高中語文 16 過秦論學(xué)案 魯教版必修4

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 過秦論 基礎(chǔ)練習(xí) 　　1．文章題目為“過秦論”，文章中真正指責(zé)秦之過的文字是哪些? 　　_________________________________________________________________________________________ 　　2．文章第一段敘秦之興，第二段敘秦之亡，這兩段的史料敘述占了絕大部分篇幅，這起到什么作用? 　　__________________________________________________________________

2、_______________________ 　　_________________________________________________________________________________________ 　　3．本文是一篇議論文，但記敘多于議論，這樣安排內(nèi)容是否得當(dāng)，為什么? 　　_________________________________________________________________________________________ 　　_________________________________________________

3、________________________________________ 　　4．請(qǐng)簡(jiǎn)要說明文章的思路。 　　_________________________________________________________________________________________ 　　_________________________________________________________________________________________ 　　5．作者從政治、軍事、文化、地理防御等方面描述了秦始皇的事跡，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明（可以采用原文）。 　（1）政治

4、上：_________________________________________________________________________ 　　（2）軍事上：_________________________________________________________________________ 　?。?）文化上：_________________________________________________________________________ 　?。?）地理防御上：____________________________________________

5、_________________________ 　　6．作者從哪四個(gè)方面把陳涉和九國(guó)之師作了對(duì)比? 　?。?）_________________________________________________________________________________ 　?。?）_________________________________________________________________________________ 　　（3）_________________________________________________________________

6、________________ 　?。?）_________________________________________________________________________________ 　　7．作者舉陳涉為例，旨在說明什么道理? 　　______________________________________________________________________________________ 　　8．本文的中心論點(diǎn)是什么? 　　______________________________________________________________

7、________________________ 綜合練習(xí) 　　1．下列詞語中加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是（?。? 　　A．甿（méng）隸 萬乘（shèng） 鋤耰（yōu）棘矜（qín） 　　B．鞭笞（chī） 從（zòng）散約敗 甕牖（yǒu）繩樞 　　C．隳（huī）名城 躡足行（háng）伍 度（dù）長(zhǎng)絜（jié）大 　　D．以窺（kuī）周室 亡矢（shǐ） 遺鏃（zú）　逡（qūn）巡 　　2．下列詞語中加粗字的音、義都正確的一組是（?。? 　　A．蒙（méng承接）故業(yè) 膏腴（gāo yá沃）之地 　　B．履（lǚ實(shí)行）至尊 振長(zhǎng)策（cè馬

8、鞭子） 　　C．甕牖（yǒu窗戶）繩樞 鞭笞（chí打）天下 　　D．制其弊（bì疲憊） 逡巡（jún sún徘徊） 　　3．下列加粗詞語的解釋，完全正確的一項(xiàng)是（?。? 　　A．蒙故業(yè)，因遺策（前代的策略） 因利乘便（因?yàn)椋? 　　B．合從締交，相與為一（一體） 奮六世之余烈（余威） 　　C．追亡逐北（潰敗的軍隊(duì)） 斬木為兵，揭竿為旗（揭開） 　　D．將數(shù)百之眾（率領(lǐng)） 關(guān)中之固，金城千里（堅(jiān)固的城） 　　4．以下各項(xiàng)中對(duì)詞義解釋有誤的一項(xiàng)是（?。? 　　A．因（由于）遺策 膏腴（肥沃）之地 　　B．亡（損失）矢遺鏃 秦有余力而制其弊（困乏，疲憊） 　　C．甕

9、牖（窗戶）繩樞 據(jù)崤函之固（險(xiǎn)固的地勢(shì)） 　　D．履（登上）至尊 以致（招納）天下之士 　　5．對(duì)下面各組句子中加粗詞語意思是否相同的判斷正確的一項(xiàng)是（?。? 　?、僦氯f乘之勢(shì)。 ②以弱天下之民。 　　　以致天下之士。 　會(huì)盟而謀弱秦。 　?、墼囀股綎|之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大。 ④秦人開關(guān)延敵。 　　　內(nèi)立流度，務(wù)耕織。 　延及孝文王、莊襄王。 　?、菔仗煜轮? ⑥振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)。 　　　斬木為兵。 　因遺策。 　　⑦趙奢之倫制其兵。 ⑧序八州而朝同列。 　　　履至尊而制六合。 　強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝。 　　A．只有一組意思完全相同。　　　B．有兩組意思完全相

