江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 電路初探 歐姆定律（無答案）（通用）

江蘇省沭陽縣銀河中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)練習(xí) 電路初探 歐姆定律（無答案）一、選擇題1、一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了【 】故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了換新燈泡2燈頭內(nèi)的電線斷了換新線并接好3燈頭、開關(guān)等處的接線松動，接觸不良檢查加固表1A短路 B通路 C斷路 D支路2、 下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是【 】A一節(jié)新干電池的電壓為1.5VB今天教室內(nèi)的氣溫約為60C光中真空中的傳播速度為340m/sD對人體的安全電壓為不高于220V3、如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是【 】圖24、保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了圖3中符合要求的電路是【 】A圖35、在圖4所示的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是【 】圖4圖56、如圖5所示電路，電流表的量程較大，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、 cd 、ed 兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab 兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是【 】BAe點斷路 BR1 斷路 C電流表短路 DR2 斷路A B 圖6 C D L1L2VL1L2AL1L2L2L17、圖6電路正確的是【 】8、小張家的衛(wèi)生間按如圖7所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們【 】A.只能各自獨立工作，而不能同時工作B.只能同時工作，而不能各自獨立工作圖7C.工作時通過的電流一定相等D.工作時兩端的電壓一定相等圖9圖89、如圖8，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是【 】BA.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，c為電流表圖1010、如圖9所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA0.5A，IB0.3A，IC0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是【 】A、整理器材，結(jié)束實驗B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值C、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值11、如圖10所示電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光。此電路的故障可能是【 】A開關(guān)S接觸不良B電燈L1燈絲斷了C電燈L1短路D電燈L2短路二、 填空題12.蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過程中將_能轉(zhuǎn)化為_能13.一節(jié)干電池的電壓為_V,對人體安全的電壓不高于_V.14.家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是_聯(lián)；開關(guān)和被控制的用電器是_聯(lián)；15.如圖3所示電源電壓不變，R1=10R2=15。當(dāng)S1、S2都閉合時甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙= ；當(dāng)S1閉合，S2斷開時，甲、乙都是電流表，則I甲：I乙= 。16.如右圖所示，在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗作出的猜想是：水果電池電壓與構(gòu)成兩電極的不同金屬材料有關(guān)。請你再作出兩條不同的猜想：猜想一: _；圖14-3猜想二: _17.如圖14-3所示，是實驗室中常用的一種儀表的示意圖。請寫出你從圖中得到的兩條信息： ； 。18.某同學(xué)為自己的電動玩具車設(shè)計丁一種自動控制裝置，原理如圖。彈簧一端固定，另一端連在質(zhì)量較大的絕緣滑塊上，其中金屬片與觸點構(gòu)成電路中的 (選填“用電器”或“開關(guān)”)。圖為玩具車處于水平向右勻速直線運動時自動控制裝置的狀態(tài)，則當(dāng)玩具車減速運動時，由于滑塊具有 ，會使電燈亮起。19.如圖5所示，當(dāng)量程為03V時，電壓表指針的讀數(shù)為 V；當(dāng)量程為015V時，電壓表指針的讀數(shù)為 V。20.如圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；通過燈L1、L2的電流相比是 大(選填L1、L2、一樣)。 三、 探究題21.請將圖3中的各元件符號連成電路圖。要求兩燈并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩盞燈。22.用筆畫線表示導(dǎo)線，按照圖10(甲)所示的電路圖，將圖10（乙）中各元件連接起來。（導(dǎo)線不允許交叉）23.某電路中有一個封閉的電路盒(圖13)，面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實驗，實驗結(jié)果記錄如下表根據(jù)實驗情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖。24.在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，電流表測燈泡L1電流的電路圖，并在圖15上連接實物圖 25.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_的（填“相同”或“不相同”）。