山東省13市2020年中考語文試卷按考點分項匯編 說明文閱讀(含解析)
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1、說明文閱讀 濱州 藥品環(huán)境污染 ① 過去三十年,科技的快速發(fā)展大大提高了世界各國的醫(yī)療水平和應(yīng)對各類疾病的能力,然而伴隨著各類藥品的廣泛使用,不少人開始意識到,人類社會在21世紀正面臨一個不容忽視的新型環(huán)境污染問題即藥品環(huán)境污染。 ②藥品環(huán)境污染是個全球性問題?!董h(huán)境毒理學(xué)與化學(xué)》雜志新近發(fā)布了一份德國IWW水研究中心的 研究報告,名為《環(huán)境中的藥品——全球現(xiàn)狀與視角》。該報告中提到,通過對世界范圍內(nèi)搜集的1016篇藥品環(huán)境污染原始研究文獻和150篇綜述文章進行分析,在覆蓋聯(lián)合國五大區(qū)域的71個國家的水、土壤等環(huán)境介質(zhì)中,發(fā)現(xiàn)了631種藥品及其轉(zhuǎn)化物。其中16種藥品殘留在上述所有區(qū)
2、域的地表水、飲用水和地下水中,包括多種抗生素、止痛藥和激素。在收集的檢測數(shù)據(jù)中,關(guān)于地表水和廢水中的藥品含量的數(shù)據(jù)分別占了總數(shù)的47%和40%,地下水和飲用水占了8%。 ③之所以可能發(fā)生藥品環(huán)境污染問題,與藥品的設(shè)計及其在生物體內(nèi)的作用原理不無關(guān)系,藥品在進 入人體或動物體內(nèi),其活性成分有一部分在性質(zhì)未發(fā)生變化的情況下被排出體外,這些物質(zhì)可能直接或通過廢水系統(tǒng)等進入環(huán)境。 ④另外,不僅僅是_______這一途徑,在藥品的生產(chǎn)和廢棄過程中也可能會有部分藥品成分被排放到環(huán)境中。這些廢棄藥品中的活性成分可能會進入飲水系統(tǒng),在蔬菜和水產(chǎn)品中蓄積,最終影響環(huán)境和人類健康。 ⑤在環(huán)境殘留的各種藥品
3、中,抗生素類藥物可能具有更為嚴重的影響。對于公共衛(wèi)生來說,尤其需要關(guān)注日益嚴重的抗藥性病原體問題,如果不采取有效應(yīng)對措施,估計到2050年,耐藥性問題將可能導(dǎo)致每年有約1000萬人過早死亡。 ⑥殘留藥品還會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。1999~2020年間,印度的禿鷹數(shù)量急劇下降,減少95%以上,人們調(diào)查后發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致禿鷹死亡的原因是禿鷹食用的家畜尸體中含有止痛藥雙氯芬酸。在印度政府對這種獸藥下了禁令后,禿鷹數(shù)量有所回升。 ⑦目前,國際社會已經(jīng)認識到了藥品環(huán)境污染這一問題的嚴重性,并呼吁展開全球行動。解決藥品環(huán)境污染問題,環(huán)境監(jiān)測和污染治理固然重要,但更有效的方式是加強藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理,減
4、少藥品向環(huán)境中的排放,這需要政府、企業(yè)和公眾等多方參與,包括執(zhí)行嚴格的藥品生產(chǎn)經(jīng)營注冊和許可制度,合理適當開處方,改善藥品包裝設(shè)計和減少畜牧業(yè)用藥等。此外,通過開展宣傳教育活動,提高公眾合理用藥意識,及時回收廢棄藥品,可以有效控制這一藥品環(huán)境污染渠道,比如在社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)設(shè)置回收設(shè)施,收集來自居民的過期及多余藥品,在居民購買藥品時向其發(fā)放廢棄藥品污染環(huán)境的宣傳單等都是有效措施。 16. 本文圍繞“藥品環(huán)境污染”,說明了藥品環(huán)境污染的現(xiàn)狀、_______、_______和解決方式。(2分) 答案】途徑 危害(或影響) 【解析】試題分析:此題考查學(xué)生的概括能力,結(jié)合第4自然段“④另外,
5、不僅僅是_______這一途徑”和第⑤ ⑥段的內(nèi)容分級概括即可。 【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 17. 根據(jù)上下文,在第④段橫線上填上合適的內(nèi)容,使該語段語意連貫完整。 答案】經(jīng)由體內(nèi)排出(或經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中) 【解析】根據(jù)上文“藥品在進入人體或動物體內(nèi),其活性成分有一部分在性質(zhì)未發(fā)生變化的情況下被 排出體外,這些物質(zhì)可能直接或通過廢水系統(tǒng)等進入環(huán)境”和下文“在藥品的生產(chǎn)和廢棄過程中也可能會有部分藥品成分被排放到環(huán)境中”歸納概括得出“經(jīng)由體內(nèi)排出(或經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中)” 【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 18.
6、文章第⑥段中劃線的句子運用了________、列數(shù)字的說明方法,其作用是________________________________________________。() 【答案】舉例子 準確而具體地說明了殘留藥品對生態(tài)系統(tǒng)造成的破壞,增強了文章的說服力。 【解析】試題分析:首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。句中“印度的禿鷹”是舉例子說明。 【考點定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。 19. 請從說明文語言的角度,分析下面句中加點的詞語的表達效果。(2分) 這
7、些廢棄藥品中的活性成分可能會進入飲水系統(tǒng),在蔬菜和水產(chǎn)品中蓄積,最終影響環(huán)境和人類健康。 【答案】“可能”表推測,不很確定,說明這些廢棄藥品中的活性成分也存在不進入飲水系統(tǒng)的情況,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 【解析】試題分析:此題考查學(xué)生對說明文副詞的辨析能力。從說明文語言特點方面考慮。說明文語言特點準確性、平實性、周密性和科學(xué)性。然后結(jié)合具體語境進行分析。廢棄藥品中的活性成分不排除不進入飲水系統(tǒng)的可能性,“可能”一詞的使用更科學(xué),更準確,更嚴謹。 【考點定位】分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。 20.根據(jù)文章內(nèi)容,概括說明如何解決藥品環(huán)境污染問題。(3分) 【答案