10、同。 　　C．有三組意思完全相同?！　　　．以上都不對(duì)。 　　6．以下各句中沒有通假字的兩項(xiàng)是（?。? 　　A．贏糧而景從?！　　　　　　　．合從締交，相與為一。 　　C．振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)?！　　　　　．余威震于殊俗。 　　E．序八州而朝同列，百有余年矣。F．孝公既沒。 　　7．下列各組句子加粗詞意義相同的一組是（?。? 　　A．不愛珍器重寶肥饒之地——寬厚而愛人 　　B．蒙故業(yè)，因遺策——因利乘便，宰割天下，分裂山河 　　C．追亡逐北，伏尸百萬——吞二周而亡諸侯 　　D．約從離衡——于是從散約敗 　　8．解釋下列各組一詞多義。 　　（1）制 　?、俳K歲不制衣則寒（　

11、?。┌l(fā) ②王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵（　?。? 　?、矍赜杏嗔Χ破浔祝ā　。? ④乃重修岳陽樓，增其舊制（　?。? 　?。?）亡 　?、俸忧芹磐鲆詰?yīng)（　?。? ②追亡逐北，伏尸百萬（　　） 　?、矍?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（　?。? 　④吞二周而亡諸侯 　?。?）利 　?、傩懦季?，陳利兵而誰何（　?。? ②有蔣氏者，專其利三年矣（　?。? 　　③因利乘便，宰割天下，分裂山河（　?。? 　?。?）固 　?、僮滟I魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣（　　） ②秦孝公據(jù)崤函之

12、固（　?。? 　?、酃虈?guó)不以山溪之險(xiǎn)（　　） ④汝心之固，固不可徹（　?。? 　?。?）因 　　①因利乘便，宰割天下（　　） ②蒙故業(yè)，因遺策（　?。? 　?、廴缓筵`華為城，因河為池（　?。? 　?。?）延 　?、偾厝碎_關(guān)延敵（　?。? ②延及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺（　?。? 　?。?）愛 　?、俨粣壅淦髦貙毞署堉兀ā　。? ?、诿髦嵌倚牛瑢捄穸鴲廴耍ā　。? 　?。?）致 　　①以致天下之士（　?。? ?、谌磺匾詤^(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢(shì)（　?。? 　

13、?。?）及 　?、偌爸潦蓟剩瑠^六世之余烈（　?。? 　②行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也（　　） 　?。?0）度 　?、僭囀股綎|諸國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（　?。? ②商君佐之，內(nèi)立法度（　?。? 　　9．下列句子中加粗的詞有兩組解釋有誤，選出判斷正確的一項(xiàng)是（　 ） 　　①百越之君，俯首系頸，委命下吏（系，系上繩子。委，委棄。） 　?、谛⒐葲]（沒，歿，死去。） 　?、蹠?huì)盟而謀弱秦（謀，謀求。） 　　④開關(guān)延敵（延，請(qǐng)，迎擊），九國(guó)之師逡巡而不敢前（逡巡，徘徊。） 　?、莘偃f，流血漂櫓（櫓，船槳。） 　　A．②③　　　　B．③④　　　　 C．①⑤　　　　 D．①④ 　　10．

14、下列句中“而”的用法與其他三句不同的一句是（?。? 　　A．序八州而朝同列。 　　B．信臣精卒，陳利兵而誰何 　　C．山東豪俊遂并起而亡秦族矣 　　D．秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣 　　11．下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項(xiàng)是（?。? 　　A．商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織　 　B．北收要害之郡 　　C．享國(guó)之日淺，國(guó)家無事 　D．行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也 　　12．下列句中加粗的詞活用相同的兩項(xiàng)是（　） 　　A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從　　 B．焚百家之言，

15、以愚黔首 　　C．序八州而朝同列，百有余年矣 　　D．且夫天下非小弱也 　　13．下列句中加粗的字活用相同的兩項(xiàng)是（?。? 　　A．內(nèi)立法度，務(wù)耕織　　 B．履至尊而制六合 　　C．乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬 　　D．追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓 　　14．下列句中加粗的字活用與其他三句不同的一句是（?。? 　　A．外連衡而斗諸侯　　　　　　　B．胡人不敢南下而牧馬 　　C．卻匈奴七百余里　　　　　　　D．諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦 　　15．對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的兩項(xiàng)是（　） 　　A．“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”一句形象地寫出秦始皇用

