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1、課 題
9.中華文化的勃興（二）
主備人
劉家秀
班級(jí)
7
時(shí)間
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
孔子的政治主張和教育成就
（1）思想家老子（2）百家爭(zhēng)鳴
學(xué) 習(xí) 過 程
一、獨(dú)立試航（仔細(xì)閱讀教材P46—49頁內(nèi)容，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)）15′—20′
1、 晚期的孔子是 學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“ ”的學(xué)說，主張“ ”。他又是一位大 ，創(chuàng)辦 ，廣收門徒，注意“ ”；他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要 。他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“
2、 ”。他的言行記錄在《 》中。
2、春秋末期的老子，是 學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為 ，其學(xué)說記錄在《 》里；
3、墨家：墨子 初期人，主張“ 、 ”。
4、孟子 時(shí)期人，儒家學(xué)派代表人，提出“ ”，籠統(tǒng)的反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。孟子要求統(tǒng)治者用“ ”治國(guó)，輕徭薄賦。
5、道家在 時(shí)期的代表人物莊子，認(rèn)為要順其自然，“ ”。
6、法家： 末期 的代表人物韓非，
3、主張 ，提倡 ，提出建立 的封建國(guó)家。
7、 的鼻祖 ，是春秋晚期的軍事家，他著有世界上最早的兵書《 》，“ ， ”是他的軍事格言。
二、【合作探討】（生生互助，師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高）8′—10′
1、思考：“動(dòng)腦筋”一（第47頁）、二（第48頁）
2、根據(jù)本課所學(xué)完成下列各題
人物：①圖1人物是
4、 晚期的 ，他是_______學(xué)派創(chuàng)始人。
試對(duì)此人作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià) 家、 家。
②春秋晚期的_________，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。
③百家爭(zhēng)鳴的墨家的創(chuàng)始人是_______；儒家代
表是_______；道家代表人物是_______。
④圖2是法家代表_________；
圖3是兵家鼻祖_________。
圖2 圖3
三、鞏固知識(shí)
完成教材50頁填表題（根據(jù)提示，學(xué)會(huì)自主歸納整理，看清時(shí)間要求。）
審閱人： 時(shí)間：
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