8、】(1)環(huán)境監(jiān)測和污染治理(2)加強藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理(3)開展宣傳教育活動,提高公眾合理用藥意識,及時回收廢棄藥品。 【解析】試題分析:閱讀文本最后一段,了解解決藥品環(huán)境污染問題的方法,從文中“環(huán)境監(jiān)測和污染治理固然重要,但更有效的方式是加強藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理”和“此外,通過開展宣傳教育活動,提高公眾合理用藥意識,及時回收廢棄藥品,可以有效控制這一藥品環(huán)境污染渠道”可以歸納概括出(1)環(huán)境監(jiān)測和污染治理(2)加強藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理(3)開展宣傳教育活動,提高公眾合理用藥意識,及時回收廢棄藥品。 【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 德州 亭
9、 朱千華 ①江山無限景,都取一亭中。亭,停也,人所停集也。凡驛亭,郵亭,園亭,并取此義為名。這是漢代許慎對亭的定義。說起亭,忽然想起清代揚州筆記作家李斗,他在《揚州畫舫錄》中說,揚州以園亭勝。意思是,揚州之風(fēng)景,以園亭而著稱。園亭,就是指園林。當然,揚州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋,是中園傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩。又稱蓮花橋。亭與橋結(jié)合,形成亭橋。分為五亭,蓮花狀,聚集于一橋,亭亭之間連以短廊,形成完整屋面。清人黃惺庵贊此橋:揚州好,高跨五亭橋,面面清波涵月鏡,頭頭空洞過云橈,夜聽玉人簫。 ②亭雖小,自古以來,在傳統(tǒng)園林建筑中,亭是不可或缺的構(gòu)成要素。如果園林是一篇
10、文章,那么其中的亭,就是園林的句逗,是文章中的標點符號。一座園林里沒亭,就像一篇文章沒有號逗。明代袁中郎游香山,覺得“香山,山色軒楹,比碧云殊勝……龍?zhí)端馇ы?,荷香十里,長堤迂曲回環(huán),垂楊夾道,大有江南風(fēng)景。”但美中有不足,他說:“無亭榭可布幾筵耳?!彼闹苋荷接羯n,群木薈蔚,景致殊美。若有一亭,供三兩知已擺點酒菜,喝上幾盅,方才快意。 ③山水之間,有亭可憩,方能漸入佳境,將山水之美,與人文情趣融為一體。登山途中,或風(fēng)景佳處,皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn),曲折而下,激石有聲,鏗鏘如琴。蘇軾說,唯有此亭無一物,坐觀萬景得天全。亭雖小,在瞬間又被無限放大。古人作畫,亦多置亭,為點綴。元代畫家倪云
11、林,每畫山水,則多置空亭,他寫下名句:亭下不逢人,夕陽澹秋影。張宜題倪畫《溪亭山色圖》,詩云:石滑巖前雨,泉香樹杪風(fēng),江山無限影,都聚一亭中。 (節(jié)選自《雨打芭蕉落閑庭》,有刪改) (1)第①段用大量的文字介紹五亭橋,為什么這樣寫? (2)本文運用多種說明方法。以第②段為例具體分析。 (3)以第③段為例。簡析本文的語言特色。 【考點】A7:說明文閱讀綜合. 【分析】這是一篇說明文.第一段引出本文的說明對象.第二段介紹在傳統(tǒng)園林建筑中,亭是不可或缺的構(gòu)成要素的原因.第三段介紹亭的妙處.說明順序是邏輯順序. 【解答】(1)本題考查說明方法的作用.第一段舉了五亭橋的例子,這是舉例子的說
12、明方法,是為了具體有力的說明五亭橋別具一格,突出中國造亭藝術(shù)高超.同時也增強了藝術(shù)性與可讀性. (2)本題考查說明方法.第二段中引用明代袁中郎的話,這是引用的說明方法.又把園林和亭比作是文章和句讀,這是打比方的說明方法,前者增強了說服力,為文章增添了文學(xué)色彩,后者形象說明了“亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素“. (3)本題考查說明文的語言特點,通讀全文可知,這篇文本中既有對偶句,也就是駢句,又有散句,既有文言文,又有白話文.語意流暢,語言典雅.據(jù)此分析可作答. 答案: (1)答案示例:寫五亭橋別具一格,突出中國造亭藝術(shù)高超,增加了文章的可讀性、藝術(shù)性. 共2分 (2)答案示例:
13、打比方,引用;把園林和亭比作文章、句讀,形象生動地說明了亭是園林中不可或缺的構(gòu)成要素;引用袁文,增強說服力,提升文學(xué)文化內(nèi)涵. 共2分 (3)答案示例:整散結(jié)合,文白相間.簡約典雅,流暢生動. 共2分 東營 尋找發(fā)掘腦的潛能 (美)達羅?A?特雷費特 ①獲得性學(xué)者綜合征,患者是老年癡呆或頭部受到嚴重撞擊或其他腦損傷的人,患病后突然表現(xiàn)出接近天才的藝術(shù)才華或智力技能。上世紀 80 年代中期之前,我一直以為這是一種先天性疾病,但參加克萊蒙斯的個人雕塑展,看法開始發(fā)生改變。嬰兒時期的他聰明伶俐,3 歲時一次意外摔倒腦部受損,其認知發(fā)展驟然減緩,在語言學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了嚴重障礙。此后他卻
14、擁有了一項非凡的技能,能夠用手邊任何材料進行雕塑,可以照著雜志上馬的照片,在半小時內(nèi)塑造出一件惟妙惟肖的復(fù)制品。 ②興趣令我開始在醫(yī)學(xué)文獻中查找這方面的報道。到 2020 年,我收集記錄了全世界 319起知名的“天才”案例,其中有 32 例是屬于后天獲得的。神經(jīng)學(xué)家米勒的研究工作也在我的收集之列。1996 年,米勒開始研究最早的 12 個病例。這些病例均患有一種名為額顳葉癡呆(FTD)的退行性疾病,患者都是老年人,在認知、語言等方面出現(xiàn)嚴重的障礙和病態(tài)行為,但同時平生第一次展露出了超凡的音樂或藝術(shù)才華。 ③從米勒的研究看,F(xiàn)TD 患者的受損腦區(qū)通常是大腦左前顳葉及眶額皮層,受損后導(dǎo)致患者出
15、現(xiàn)一些病態(tài)的異常行為或認知、語言上的缺陷。正常情況下,上述兩個區(qū)域會抑制位于大腦后部、負責(zé)處理眼部信號的視覺系統(tǒng)的神經(jīng)活動?;颊咦笄帮D葉和眶額皮層可能無法發(fā)出抑制性信號,從而讓個體獲得了全新的藝術(shù)敏感性。于是大腦就能以一種全新的方式來處理視覺和聲音,患者的藝術(shù)敏感性或其他創(chuàng)造力便釋放出來。 ④大量研究表明,因意外造成腦損傷患者表現(xiàn)出特殊才能,可能緣于大腦某些區(qū)域活動減弱和某些區(qū)域的活動增強。這涉及大腦損傷之后(以左腦受損最為常見,類似于米勒收集的 FTD 病例)的一系列事件,我稱之為“3R 過程”。該過程始于“募集”,這個步驟主要發(fā)生在大腦皮層仍舊完好的區(qū)域,比如右腦,這里的大腦活動會增強;
16、接著就是“重連”,也就是大腦會在以前沒有形成神經(jīng)連接的區(qū)域間建立起新的連接;最后就是潛能的“釋放”,因為新的神經(jīng)連接會使某些腦區(qū)的活躍程度升高,以至于一些處于休眠狀態(tài)的能力被釋放出來。 ⑤至此,關(guān)于獲得性學(xué)者綜合征,無論對于 FTD 患者還是意外腦損傷的人,我的看法已經(jīng)發(fā)生了根本改變:這并不是一種先天性疾病,而是后天獲得的。通過一個簡單的推導(dǎo)就可以得出一個判斷,并進一步產(chǎn)生新的結(jié)論:可以從每一個健康人的身體內(nèi)開掘出一些接近天才的藝術(shù)才華或智力技能。很顯然,問題的關(guān)鍵是能在無需患病或遭受腦損傷的情況下,釋放人體內(nèi)被封印的才華。 ⑥研究人員讓自愿者完成一項具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的九點謎題。要求將三