16、嚴(yán)酷的刑罰來奴役天下的百姓。 　　B．題目《過秦論》的“過”是動(dòng)詞?！斑^秦”的意思是“超過秦國(guó)”。 　　C．“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陳涉起義的結(jié)果。 　　D．文章最后一段得出的結(jié)論“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”就是本文的中心論點(diǎn)。 　　E．本文全篇分析了秦滅亡的種種原因，是一篇典型的議論文。 　　16．下面句子譯成現(xiàn)代漢語，有誤的一項(xiàng)是（　） 　　A．外連橫而斗諸侯——對(duì)外用連衡的策略同諸侯斗爭(zhēng)。 　　B．流血漂櫓——流出的血多得能漂起盾牌。 　　C．從散約敗——合縱的盟約解散了。 　　D．秦人開關(guān)延敵——秦人大開函谷關(guān)，迎戰(zhàn)敵人。 　　17．下面句子譯成現(xiàn)代漢語，正

17、確的一項(xiàng)是（?。? 　　A．?dāng)啬緸楸腋蜑槠臁撤淠咀魑淦?，舉起竹竿作旗幟。 　　B．然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢(shì)——然而秦憑借著小小的地方，發(fā)展到了兵車萬乘的國(guó)勢(shì)。 　　C．信臣精卒，陳利兵而誰何——可靠的大臣，精銳的士兵，拿出鋒利的武器，誰能奈何他們? 　　D．成敗異變，功業(yè)相反也——條件好者失敗，而條件差者成功，功業(yè)完全相反。 　　18．閱讀下面的短文，回答問題。 　　秦滅周祀，并四海，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是，何也?曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強(qiáng)凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天

18、子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時(shí)，專威定功，安危之本，在于此矣。 　　秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國(guó)而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤獨(dú)而有之，故其亡可立而待也。 　?。ㄙZ誼《過秦論》中篇） 　?。?）寫出句中加橫線詞的解釋。 　?、倌厦娣Q帝，以養(yǎng)四海。養(yǎng)：____________________　　②周室卑微。卑微：____________________ 　　③強(qiáng)凌弱，眾暴寡。暴：_____________

19、_______?、芗丛窦降冒财湫悦?。元元：____________________ 　　（2）以下詞句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（?。? 　　A．天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。　　　　　B．秦離戰(zhàn)國(guó)而王天下。 　　C．是以諸侯力政?！　　　　　　．兵革不休，士民罷弊。 　?。?）寫出以下各句中“是”指代的內(nèi)容。 　?、偃羰呛我?是：____________________ 　　②是以諸侯力政。是：____________________ 　　③是上有天子也。是：____________________ 　?。?）選出以下各句子翻譯正確的一項(xiàng)。 　　①專威定功，安危之本，在于此矣。（　）

20、 　　A．專權(quán)和威望可以定下功業(yè)，國(guó)家安定的根本，在此一舉。 　　B．專門的威勢(shì)，既定的功業(yè)，是國(guó)家安定的關(guān)鍵，全在這時(shí)了。 　　C．保持威勢(shì)，成就功業(yè)，安定危困局面的關(guān)鍵就在這里。 　　D．保持威風(fēng)，成就大功，安定危困局面的重要意義就在這里。 　　②秦王懷貪鄙之心，行自?shī)^之智。（?。? 　　A．秦始皇心地貪婪、鄙陋，依仗自以為高明的才智，一意孤行。 　　B．秦二世心地貪婪、見解偏狹，推行自以為出人之上的智謀。 　　C．秦二世懷有貪婪、鄙陋的居心，自作聰明，一意孤行。 　　D．秦始皇心地貪婪、鄙陋，推行自己奮發(fā)的才智。 　?、蹚U王道而立私愛，焚文書而酷刑法。（?。? 　　A．

21、不行王道而施行自己欣賞的霸道，焚燒典籍，殘酷施行刑罰制度。 　　B．廢除王道的仁政，建立自己喜愛的制度，那就是焚書愚民和使刑法更加嚴(yán)酷。 　　C．不行王道而讓自己的親信掌權(quán)，大搞焚書和殘酷刑罰。 　　D．廢除仁政的王道，建立私人喜愛的霸道，燒掉自家書籍，奴役天下百姓。 　?、芟仍p力而后仁義。（?。? 　　A．先有欺詐的力量，后實(shí)行仁義政策。 　　B．把欺詐和暴力放在前面，把仁義道德放在次要地位上。 　　C．注重欺詐和暴力，輕視施行仁義的政策。 　　D．使欺詐和暴力在國(guó)內(nèi)先推行，然后再考慮仁義。 　?、菁娌⒄吒咴p力，安危者貴順權(quán)。（　） 　　A．搞兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的人都有高超的欺詐手段

