四川省2020中考語文 第四部分 第二十六講 話題作文

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1、第二十六講　話題作文 ,　　　　　　　　　　真題例析) 1．(2020·十堰)按要求作文。 以“新”為話題作文 要求：①內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。②除詩歌、戲劇外，不限文體。③不少于600字。④文中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“××”代替。 2．(2020·遂寧)按要求作文。 古往今來，文人為我們留下了無數(shù)動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢；肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語；鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著；桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦…… 那么，在現(xiàn)實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢？請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不

2、少于600字的作文。 要求：(1)除詩歌、戲劇外，文體不限；(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；(3)書寫工整，卷面整潔。 3．(2020·營口)按要求作文。 過去有個書生，因天熱光著膀子在神廟的走廊睡覺而被廟神臭罵，廟神說他沒有教養(yǎng)、褻瀆神靈，書生覺得委屈，辯解稱：剛才還有人在神廟的大殿里睡覺呢，也沒見你去罵，我睡在走廊上，已經(jīng)夠尊敬神靈了。其實做一件事情，首先要看對不對，而不是看有沒有人做過，如果做錯了事，不思悔改，反倒以“別人也是這么干的”為由替自己開脫，那就是降低了做人的底線。 請以“底線”為話題寫一篇文章。 要求：(1)立意自定，文體自選(詩歌、

3、戲劇除外)。(2)不要套作，不要使用網(wǎng)絡語言。(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(4)不少于600字，也不要超出所給字格。(5)書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評卷時可酌情獎勵1－3分。 ,　　　　　　　　　　思路解析) 1．命題式話題作文 命題式話題作文僅僅出現(xiàn)話題，沒有其他文字材料。其審題、立意、選材、謀篇布局等，僅僅憑借話題本身進行思考。如“真題例析”第1題。此類題目審題時應采用化大為小的方法，化大為小的方法就是將題目內(nèi)容落實到具體的“小”的方面。具體的“小”的內(nèi)容可以是一件事、一個人，也可以是幾件事、幾個人；可以寫記敘文，也可以寫議論文。 2．引語式話題作文 “引語＋話

4、題”式話題作文是近幾年中考話題作文所采用的主要結構形式。話題作文的“引語”，有的是千錘百煉的名言警句，有的是命題者精心構思的短文，有的則是句式整齊、語言優(yōu)美、富有哲理的詩歌。如“真題例析”第2題。這類話題作文中的引導語主要是用來啟發(fā)考生的寫作思路，引發(fā)考生的思考和聯(lián)想，引導考生構思。 3．材料式話題作文 “提示性材料＋話題＋寫作要求”式話題作文在近幾年中考話題作文中比較少見，話題作文中的材料提供了一些可供考生選擇的“點”，是引發(fā)話題或解說話題的。因此，有許多內(nèi)容供考生選擇，考生可直接從材料中選擇相關的“點”進行謀篇布局。如“真題例析”第3題。 ,　　　　　　　　　　技法薈萃) 話題作文

5、的寫作技法很多，這里主要就寫作程序和擬題技巧做一些探討。 一、話題作文的寫作程序 1．揣摩題意，明確旨向：正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確話題作文的要求，把握“提示”或材料的旨向，選擇自己擅長的文體，或根據(jù)自己儲存的與之相關的素材，選擇得心應手的文體。 2．調動儲備，謀篇布局：從“話題”所包含的內(nèi)容生發(fā)開去，圍繞自己最熟悉的材料去延伸、拓展、想象，把自己最熟悉的材料中最能展示個性、最能吸引人、最有說服力的材料搜羅出來，并據(jù)此構思立意、布局謀篇。 3．選擇切入，一氣呵成：選擇最佳的、最小的切入點，并運用得體的表達方式，或敘事寫人，或寫景狀物，或發(fā)表見解，展望前景?？梢砸孕∫姶螅部梢源箢}小作