17、點一排,總共三排的點用四條直線連起來,途中不能抬筆或有折返線。一開始,29 名自愿者沒人能夠完成這項任務(wù)。對他們進行“假”刺激(僅安放電極但沒有釋放電流)后,仍然束手無策。釋放電流后,約有 40%的自愿者,成功完成了這項任務(wù)。他們似乎一下子就知道了他們以前不知道或者沒學(xué)過的事情。這便是經(jīng)顱直流電刺激技術(shù),它通過產(chǎn)生一種極化電流,減弱左腦與感觀輸入、記憶、語言以及其他腦功能相關(guān)的部分腦區(qū)的活動,同時增加右腦(主要是右前顳葉)的活動。 ⑦無論哪種類型,對于獲得性學(xué)者綜合征患者表現(xiàn)出特殊才能,一個合理的解釋是,這些才能和知識肯定是以某種方式通過遺傳而來的。在生命之初,我們并非一張白紙,大腦可能便預(yù)
18、裝了一套“系統(tǒng)”,幫助我們處理眼睛看到的東西,或是理解音樂、藝術(shù)或數(shù)學(xué)方面的“內(nèi)在規(guī)律”。只是,“天才”比一般人更“擅于”開發(fā)和利用那些與生俱來的才能。 ⑧讓目前還不是“天才”的人釋放創(chuàng)造潛力的可行性途徑有哪些,如何掌握一系列大腦神經(jīng)運作的生理機制,便成為關(guān)鍵。 ⑨要重塑大腦并發(fā)揮人的潛能,冥想是一條可行的途徑;刻苦練習(xí)亦可獲得某項高超的技能;之外就是科學(xué)技術(shù)的參與。我們需要掌握當某些大腦回路的功能受到激發(fā)或抑制時,神經(jīng)元會建立怎樣的連接,進而“破譯”大腦活動與突然顯現(xiàn)的才能之間的關(guān)系。同時,需要在患者活動甚至進行創(chuàng)造性活動時能夠?qū)ζ浯竽X狀況進行觀測。與此有關(guān)的實驗正在加緊進行中??梢灶A(yù)期
19、,不遠的將來,我們每個人那卓越的創(chuàng)造性和特殊的本領(lǐng)就會被輕松發(fā)掘出來,每個人都有可能實現(xiàn)自己的“天才”夢想。 (1)依據(jù)選文,簡要解釋什么是“獲得性學(xué)者綜合征”。 (2)第③④段均說明患者生理變化機制,你認為能否去掉其中的一段?為什么? (3)結(jié)合文意,簡要說明第⑤段畫線句這一結(jié)論的推導(dǎo)過程。 (4)舉例說明本文運用的一種主要說明方法及其作用。 【分析】本文以“探究人腦的潛能”為說明內(nèi)容,運用邏輯順序組織全文.文章第①段交代探究的原因;第②~⑦段,主要介紹了探究人腦潛能的過程和發(fā)現(xiàn);第⑧⑨段,介紹讓人腦釋放創(chuàng)造潛能的途徑. 【解答】(1)本題考查信息的篩選與整合.解答此題在整體感知
20、文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,迅速找到文中相對應(yīng)的段落,從中篩選出關(guān)鍵句子,加以整合概括即可. 本文在首段為我們介紹了獲得性學(xué)者綜合征患者的具體表現(xiàn),首句交代了獲得性學(xué)者綜合征即老年癡呆或頭部受到嚴重撞擊或其他腦損傷的人;第二句話,讓我們明白了這種病者在認知、語言等方面出現(xiàn)嚴重的障礙和病態(tài)行為;第三句則突出這種患者的特異之處,即患病后會表現(xiàn)出某種接近天才的藝術(shù)才華或智力技能.將這些信息整理作答即可. (2)本題考查說明文段的作用分析.解答此題首先明確觀點:不能刪去.然后主要從內(nèi)容上分析二者的不同,指出二者缺一不可的理由. 從內(nèi)容上看,這兩段的說明對象不同:③段主要介紹的是 FTD 患者,腦部受損后,
21、藝術(shù)敏感性或創(chuàng)造力釋放出來的原因;④段介紹的是因意外造成腦損傷的患者,在腦問發(fā)生的變化.二者相結(jié)合,使文章的說明更全面具體. (3)本題考查內(nèi)容的歸納與概括.第⑤段畫線句子,是由③④段得出的結(jié)論,所以解答此題在讀懂這兩段內(nèi)容的基礎(chǔ)上,將研究的過程與發(fā)現(xiàn)歸納概括出來即可.歸納進要注意內(nèi)容全面、正確,推導(dǎo)過程合乎邏輯. (4)本題考查說明方法的判斷與作用分析.按題目要求,能從文中找出一種說明方法并分析其作用即可. 本文第①段舉了克萊蒙斯的例子,是舉例子的說明方法;第④段在說明意外腦損傷腦區(qū)生理機制時,對“募集”“重連”“釋放”進行了詮釋,是作詮釋的說明方法;文章還用了列數(shù)字的說明方法,如第⑥
22、段.找出說明方法后,按各種說明方法的答題模式分析其在文中的作用. 答案: (1)①獲得性學(xué)者綜合征即老年癡呆或頭部受到嚴重撞擊或其他腦損傷的人,②認知、語言等方面出現(xiàn)嚴重的障礙和病態(tài)行為,③但患病后 突然表現(xiàn)出某種接近天才的藝術(shù)才華或智力技能.評分:只答出①②或者①③意思的得 2 分,共 3 分.意思對即可. (2)不能.因為兩段說明對象不同:前者為 FTD 患者,后者為因意外造成腦損傷的患者.說明側(cè)重點不同:前者側(cè)重說明 FTD 患者腦部受損后,藝術(shù)敏感性或創(chuàng)造力釋放出來的原因,后者側(cè)重概括因意外造成腦損傷的患者腦部生理變化的 3R 過程.評分:第一問 1 分;第二問 3 分,其中答對
23、說明對象 1 分,答對說明側(cè)重點 2 分.共 4分.意思對即可. (3)FTD 作為退行性疾病,老年人患病后第一次展露出超凡的藝術(shù)才華,因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出從未有過的特殊才能,這說明獲得性學(xué)者綜合征并不是先天性疾病,而是后來的生理退化或意外損傷造成的;這些人患病后表現(xiàn)出近乎天才的藝術(shù)才華或智力技能,證明這些患者本身就具備這樣的藝術(shù)才華或智力技能;由此可以判斷健康人也會潛藏著這樣的藝術(shù)才華或智力技能;因此我們可以從每一個健康人的身體內(nèi)開掘出一些接近天才的藝術(shù)才華或智力技能.評分:每個要點 1 分,共 4 分.內(nèi)容全面、正確,推導(dǎo)過程合乎邏輯.內(nèi)容有缺漏,推導(dǎo)過程不夠嚴密,可酌判 2﹣1
24、 分;內(nèi)容不當判 0 分. (4)示例一,作詮釋,如第④段在說明意外腦損傷腦區(qū)生理機制時,對“募集”“重連”“釋放”進行了詮釋,過程清楚,特征鮮明,通俗易懂.示例二,舉例子,如第①段通過克萊蒙斯的表現(xiàn),真實、具體、清楚地說明了獲得性學(xué)者綜合征的病征.示例三,列數(shù)字,如第⑥段列舉了釋放電流后,自愿者成功完成九點謎題的數(shù)字,說明經(jīng)顱直流電刺激技術(shù)的效果,具體準確.評分:舉例、方法、作用各占 1 分,共 3 分.舉出例句分析或概括說明均可.只舉例不得分.其他答案符合題意亦可. 【點評】常見說明方法的作用: ①、舉例子:通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力.