22、和暴力，求平安的人們都認(rèn)為順從權(quán)威的做法可貴。 　　B．搞兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的人崇尚欺詐和暴力，安定危困局面的人重視順應(yīng)民心和權(quán)宜之計(jì)。 　　C．兼并別國(guó)的做法有極高的欺詐能力，安于現(xiàn)狀的君王以順認(rèn)為貴。 　　D．兼并別國(guó)的行為抬高了欺詐和暴力的地位，使安于現(xiàn)狀的國(guó)家處在危機(jī)之中，只好順從強(qiáng)權(quán)。 　　⑥孤獨(dú)而有之，故其亡可立而待也。（　） 　　A．孤獨(dú)的人如果有了危險(xiǎn)，他的死亡甚至在站立時(shí)都會(huì)降臨。 　　B．孤立無援的秦國(guó)已有了內(nèi)亂，所以它的死亡命運(yùn)指日可待。 　　C．孤立并且孤獨(dú)的秦國(guó)占有天下，它的滅亡可以立刻等到。 　　D．孤立無援的秦國(guó)占有天下，它滅亡的日子很快就會(huì)到來。 　?。?/p>

23、5）以下說法不合文意的一項(xiàng)是（?。? 　　A．秦始皇統(tǒng)一天下本來就不得人心，后來又施行暴政，所以秦王朝很快就傾覆了。 　　B．天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活，這表明秦的統(tǒng)一符合民心。 　　C．兼并天下不妨采用一些詐力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁義。 　　D．秦始皇不懂得攻守之勢(shì)已發(fā)生了變化，仍自以為是，以詐力統(tǒng)治天下，終于導(dǎo)致了秦王朝的滅亡。 拓展練習(xí) 　　閱讀下面的選文，回答問題。 　　及孝景初立，廣為隴西都尉，徙為騎郎將。吳楚軍時(shí)，廣為驍騎都尉，從太尉亞夫擊吳楚軍，取旗，顯功名昌邑下。以梁王授廣將軍印，還，賞不行。徙為上谷太守，匈奴日以合戰(zhàn)。典屬國(guó)

24、公孫昆邪為上泣曰：“李廣才氣，天下無雙，自負(fù)其能，數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之?！庇谑悄酸銥樯峡ぬ亍：髲V轉(zhuǎn)為邊郡太守，徙上郡。嘗為隴西、北地鴈門、代郡、云中太守，皆以力戰(zhàn)為名。 　　匈奴大入上郡，天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱，見匈奴三人，與戰(zhàn)。三人還射，傷中貴人，殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰：“是必射雕者也?！睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以

25、我為大軍之誘，必不敢擊我?！睆V令諸騎曰：“前!”前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍!”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何?”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意?！庇谑呛T遂不敢擊。有白馬將出護(hù)其兵，李廣上馬與十余騎射殺胡白馬將，而復(fù)還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時(shí)，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。 　?。ā妒酚洝だ顚④娏袀鳌罚? 　　1．下列句子中的詞語解釋正確的是（?。? 　　A．顯功名昌邑下。　　　　　　　顯：顯露，暴露。 　　B．自負(fù)其能，數(shù)與匈奴戰(zhàn)?！　　∝?fù)：倚仗。

26、 　　C．天子使中貴人從廣勒習(xí)兵?！　±眨郝暑I(lǐng)。 　　D．皆驚，上山陳?！　　　　　　￡悾宏惲小? 　　2．下列句子中的“以”字是連詞的是（?。? 　　A．匈奴日以合戰(zhàn)?！　? B．皆以力戰(zhàn)為名。 　　C．匈奴以我為大軍之誘。 　　D．胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之。 　　3．下列句子中的字不可以被后面給出的字所代替的是（　） 　　A．乃徙為上郡太守?！　　　♂悖竭w?！　? B．而廣身自射彼三人者?！　∩碜裕接H自。 　　C．于是胡騎遂不敢擊。　　　擊＝攻。 　　 D．胡皆引兵而去?！　　　　∫筋I(lǐng)。 　　4．以下句子在文中的意思，理解有誤的

