《江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校七年級(jí)語文 《七顆鉆石》學(xué)案（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校七年級(jí)語文 《七顆鉆石》學(xué)案（無答案）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、沭陽廣宇學(xué)校初一語文導(dǎo)學(xué)案
課題：七顆鉆石
班級(jí) 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.有感情朗讀課文，培養(yǎng)想像的能力。
2.感受文中人物美好的心靈，做一個(gè)有愛心的人。
【課前預(yù)習(xí)】
1．了解童話。
童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的 、 和 來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用 的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。組內(nèi)交流你所收集到的列夫·托爾斯泰的資料。
【學(xué)習(xí)過程】
活動(dòng)
2、1：說說自己讀過、聽過的童話，組內(nèi)討論童話這種體裁有什么特點(diǎn)？試著用一兩個(gè)
詞語或者一句話概括。
活動(dòng)2：自由地有感情地朗讀課文，圈畫出重要字詞將最容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字詞寫下來；并
試著用簡(jiǎn)潔的語言概括全文講了一個(gè)怎樣的故事。（注意交代清楚時(shí)間、人物和主要事件）
活動(dòng)3：小組合作討論，故事中小姑娘的水罐一共發(fā)生了幾次神奇的變化？
（小組討論：嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意板書→各小組用圖示法把這種變化寫出來→各組展示）
活動(dòng)4：故事中最讓你感動(dòng)的情節(jié)是什么？請(qǐng)結(jié)合具體的語句簡(jiǎn)單分析。
文中說：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了?！比绻」媚镞@時(shí)候做了
3、一個(gè)夢(mèng)，她會(huì)做一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？發(fā)揮你的想像，說說夢(mèng)中的情景。
活動(dòng)5：課文最后說這七顆鉆石，飛上了天空，變成了大熊星座，你認(rèn)為這表達(dá)了作者怎樣的美好愿望？ (各自先在課文旁邊做批注→小組交流 <組長(zhǎng)合理分工>）
活動(dòng)6：
愛心像一抹照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到分外的溫暖；
愛心像一泓流淌在沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人們重新獲得希望；
愛心像……（組內(nèi)各人仿照上面的句型，寫出你對(duì)愛心的理解）
愛心像
愛心像
4、愛心像
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.《七顆鉆石》的作者是 國(guó)偉大作家
2.給加點(diǎn)字注音或組根據(jù)拼音寫漢字。
干涸( ) 絆倒( ) shùn間( ) 清澈( ) tuò沫( )
3.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。
無動(dòng)于中 清澈見底 重蹈復(fù)轍
如饑似渴 挑肥撿瘦 談笑風(fēng)聲
錯(cuò)別字
改 正
4.請(qǐng)你參加有趣的聯(lián)想接力賽：如何使兩個(gè)詞語可以經(jīng)過四五次轉(zhuǎn)
5、換，都能建立起一定的聯(lián)系，請(qǐng)你模仿例子的聯(lián)想方式，把下列兩組詞語連接上來。
示例：天空——發(fā)明：天空——藍(lán)色——海洋——航船——指南針——發(fā)明
①：木材——足球：
②：街燈——?dú)g呼：
5.金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，你漫步于公園，恰逢鄰居正在道旁攀折桂花，說是要帶回家美化居室。面對(duì)鄰居違反社會(huì)公德的不良行為，你會(huì)提出怎樣的勸說？
你的勸說：
江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校七年級(jí)語文 《七顆鉆石》學(xué)案（無答案）