25、 ②、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明,使說明更準確更有說服力. ③、分類別:對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性. ④、作比較:把___和____加以比較,突出強調(diào)了事物的特征/事理. ⑤、打比方:將_____比作______,從而形象生動地說明了事物的特征/事理 聊城 為什么蜂蜜能千年不腐? ①2020年,考古學(xué)家在格魯吉亞發(fā)現(xiàn)了一個青銅器時代早期的墳?zāi)?,出土文物中,最特別的是一罐野果子竟然保存完好,當研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時,果子還散發(fā)出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存如此完好呢?答案就在于它們保存在蜂蜜中。蜂蜜非常
26、特別,因為它是考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食物。 ③食物的變質(zhì)通常與微生物有關(guān),細菌分解食物中的多糖、蛋白質(zhì),然后產(chǎn)生一些低分子的物質(zhì)如氨、硫化氫、酮等,使食品變質(zhì)。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細菌和其他生物身體體液是低滲的,在高滲透壓的蜂蜜中,微生物會被吸走細胞體內(nèi)的水分,最后脫水而死。 ④同時,蜂蜜也非常酸。大多數(shù)病原菌生長繁殖的適宜PH值在7.2~7.4之間,而蜂蜜的PH值大約介于3~4.5之間,蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內(nèi)部生長的細菌。 ⑤此外,蜂蜜的釀造者——蜜蜂,它有著特殊的“煉金術(shù)”。 ⑥在蜜蜂釀蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分為蔗糖與
27、水,水分非常多,大概占到60%~80%。但是通過釀蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。當采集蜂采蜜時,會將花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐給內(nèi)勤蜂繼續(xù)加工。內(nèi)勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和轉(zhuǎn)化酶進行混合,然后再吐出去,再吸進來,如此輪番吞吞吐吐要進行100多次,同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風(fēng),排出巢內(nèi)濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常少。 ⑦另一方面,蜜蜂胃中有一種叫做葡萄糖氧化酶的酶,當蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀蜜,這種酶會和花蜜發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把花蜜分解成兩個副產(chǎn)品:葡萄糖酸和過氧化氫。過氧化氫,是一種氫的氧化物,可能聽起來有點陌生,但說到它的水溶液——雙氧水,可能大家都會非常熟悉。
28、過氧化氫有很強的氧化性,且具弱酸性,這種化學(xué)物質(zhì)可以殺死可能在蜂蜜里生長的所有細菌。 ⑧在古代,人們就發(fā)現(xiàn)蜂蜜是細菌“絕緣體”,有防止傷口感染等治療功效。閃米特人的粘土板最早記錄了蜂蜜的醫(yī)療用途,上面詳細記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃及人還經(jīng)常使用藥用蜂蜜,制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國,迄今蜜丸仍然是制藥業(yè)最常用的制劑之一?,F(xiàn)在,世界各地的醫(yī)院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶,用于防止病人傷口感染。 ⑨當然了,雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物,但如果沒有密封好,在潮濕的環(huán)境下還是會變質(zhì)的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不變質(zhì)。 (選自《大科技》2020年第4期,有刪改) 12.密封
29、好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些?(4分) 答: 13.第①段在文中有什么作用?(4分) 答: 14.從第④段中任選一個加點詞語,具體分析其語言特點。(3分) 答: 15.從說明方法的角度,分析第⑧段畫線句的表達作用。(3分) 答: 12.蜂蜜是高滲高糖溶液(有吸濕性),會讓微生物脫水而死;酸度高,能殺死細菌;水分非常少;釀蜜副產(chǎn)品過氧化氫能殺死細菌。????說明:本題4分。 13.以考古發(fā)現(xiàn)引出本文說明對象——蜂蜜,激發(fā)讀者閱讀興趣。????說明:本題4分。 14. 示例一:“大多數(shù)”指大部分,說明大部分病原菌生長繁殖的適宜PH值在7.2~7.4之間,但不排除特殊情況,
30、語言準確、嚴密。 示例二:“大約”表示估計(不確定),說明蜂蜜的PH值介于3~4.5之間是估計范圍,語言準確、嚴密。 示例三:“任何”表永所有(一切),說明所有細菌都將被殺死,沒有例外,語言準確、嚴密。 說明:本題3分。 15.運用舉例子的說明方法,列舉了古今中外的四個事例,說明蜂蜜有防止傷口感染等治療功效,增強說服力。 說明:本題3分。 臨沂 能噴冰的“火山” 葉青青 隨著一聲巨響,土地猛烈震動了起來。阿胡那火山開始噴射了。這個龐然大物高約4千米,底部直徑30千米左右,大小相當于半座珠穆朗瑪峰。這次突然的爆發(fā),地動山搖,構(gòu)成山體的冰塊與巖石大面積滾落。 然而,仔細觀察
31、,你就會發(fā)現(xiàn)奇妙之處,阿胡那火山噴出的不是赤紅的巖漿,竟是白色的冰巖漿,這種含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物,被強大的推力射向高空,形成數(shù)百米乃至數(shù)萬米的白色噴流。當落到地表時,冰巖漿呈液態(tài)四下流淌,隨后,因為暴露在溫度較低的環(huán)境中而凝結(jié)成固體。 然而,我們知道,地球上的火山都是噴出巖漿的,為什么這座火山這么與眾不同,能噴出冰呢? 原因就是這座火山不屬于地球,而是矮行星谷神星上唯一一座圓頂形狀的冰火山。 冰火山是一種在地球上找不到,但在我們太陽系的其他行星上存在的地貌類型,它們通常出現(xiàn)在冰凍衛(wèi)星或者其他一些表面溫度低于﹣150℃的天體上。在形態(tài)上,冰火山與在地球上的火山類似,它們從地表
32、凸起,頂端有一個巨大的凹陷口,當噴發(fā)時,會排放出四處流淌的液體。關(guān)鍵性的差別是地球火山主要由巖石和重金屬組成,冰火山主要由堅固的冰殼構(gòu)成,冰火山的巖漿也是冰凍沉積物,所以,在噴發(fā)時,會出現(xiàn)大量冰塊被噴出的奇觀。 我們知道,地球火山噴發(fā)是因為密度和壓力差造成的。當巖漿溫度比周圍的巖石更高時,密度就會更低,這種壓力差會使得巖漿做上升運動,當巖漿上升時,巖漿釋放的氣體會形成氣泡,氣泡會釋放大量的壓力,這一壓力使巖漿噴出地表。 那么,冰火山是如何噴發(fā)的呢? 冰火山的噴發(fā)原理和地球火山相似。由于內(nèi)部放射性元素衰變,導(dǎo)致熱能聚集,或由于潮汐摩擦而生熱,致使深部的冰層熔融。如果這時上部的冰層破裂,深部
33、融化了的冰水就像地球內(nèi)部的巖漿一樣,在周圍壓力的擠迫下,沿裂縫噴發(fā)出來,這就是奇特的冰火山爆發(fā)的過程。而如果冰巖漿跟周圍的環(huán)境溫度相差不大,冰火山就會處于休眠狀態(tài),甚至成為死火山。 不過,雖然冰火山名字聽上去似乎是火山的一種類型,噴發(fā)過程又跟地球火山類似,但嚴格意義上說,它只是與地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。 (選自《大科技》2020年第5期) (1)文章開頭第一自然段有何作用?請聯(lián)系全文作答 (2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說冰火山與火山的不同之處。 (3)下面對冰火山的表述,不符合文意的一項是 B A. 雖然冰火山形態(tài)與地球火山相似, 都是從地表凸起,頂端有巨大凹陷口,噴發(fā)時都