6、。 二、話題作文的擬題技巧(也適用于材料作文) 話題作文一般要求考生自擬標題，而所給的話題又具有很大的寬泛性、抽象性，考生不要把話題當作文的標題，如果照搬話題作標題作文，其文必定平庸。因此在擬標題時要遵循“小角度、具體化、易表達”的原則進行，并借助下列方法： 1．修辭法 擬題時靈活巧妙地運用一定的修辭手法，會使標題熠熠生輝，為文章增添情趣美。如比喻：“點燃綠色的火焰”(以“環(huán)保”為話題)；“守住你的金礦”(以“誠信”為話題)?？鋸垼骸扒暝律f年情”(以“故鄉(xiāng)”為話題)；“粉身碎骨為考試”(以“教育”為話題)。擬人：“樹的‘嘆息’”(以“樹”為話題)；“還我家園——鳥類的呼喚”(以“環(huán)

7、保”為話題)。對偶：“一頭白發(fā)，滿山青蔥”(以“環(huán)保”為話題)；“讀智慧之書，做有用之才”(以“教育”為話題)。借代：“傾聽自己的心跳”(以“關注生活”為話題)。反問：“我是誰？”“誠信過時了嗎？”設問：“對？錯！”對比：“躺著讀書，站著做人”。雙關：“生命‘誠’可貴”。 2．套用法 把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語、俗語、歇后語、名人名言、廣告詞等直接引用或加以變化后用作標題。如：“一年之計在于‘今’”“月亮之上”“陽光總在風雨后”“我是一只小小鳥”“海納百川，有容乃大”。 3．擴展法 此法宜用于話題作文，即在所給話題前面或后面加上適當?shù)脑~語。如以“分享”為話題，可擬

8、為“分享希望”“分享陽光”“今天，你同朋友分享了嗎”。這種方法可使所給的話題由大化小，由概括到具體，避免出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的現(xiàn)象，有利于把握文章的中心。 4．設置懸念法 這種方法，就是在擬題上設置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，引導讀者去追求。如：“誰的眼淚在飛”(以“網(wǎng)絡”為話題)；“100分，我恨你”。 5．巧用符號法 巧用數(shù)字、公式、標點擬題能出奇制勝。如“金錢≠幸?！薄澳巧剑磕侨?？那狗？”“7－1＝0”“爸爸＋媽媽<我”“1＋1>2——談合作的重要性”等。 6．中外結合法 此法指的是引用或者音譯一些人們

9、熟悉的外文短語或句子作為題目。這種標題具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如：“搞笑課堂One and Two”(以“生活”為話題)，“Come on，給我感覺”(以“幸?！睘樵掝})，“Internet，my love”(以“電腦”為話題)。 ,　　　　　　　　　　隨堂演練) 1．(2020·涼山州)閱讀下面的材料，按要求作文。 人生應時時充滿期待，正如小草期待發(fā)芽，鷹隼期待飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。你，期待什么？是和平、文明、民主、富強；是一次精彩的亮相，一次個性的張揚，一次肆意的放松，一次成功后的狂放；抑或是他人的寬容、信任、喝彩，是一個人，一次游

10、歷，一場歡聚；是花開，是彩虹飛，是泉水叮咚…… 要求：以“期待”為話題，寫一篇600字至800字的文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 2．(2020·通遼)按要求作文。 文明古國，文化厚重。國風、黨風、校風、家風、班風……，正風風行?！熬人婪鰝说廊蕫邸笔轻t(yī)風；“學高身正，善教得法”是教風；“勤勞儉樸，尊老愛幼”是家風；“勤奮、求實、嚴謹、創(chuàng)新”是學風……。在我們身邊，這些滿滿的正能量每時每刻都影響著我們。 請打開你記憶的閘門，搜尋有哪些人，哪些事，在哪里體現(xiàn)出了哪種正能量，然后以“風氣”為話題，選擇一個角度，寫一篇記敘文，題目自擬。 要求：①文中出現(xiàn)的地名、校名、人名一律用“×××”代替。②書寫工整，卷面整潔，不少于600字。 3．(2020·梅州)按要求作文。 子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣。”朋友的正直與直率，朋友的理解與寬容，朋友的博學與多識，可以讓我們獲益良多。益友是我們成長道路上所不可或缺的，當倍加珍惜。 請以“益友”為話題寫一篇文章。 要求：①文體自選，題目自擬；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息；③不得抄襲、套作；④600字以上。