27、是（?。? 　　A．廣令其騎張左右翼?！顝V命令他部下的騎兵排開陣勢(shì)，像張開左右兩個(gè)翅膀一樣。 　　B．廣之百騎皆大恐。——李廣手下的百名騎兵都非常驚恐。 　　C．吾去大軍數(shù)十里?！覀兙嚯x匈奴的大部隊(duì)只有幾十里。 　　D．是時(shí)會(huì)暮，胡兵終怪之，不敢擊?！?dāng)時(shí)恰好是日落時(shí)分，匈奴終歸感到蹊蹺，不敢進(jìn)攻李廣他們。 　　5．以下描寫中，沒有體現(xiàn)出李廣作戰(zhàn)中經(jīng)驗(yàn)豐富謀略過人的是（　） 　　A．廣曰：“是必射雕者也?！薄　? B．而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人。 　　C．廣令諸騎曰：“前!”前未到匈奴陳二里所，止。　　D．解鞍，令士皆縱馬臥

28、。 　　6．下列關(guān)于本文的分析中，不正確的一項(xiàng)是（　） 　　A．吳楚兩國(guó)叛亂時(shí)，李廣作戰(zhàn)英勇，立下功勞，但因?yàn)樵诳箵魠浅姇r(shí)，私自接受了梁王所授予他的將軍印，所以還朝后未能得到賞賜。 　　B．本文善于運(yùn)用對(duì)比的手法來體現(xiàn)李廣的才氣。如以中貴人以數(shù)十騎不敵匈奴三人來對(duì)比李廣親自射殺擒拿匈奴射雕者；以百騎遇匈奴數(shù)千騎而能全身而退，從而表現(xiàn)中貴人的無能和李廣的智勇雙全。 　　C．李廣開始時(shí)擔(dān)任的是上谷太守，由于那里地處邊陲，與匈奴作戰(zhàn)太多，皇帝聽信公孫昆邪的話擔(dān)心他會(huì)投靠匈奴，從而使?jié)h朝失去一員大將，故認(rèn)為他不宜久居太谷．將他轉(zhuǎn)調(diào)為上郡太守。 　　D．匈奴以數(shù)千騎碰到李廣百騎卻只圍而不攻，

29、一方面寫出李廣的謀略和膽識(shí)，另一方面通過匈奴的忌憚、懷疑從側(cè)面體現(xiàn)了李廣的震懾力。 參考答案 基礎(chǔ)練習(xí) 　　1．只有全文最后一句。 　　2．事實(shí)勝于雄辯。經(jīng)過這兩段生動(dòng)的記述，讀者對(duì)秦的盛世轉(zhuǎn)瞬即逝的景況已深深印在腦中，對(duì)秦滅亡的原因不是外部因素引起，而是內(nèi)因?qū)е乱延姓J(rèn)識(shí)，只是還未明確，此時(shí)作者將論點(diǎn)擺出，自然令讀者信服。所以金圣嘆說：只是末句“仁義不施”之語，便斷盡此通篇文字。這足見文章構(gòu)思精巧。 　　3．可以，用事實(shí)來論證，最后觀點(diǎn)水到渠成，更具有說服力。 　　4．秦的逐步強(qiáng)大——秦統(tǒng)一中國(guó)——為鞏固政權(quán)在政治、軍事、思想文化方面采取的措施——陳涉起義——對(duì)陳涉實(shí)力

30、的分析——分析秦滅亡的原因。 　　5．（1）政治上是“吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合”；（2）軍事上是“南取百越之地”“北卻匈奴”；（3）文化上是“廢先王之道，焚百家之言”（4）地理防務(wù)上是修筑長(zhǎng)城，占據(jù)險(xiǎn)關(guān)，“踐華為城，因河為池”。 　　6．（1）社會(huì)地位　（2）武器?。?）部隊(duì)的素質(zhì)　（4）用兵之道 　　7．旨在說明秦國(guó)處于守勢(shì)之時(shí)，未能采取仁政，從而導(dǎo)致反抗。 　　8．“仁義不施而攻守之勢(shì)異也。” 綜合練習(xí) 　　1．C（應(yīng)為度duó） 　　2．A（“履”意思有誤，“笞”讀音錯(cuò)，“逡”讀音錯(cuò)） 　　3．D（A“因”意思有誤，B“余烈”意思有誤，C“揭意”思有誤） 　　4．A（“因”是沿襲之意） 　　5．B（②相同，都是使……削弱的意思；⑤相同，都是兵器的意思。） 　　6．CD 　　7．D（都是指連衡之約） 　　8．（1）制 ①制作 ②統(tǒng)率指揮 ③控制制服 ④規(guī)模 　　?。?）亡 ①無 ②逃跑 ③丟失 ④滅亡滅掉 　　?。?）利 ①鋒利 ②好處 ③有利的（形勢(shì)）