34、能噴出液體,但他不是真正的火山。 B.阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圓頂形狀的冰火山,它噴出它噴出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰巖漿高達4千米。 C.冰火山內(nèi)附放射性元素衰變,導(dǎo)致熱能聚集,或潮汐摩擦生熱,致使深部冰層熔融,冰水受周圍壓力擠迫,會沿冰層裂縫噴發(fā)而出。 D.冰火山噴發(fā)是因為密度和壓力差造成的。如果冰巖漿跟周圍的環(huán)境溫度相差不大,冰火山就會處于休眠狀態(tài),甚至成為死火山。 【考點】A8:科普閱讀綜合. 【分析】文章開頭以阿胡那火山為例,引出了說明對象“冰火山”,說明了冰火山是一種在地球上找不到,但在我們太陽系的其他行星上存在的地貌類型,指出了冰火山和地球火山的差別.冰火
35、山只是與地球火山相似的地貌,并不是真正的火山. 【解答】(1)本題考查的是開頭的作用,需要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度考慮,內(nèi)容上寫出了什么題干中已經(jīng)給出,所以只需要考慮開頭段結(jié)構(gòu)上的作用,常見的作用有:引出說明對象,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起下文等.①描寫阿胡那火山噴發(fā)時“地動山搖”的情景,激發(fā)讀者閱讀興趣②生動形象的交代說明對象.③引出下文對冰火山噴發(fā)原理的介紹. (2)本題考查概括說明某一部分內(nèi)容,只要從文中找到與之有關(guān)的文字,認真研讀,思索感悟,概括出來即可.本題難度不大.①冰火山存在于太陽系其他行星上,火山存在于地球上②冰火山主要有冰殼構(gòu)成.火山主要由巖石和貴金屬構(gòu)成.③冰火山噴出的是白色
36、冰巖漿(冰凍沉積物),火山噴發(fā)出的是赤紅巖漿. (3)本題考查整體感知說明文后辨析和信息篩選的能力.回答問題時,要按照“確定區(qū)間﹣﹣抓關(guān)鍵詞﹣﹣抓關(guān)鍵句﹣﹣整合比較”的過程,把選項和原文逐個對比.“4千米” 是阿胡那火山的高度,不是噴出的冰巖漿高度.故選:B 答案: (1)①描寫阿胡那火山噴發(fā)時“地動山搖”的情景,激發(fā)讀者閱讀興趣②生動形象的交代說明對象.③引出下文對冰火山噴發(fā)原理的介紹. (2)①冰火山存在于太陽系其他行星上,火山存在于地球上②冰火山主要有冰殼構(gòu)成.火山主要由巖石和貴金屬構(gòu)成.③冰火山噴出的是白色冰巖漿(冰凍沉積物),火山噴發(fā)出的是赤紅巖漿. (3)B. 【點評】
37、第二題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力.要概括全文的主要內(nèi)容,需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語,提取關(guān)鍵的信息來組織表達. 青島 洞悉宇宙 天眼已開 ①2020年9月25日,是舉世矚目的“天眼”(FAST)竣工的日子。 ②FAST是500米口徑球面射電望遠鏡的英文簡稱。這個坐落于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡,被譽為中國“天眼”。 ③FAST的建成已經(jīng)讓國內(nèi)外專家位置震撼。 ④FAST工程副經(jīng)理彭勃說“這是中國射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備,我興奮的睡不著覺”。 ⑤中科院鄭曉年介紹說,F(xiàn)AST將能夠搜索到更多的奇特天體,用來測量脈沖量,探究宇宙來源和演
38、化、星系與銀河系的演化等,甚至可以搜索星際通訊信號,展開歲地外文明的探究。 ⑥“我要向FAST的建立者們表示恭喜,他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?!泵绹锢韺W(xué)家、諾貝爾得獎主泰勒先生說,“我估計FAST將會帶來許多新的、重要的科技效果,我十分期待看到這些效果?!? ⑦“天眼”的工作原理其實跟咱們平時常見的鍋式天線 差不多,通過拋物面吧采集到的信號反射到接收信號的饋源艙里,再由相應(yīng)的信號處理系統(tǒng)對接受到的信號進行處理。只不過,“天眼”有世界級的超大口徑,采集的是來自宇宙的海量信息,而它的大腦,是曙光超級計算機。 ⑧這只“大眼睛”的反射面是由4450塊面板拼成的,與普通鍋式天線相比,它
39、的反射面是個球面。說得通俗一點,從側(cè)面看,“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠鏡的百米極限,這個巨大的反射面攤開來足有30個足球場那么大,真真一口名副其實的“大鍋”。 ⑨FAST“藏在”貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)大窩凼群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個巨大的洼坑本身,就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境。 ⑩FAST的第二大創(chuàng)新,就是“天眼”里轉(zhuǎn)動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方。相比之下,美國的阿雷西博望遠鏡雖然也不小,但是它的眼睛就永遠只能盯著一個方向。 ?“天眼”的“視網(wǎng)
40、膜”,就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新。 ?這只在貴州的群山之間凝視著宇宙的“天眼”,即將開始追尋宇宙最深邃的過去,搜索地外文明的蹤跡。 (1)文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話,有什么作用? (2)簡要概括中國“天眼”三大創(chuàng)新的好處。 (3)分析下面句子中加點詞語的表達效果。 它打破了射電望遠鏡的百米極限,這個巨大的反射面攤開來足有30個足球場那么大,真真一口名副其實的“大鍋”。 【考點】A7:說明文閱讀綜合. 【分析】文章主要介紹了2020年9月25日竣工的FAST的建造意義以及
41、“落戶”貴州省平塘縣“大窩凼”喀斯特洼坑的原因;第二段介紹了FAST獲得國家立項批準后的工程建設(shè)推進情況. 【解答】(1)本題考查說明方法及其作用.運用了引用的說明方法,說明了舉世矚目的“天眼”(FAST)建成,引起了專家們的震撼,F(xiàn)AST的建成具有重大的意義. (2)本題考查概括說明某一部分內(nèi)容,只要從文中找到與之有關(guān)的文字,認真研讀,思索感悟,概括出來即可.本題難度不大.FAST的三大創(chuàng)新之一,選擇把“天眼”安放在群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境;FAST的第二大創(chuàng)新,就是“天眼”里轉(zhuǎn)動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令
42、它著迷的任何地方;“天眼”的“視網(wǎng)膜”,就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新. (3)本題考查說明語言,理解加點詞語的含義,結(jié)合語境,具體分析其在文中的作用.“30個足球場”直觀形象的說明了反射面攤開后的大小,“大鍋”形象的說明了反射面攤開來的形狀. 答案: (1)說明了舉世矚目的“天眼”(FAST)建成,引起了專家們的震撼,F(xiàn)AST的建成具有重大的意義. (2)FAST的三大創(chuàng)新之一,選擇把“天眼”安放在群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)
