(xí)】,10．（2017?連城縣模擬）下列細(xì)菌中會(huì)引起人類得病的是（）A．醋酸菌B．乳酸菌C．根瘤菌D．痢疾桿菌,D,【課后練習(xí)】,11．（2017秋?扶風(fēng)縣期末）最常見(jiàn)的生物殺蟲(chóng)劑之一是下列哪種生物產(chǎn)生的（）A．蘇云金桿菌B．沙門(mén)氏菌C．嗜熱脂肪菌D．蠟狀菌,A,【課后練習(xí)】,12．（2017秋?新羅區(qū)校級(jí)期中）下列關(guān)于微生物的說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)霉的花生含有黃曲霉，可曬后再食用B．引起菌痢的病原體是一種病毒C．酵母菌屬于單細(xì)胞真菌D．艾滋病是由細(xì)菌引起的,C,【課后練習(xí)】,13．（2018?廣東模擬）微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．利用霉菌制作腐乳B．利用醋酸菌制作泡菜C．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素D．利用青霉菌提取青霉素,B,【課后練習(xí)】,14．（2018?濟(jì)南模擬）和面時(shí)加入酵母菌，可使蒸出的饅頭暄軟多孔，其原因是（）A．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳B．酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣C．酵母菌通過(guò)呼吸作用，產(chǎn)生氧氣D．酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣,A,【課后練習(xí)】,15．（2018?濟(jì)南模擬）制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是（）A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵C．阻止細(xì)菌入壇，防止污染D．阻止氣體對(duì)流，利于醋酸菌發(fā)酵,B,【課后練習(xí)】,16．（2017秋?淮南期末）下列常用抗生素中，由真菌產(chǎn)生的是（）A．鏈霉素B．青霉素C．慶大霉素D．卡那霉素17．（2017秋?八步區(qū)校級(jí)月考）下列藥品中可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的是（）A．乙肝疫苗B．干擾素C．胰島素D．A，B，C三者都是,B,D,【課后練習(xí)】,18．（2017秋?雙遼市校級(jí)月考）以下關(guān)于病毒與人類關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．有些病毒會(huì)對(duì)人類造成疾病B．人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)會(huì)用到病毒D．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病,D,【課后練習(xí)】,能力提升19．（2017秋?衛(wèi)輝市校級(jí)期中）對(duì)微生物應(yīng)用前景的敘述，不正確的是（）A．農(nóng)村可用枯草桿菌制備沼氣B．在采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面廣泛應(yīng)用C．通過(guò)基因工程生產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等D．微生物在氨基酸、有機(jī)酸、酶制劑、菌肥和農(nóng)藥生產(chǎn)方面得到應(yīng)用,A,【課后練習(xí)】,20．（2017秋?臨西縣期末）下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說(shuō)明錯(cuò)誤的是（）A．發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌B．產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸稈和糞便中的有機(jī)物并產(chǎn)生沼氣C．根瘤菌能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵,D,【課后練習(xí)】,21．（2017秋?邵陽(yáng)期末）同學(xué)們你可按下列步驟在家制作酸奶：（1）新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→（2）熱處理（煮沸）→（3）冷卻（40～43℃）→（4）加入一些購(gòu)買的酸奶→（5）發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→（6）冷藏或食用。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：,【課后練習(xí)】,（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是：。（2）加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是：。（3）發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是：。,殺死奶中的各種菌類，防止雜菌生長(zhǎng),接種乳酸菌,為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境，有利于乳酸菌的發(fā)酵,【課后練習(xí)】,（4）產(chǎn)生酸味的原理是：。,在缺氧或無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵，分解有機(jī)物并產(chǎn)生乳酸,【課后練習(xí)】,22．（2018春?龍口市期末）細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系密切，對(duì)此請(qǐng)分析回答：,【課后練習(xí)】,（1）發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類食品．人們利用制作酸奶、泡菜，制作時(shí)應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的條件有：①材料用具干凈，避免污染雜菌；②（填“有氧”或“缺氧”）的環(huán)境；③適宜的．該菌的結(jié)構(gòu)與上圖中的相似．,乳酸菌,缺氧,溫度,A細(xì)菌,【課后練習(xí)】,（2）為防止細(xì)菌和真菌使食品腐敗，人們采用多種方法來(lái)保存食品．日常生活中我們常把肉類、魚(yú)類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是．袋裝牛奶和盒裝牛奶都是運(yùn)用法來(lái)保存．（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[]，圖中[]專門(mén)寄生在活細(xì)胞中．,低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖,巴氏消毒,B酵母菌,C噬菌體,【課后練習(xí)】,（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成、和無(wú)機(jī)鹽，它們可以再被植物利用．這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的起著重要的作用．（5）抗生素是有些產(chǎn)生可以殺死_________的物質(zhì)．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由圖中的[]產(chǎn)生的，可治療多種細(xì)菌性疾?。?二氧化碳,水,物質(zhì)循環(huán),真菌,致病細(xì)菌,D青霉,