43、造了寧靜的工作環(huán)境;FAST的第二大創(chuàng)新,就是“天眼”里轉(zhuǎn)動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方;“天眼”的“視網(wǎng)膜”,就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新. (3)“30個足球場”直觀形象的說明了反射面攤開后的大小,“大鍋”形象的說明了反射面攤開來的形狀. 泰安 中國第一臺光量子計算機揭秘 ① 第一臺光量子計算機由中國科技大學(xué)、中國科學(xué)院-阿里巴巴量子計算實驗室、浙江大學(xué)、中國科學(xué)院院物理所等單位協(xié)同完成研發(fā),是貨真價實的“中國造”。 ② 這幾年,中國科技樹長勢喜人,今天
44、科技界又迎來了一個振奮人心的消息:世界上第一臺超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算機在中國誕生! ③ 這標志著,我國的量子計算機研究領(lǐng)域已邁入世界一流水平行列。 ④ 量子計算機是指利用量子相干疊加原理,理論上具有超快的并行計算和模擬能力的計算機。如果將傳統(tǒng)計算機比作自行車,量子計算機就好比飛機。 ⑤ 量子計算利用量子相干疊加原理,在原理上具有超快的并行計算和模擬能力,計算能力隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長,可為經(jīng)典計算機無法解決的大規(guī)模計算難題提供有效解決方案。 ⑥ 舉個例子,使用億億次的“天河二號”超級計算機求解一個億億億變量的方程組,所需時間為100年,而使用一臺萬億次的量子計算機求
45、解同一個方程組,僅需0.01秒。 ⑦ 據(jù)中科院院士潘建偉介紹,中國2020年就首次實現(xiàn)了10光量子糾纏操縱,隨后在此基礎(chǔ)上利用自主發(fā)展的綜合性能國際最優(yōu)的量子點單光子源,通過電控可編程的光量子線路,構(gòu)建了針對多光子“玻色取樣”任務(wù)的光量子計算原型機,速度比之前國際同行所有類似實驗快了至少2.4萬倍。 ⑧ “按照目前的估計,大家應(yīng)該在非常近的未來,也許是5年,也許是10年,能夠?qū)崿F(xiàn)40個比特左右的量子糾纏,在這個基礎(chǔ)上,就可以來計算一些特殊的問題。”潘建偉院士說。 ⑨ 對比經(jīng)典算法,這臺光量子計算原型機比人類首臺電子管計算機(ENIAC)和首臺晶體管計算機(TRADIC)運行速度提高
46、10-100倍。這也是世界首臺超越早期經(jīng)典計算機的光量子計算機。 ⑩ 預(yù)計到2020年底,研究團隊將進一步實現(xiàn)對大約20個光量子比特的操縱。 ? 另外,在超導(dǎo)體系,中國也打破了由美國(Google/NASA/加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校)保持的9個量子比特操縱記錄,自主研發(fā)了10比特超導(dǎo)量子線路樣品。 ? 這成功實現(xiàn)了目前世界上最大數(shù)目的超導(dǎo)量子比特的多體純糾纏,并通過層析測量方法完整地刻畫了10比特量子態(tài),還在超導(dǎo)量子處理器上實現(xiàn)了快速求解線性方程組的量子算法。 ? 在此前關(guān)于中國這臺光量子計算機的介紹中,阿里巴巴的名字并未出現(xiàn),但其實阿里在這方面的貢獻是相當大的。 ? 兩年前
47、,阿里巴巴就與中科院合作成立了亞洲首個量子計算實驗室,開展在量子信息科學(xué)領(lǐng)域的前瞻性研究,探索超越經(jīng)典計算機的下一代超快計算技術(shù)。 ? 雙方很快就取得了優(yōu)異的成績,將量子計算從學(xué)術(shù)帶到了現(xiàn)實世界。 ? 今年3月的深圳云棲大會上,阿里云公布了全球首個云上量子加密通訊案例,通過建立多個量子安全傳輸域,為客戶提供無條件安全數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)。 ? 不久前馬云還宣布啟動阿里巴巴的“NASA計劃”,并稱現(xiàn)在研究的目標是為了解決10年、20年后的困難,而量子計算就是阿里巴巴解決20年后計算資源稀缺的秘密武器。 ? 預(yù)計到2025年,量子計算機將達到當今世界最快超級計算機的水平,可解決一些目前無法
48、克服的重大科技難題。 27.本文究竟揭示了中國第一臺光量子計算機的哪些秘密?請用簡練的語言加以概括。(4分) 【答案】運用量子相干疊加原理,具有超快的并行計算和模擬能力,計算能力強(或:隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長,可為經(jīng)典計算機無法解決的大規(guī)模計算難題提供有效解決方案);利用自主發(fā)展的綜合性能國際最優(yōu)的量子點單光子源,通過電控可編程的光量子線路,構(gòu)建了針對多光子“玻色取樣”任務(wù)的光量子計算原型機,速度比之前國際同行所有類似實驗快了至少2.4萬倍。 【解析】試題分析:抓住題中的答點“揭示了中國第一臺光量子計算機的哪些秘密”,梳理文章內(nèi)容,找到相關(guān)的文字,從第5段和第7段找出原句做答或概括作
49、答即可。 【考點定位】歸納內(nèi)容要點。能力層級為分析綜合C。 28.第 ?段有什么作用?請作簡要分析。(4分) 【答案】結(jié)構(gòu)上承上啟下,銜接自然;內(nèi)容上由介紹光量子計算機的發(fā)展及特點轉(zhuǎn)入對阿里巴巴在這項科研中的作用介紹。 【解析】解題思路和方法 1.段落的作用:從結(jié)構(gòu)上看??;從內(nèi)容上看??) 2.結(jié)構(gòu):(先確認指定段落在行文中的位置。) 開頭:(1)統(tǒng)領(lǐng)全篇,(2)引起下文,為下文做鋪墊,(3)營造氛圍,(4)開篇點題,(5)設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。 中間:(1)單獨成段,起承上啟下的過渡作用。(2)處于段末,起總結(jié)上文引起下文的作 用。(3)對比反襯。(4)伏筆
50、鋪墊 。(5)總領(lǐng)全段(或部分) 結(jié)尾:(1)首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴謹。(2)總結(jié)全文,(3)篇末點題,(4)深化主題,(5)引人深思,給人啟迪,令人回味。 【考點定位】理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。 29.第⑩ 段和第 ?段開頭都用了“預(yù)計”一詞,為什么要這樣說?請作簡要分析。(4分) 【答案】一是兩次預(yù)計后的內(nèi)容目前都只是預(yù)測,能否成為事實還有待時間驗證;二是這樣寫表現(xiàn)出文章的語言嚴謹周密。 【解析】本題考查說明文語言的準確性:表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準確無誤。語言簡明,說明嚴密,擁有科學(xué)性和嚴謹性?!邦A(yù)計”是表時間,從時間
51、上加以限制;如果去掉“預(yù)計”,就變成了事實,這與實際明顯不符,這樣用詞體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。 【考點定位】分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。 30.本文運用了那些說明方法?請分別舉例說明。(答出兩種即可)(4分) 【答案】①舉例說明和列數(shù)字說明。例如:舉個例子,使用億億次的“天河二號”超級計算機求解一個億億億變量的方程組,所需時間為100年,而使用一臺萬億次的量子計算機求解同一個方程組,僅需0.01秒。 ②對比說明(作比較)。例如:對比經(jīng)典算法,這臺光量子計算原型機比人類首臺電子管計算機(ENIAC)和首臺晶體管計算機(TRADIC)運行速度提高10-100倍。
52、 【解析】本題考查常見的說明方法。常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、引資料、畫圖表、下定義、作詮釋、類比。試題分析:首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。 ??嫉谜f明方法有列數(shù)字、舉例子、作比較(不知道泰安市給的答案為什么是對比說明)。 列數(shù)字(列數(shù)據(jù))為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解.需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準確無誤,不準確的數(shù)字絕對不能用,即使是估計的數(shù)字也要有可靠的根據(jù),并力求近似. 好處:數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確
53、、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù).(用列數(shù)字的方法進行說明,既能準確客觀的反映事實情況,又有較強的說服力.)準確無誤,令讀者信服。 舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子?! 『锰帲菏刮恼卤磉_的意思更明確,更生動形象,讀者更明白,增強說服力.更具體、更詳細。 作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法.說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象.事物的特征往往在比較中顯現(xiàn)出來.在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行
54、“橫比”也可以對事物進行“縱比”. 好處:突出強調(diào)被說明對象的特點(地位、影響等)。 【考點定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。 威海 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)大有可為 ①數(shù)字音樂,是指運用數(shù)字技術(shù)進行制作、存儲、復(fù)制,并通過互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)以及電信增值業(yè)務(wù)等方式進行傳播、消費的非物質(zhì)形態(tài)的音樂。這個概念伴隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展逐漸被人們所熟知。2020年,全球音樂產(chǎn)業(yè)收入增長3.2%,達到150億美元。其中,實體唱片產(chǎn)值下降4.5%,數(shù)字音樂產(chǎn)值增長10.2%,增至67億美元,占總收入的45%.可見,在世界范圍內(nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢頭正勁。具體到我國,數(shù)字音樂
55、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展雖然也是如火如荼,但至今尚未形成良好的盈利模式。如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代抓住發(fā)展契機,挖掘數(shù)字音樂價值,在版權(quán)保護基礎(chǔ)上找到合適的盈利模式,成為中國數(shù)字音樂破局的關(guān)鍵,也是我國音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。 ②長期以來,我國數(shù)字音樂以免費模式為主。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)鏈的價值將更多地體現(xiàn)出來,使不同格式的音樂內(nèi)容具有足夠的開放性:既可以有效控制各種來源,又能夠使音樂產(chǎn)品和音樂服務(wù)具有差別化特征。同時,信息技術(shù)促使不同產(chǎn)業(yè)間融合發(fā)展,為各種音樂資源提供多樣的載體,讓消費者接受音樂信息的方式變得更簡單便捷。用戶對音樂產(chǎn)品和服務(wù)的需求增加,又使得音樂服務(wù)提供商、電信運營商需要大量
56、購買內(nèi)容資源,對音樂內(nèi)容生產(chǎn)商的依賴隨之增強。 ③數(shù)字音樂在互聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模普及、服務(wù)提供商廣泛介入等因素的推動下,出現(xiàn)了更多新事物、新終端和新應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上,商業(yè)模式也逐漸清晰,盈利點將主要體現(xiàn)在付費下載、流媒體訂閱服務(wù)和個性化音樂定制服務(wù)三個方面。其中,付費下載和流媒體訂閱服務(wù),與國際通行的標準類似。尤其是流媒體訂閱服務(wù),近年來增長態(tài)勢顯著,優(yōu)勢主要體現(xiàn)在價格較低、重視與社交平臺的合作、推出多方位跨平臺的電臺服務(wù)和應(yīng)用服務(wù)上。而個性化音樂定制服務(wù),則將成為我國數(shù)字音樂的主要增長點。數(shù)字音樂市場,由眾多買方和賣方共同組成,并以音樂消費者的需求為基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計,我國每5個網(wǎng)民中就有4個在網(wǎng)上聽音
57、樂,龐大的市場規(guī)模意味著可觀的音樂消費潛力。數(shù)字音樂產(chǎn)品不但要滿足消費者的個人需求,還要積極引導(dǎo)和刺激消費者的需求。音樂用戶價值是變化的、動態(tài)的,信息技術(shù)的不斷發(fā)展,要求音樂產(chǎn)業(yè)根據(jù)顧客的實際需要、購買行為和消費習(xí)慣,將音樂市場分為若干個消費者群體,進行精細化營銷,以實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”音樂市場的規(guī)范性和精細化。 ④除了探索良好的盈利模式,還要調(diào)整版權(quán)利益的分配。目前,我國數(shù)字音樂內(nèi)容方和渠道方已達成共識,一般為五五分成。但唱片公司與詞曲作者如何分賬,則欠缺清晰透明的方式。由于不透明、不清晰的權(quán)利主體確認機制,當侵權(quán)問題發(fā)生時,詞曲作者、表演者和唱片公司等權(quán)利主體的利益計算就變得十分復(fù)雜,效率較
58、低。這就需要合理的版權(quán)管理機制,提升數(shù)字音樂版權(quán)管理的效率。具體來說,應(yīng)積極應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過技術(shù)手段在各個權(quán)利主體和需要授權(quán)的商業(yè)機構(gòu)之間建立透明規(guī)范的授權(quán)、監(jiān)測和計費平臺,并設(shè)計合理的收益結(jié)算機制,以打破傳統(tǒng)音樂行業(yè)版權(quán)管理中的“潛規(guī)則”,使所有版稅收益的流向透明、易查。同時,在音樂產(chǎn)品生產(chǎn)、版權(quán)保護、傳播渠道、終端體驗等方面加強合作,達到智能聯(lián)動,以推動和實現(xiàn)音樂產(chǎn)品價值的最大化。 ⑤信息技術(shù)的發(fā)展,促進了數(shù)字音樂的快速共享與傳播,技術(shù)將有可能成為最好的營銷手段。在這種情況下,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價值鏈上各個環(huán)節(jié)應(yīng)當把握機會、通力合作,并積累獨有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長和特色,提高自身競
59、爭力。這樣一來,才能使數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)趨向合理化,更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)和增值效應(yīng)。 (1)綜觀全文,談?wù)勀銓︻}目中“大有可為” 這一詞語的理解。 (2)請寫出第①段畫橫線句子運用的說明方法及作用。 (3)第⑤段中加點詞“一來”是否應(yīng)該換成“以來”,為什么? (4)通讀全文,將“數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價值鏈” 補充完整。 音樂內(nèi)容生產(chǎn)商→ 音樂服務(wù)提供商 、 電信運營商 →消費者 (5)從全文來看,我國數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向有哪些? 【考點】A7:說明文閱讀綜合. 【分析】這是一篇以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)為說明對象的說明文,分別介紹了代數(shù)字音樂的定義、免費模式、商業(yè)模式、版權(quán)利益的分配以及
60、前景等. 【解答】(1)此題考查了詞語含義的分析. 題目中“大有可為” 這一詞語可以結(jié)合文章內(nèi)容來理解,不能單純解釋該詞語的含義,該詞的含義為:在“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)值得去做,而且很有發(fā)展前途. (2)此題考查了說明方法的辨識和其作用的分析. 2020年,全球音樂產(chǎn)業(yè)收入增長3.2%,達到150億美元.其中,實體唱片產(chǎn)值下降4.5%,數(shù)字音樂產(chǎn)值增長10.2%,增至67億美元,占總收入的45%.從句運用了列數(shù)字(3.2%、4.5%、67億、45%),作比較的說明方法,其作用是具體準確的突出了在世界范圍內(nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢頭正勁. (3)此題考查了說明語言準確性的特點.
61、 回答此題,應(yīng)該先表明態(tài)度,然后根據(jù)原來詞語的具體含義來回帶,同時否定所修改的此語. (4)此題考查了對文章說明順序的分析. 回答該題時,應(yīng)該按照文章的所寫順序進行總結(jié),可根據(jù)文章的第二段結(jié)行總結(jié),首先由音樂內(nèi)容生產(chǎn)商提供,再交給音樂服務(wù)提供商,然后上傳到電信運營商所經(jīng)營的網(wǎng)站,最后消費者下載買單. (5)此題考查了對文章內(nèi)容的深入思考. 可根據(jù)全文來回答,例如:在版權(quán)保護基礎(chǔ)上找到適合的盈利模式(第四段)、積累獨有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長和特色(第五段)等. 答案: (1)在“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)值得去做,而且很有發(fā)展前途(前景遠大). (2)運用了列數(shù)字,作比
62、較的說明方法.具體準確的突出了在世界范圍內(nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢頭正勁. (3)不應(yīng)該.“以來” 表示同過去某時直到現(xiàn)在的一段時間.“一來” 為某種動作或情況的出現(xiàn). (4)音樂服務(wù)提供商 電信運營商 (5)在版權(quán)保護基礎(chǔ)上找到適合的盈利模式;調(diào)整版權(quán)利益的分配;產(chǎn)業(yè)價值鏈上各個環(huán)節(jié)通力合作;積累獨有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長和特色. 濰坊 尋找三體人的“水滴”武器 史峰 ①在劉慈欣的科幻小說《三體》中,三體人之所以能奴役地球,是因為它們擁有一種非常厲害的武器﹣﹣“水滴”。 “水滴”能撞碎所有物質(zhì),它的硬度超乎想象: “水滴”撞穿地球,就如子彈穿過面包一樣輕松隨意。 “水滴
63、”超硬不是胡思亂想出來的,而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。 ②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子,合稱核子。核子還能再分嗎?以前是不能分的,可是用電子對撞機后,核子可以分成更小的粒子﹣﹣夸克。那么,夸克還能再分下去嗎?從目前的技術(shù)手段來看,無法再分了。 ③夸克是如何組成物質(zhì)的呢?夸克可以相互結(jié)合,形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進行了大量研究發(fā)現(xiàn),宇宙中的夸克組合居然都是“三個夸克組成質(zhì)子”“兩個夸克組成中子”的模式,沒有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎?科學(xué)家提出了假說:宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“
64、五夸克組合”或是任意夸克組合,只是限于人類的見識“太短”,尚沒有發(fā)現(xiàn)而已。 ④科學(xué)家又進一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì):這兩種夸克組合中的夸克之間保持著極其恰當?shù)木嚯x,這種距離恰好能產(chǎn)生強力。強力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運行秩序的四大力,這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l,那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計,也就是說,如果沒有電磁力,只有弱力或是引力的話,物質(zhì)就軟得拿不起來,幾乎是沒有硬度。而強力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。 ⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因為距離不合適,不會相互產(chǎn)生強力,所以質(zhì)子、
65、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì),它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強力,這種物質(zhì)的硬度由強力提供,比普通物質(zhì)硬100倍。 ⑥說到這里,“我們就明白“水滴超硬”的奧秘了:“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成,這種材料稱為“強相互作用力材料”,它的硬度由強力提供,所以堅硬無敵。 ⑦其實, 2020年科學(xué)家就在北京正負電子對撞機上就發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子,2020年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實驗條件下發(fā)現(xiàn)的。此外,科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子??茖W(xué)家推斷,找到大量的四夸
66、克、五夸克復(fù)合粒子只是時間問題,而找到它們之后,制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實了…… (選自《知識窗》2020年4期 有刪改) (1)文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭,有何用意? (2)試分析第②段中加點詞語的表達效果。 夸克還能再分下去嗎?從目前的技術(shù)手段來看,無法再分了。 (3)文中第⑤段運用了哪些說明方法?有什么作用? (4)作者介紹“水滴”,為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”? 【考點】A8:科普閱讀綜合. 【分析】文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭,引出了下文對“水滴”及“水滴超硬”原因的說明.夸克結(jié)合形成復(fù)合粒子,更多夸克組合的復(fù)合粒子中的夸克之間保持著極其恰當?shù)木嚯x,這種距離恰好能產(chǎn)生強力.強力決定了物質(zhì)的硬度.“水滴”硬度由多夸克復(fù)合粒子的特殊性質(zhì)決定. 【解答】(1)本題考查的是理解文中重要語段的作用.在理解文意的基礎(chǔ)上,理解說明文生動說明的作用,即引發(fā)讀者閱讀興趣.文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭,引出下文對“水滴”及“水滴超硬”原因的說明;增強了科普文的趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣. (2)本題考查說明語言,理解加點詞語的含
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