電流表的位置ABC電流IA0.30.30.5（2）下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_，造成錯誤的原因是_。（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是【】A通過燈泡的電流小B燈泡的燈絲斷了C燈絲的電阻小 D小燈泡靠近負(fù)極26.在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題?，F(xiàn)在考考你，如圖14是某同學(xué)連接的電路：（1）如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)_現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）除了兩只燈都不亮以外，還會造成_的不良后果（2）對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號27、某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律所接電路圖如圖21所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖22（1）電流表A2的讀數(shù)是：_。（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”請你指出造成他判斷錯誤的原因（3）另一同學(xué)連接的電路如圖23所示他認(rèn)為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等a若圖23中兩燈亮度相同，能說明流過兩燈電流相等嗎？簡要說明理由b連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)28.丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.(1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到： 并聯(lián)電路中的總電流 各支路電流之和(填“大于”“小于”或“等于”)(2)冬冬同學(xué)根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認(rèn)為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關(guān)系是R1 R2. (填“”“”或“=”)(3)你認(rèn)為丁丁、冬冬同學(xué)的實驗應(yīng)如何改進?丁?。?冬冬： 小明同學(xué)按如圖所示的電路進行實驗，實驗中電阻R1保持不變，三次調(diào)整滑動變阻器R2的阻值，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)A1表示數(shù)I/AA2表示數(shù)I/AV1表示數(shù)U/VV2表示數(shù)U/VV表示數(shù)U/V10.40.4481220.60.6661230.80.88412分析電流表A1、A2的示數(shù)，可得出 分析電壓表Vl、V2、V的示數(shù)，可得出 電路（課時2） 一、選擇題1如圖1所示，電壓表測量的是【】 A. L1兩端的電壓 B.L2兩端的電壓 圖1C. L1和電源兩端電壓 D. 電源電壓2如圖2所示，將兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)其中一只發(fā)光，另一只不發(fā)光。下列說法中正確的是【】A不發(fā)光的燈泡燈絲斷了 B兩燈比較，不發(fā)光的燈泡的兩端的電壓較大C兩燈比較，不發(fā)光的燈泡與發(fā)光的燈泡電流一樣大圖2D兩燈比較，通過不發(fā)光的燈泡的電流較小3下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征【】A電路中每一處的電流都相等 B電路中任何一處斷開都會引起斷路C各條支路上的電壓都相等D電路上各部分電壓之和等于總電壓4在圖3a所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖3b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為【】A4.8V，1.2V；B6V，1.2V；C1.2V，6V；D1.2V，4.8V.圖35如下圖4所示，電壓表測L2兩端的電壓，哪一個是正確的？【】L2VL1S+-AL2L1S+B-VL2L1S+C-VL2L1S+D-V圖46下列圖5中，燈L1、L2并聯(lián)，用電流表測干路和支路的電流，其中正確的是【】L2A1A2A+-+-+-L1L2A+-A1+-+-L1A2L2A1A2A+-+-+-L1L2A+-A1+-+-L1A2 cab圖5（A） （B） （C） （D）7 如右圖6所示，對于a，b，c表示的電表的說法正確的是【】Aa，b是電壓表，c是電流表 Ba，b是電流表，c是電壓表Ca是電壓表，b，c是電流表 Da是電流表，b，c是電壓表圖68如右圖7所示電路中，電源電壓恒定不變，電路工作正常，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則：【】A.燈L可能變亮 C.電阻R可能斷路B.燈L亮度可能不變 D.電阻R可能短路圖79如圖8所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列說法正確的是【】AL1不亮，L2亮，電流表不會損壞SL1L2ABL1 L2都不亮，電流表不會損壞圖8CL1 L2都不亮，電流表會損壞DL2不亮，L1亮，電流表會損壞二填空題10如圖9所示，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；S1斷開S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V。L2S1L1S2S3L2VL1S1S2圖9圖1011如圖10所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；要使燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；絕對不允許同時閉合開關(guān) 。.12.從電壓的角度看，電源是 的裝置；從能量的角度看，電源是 的裝置；從電流的角度看，電源是 的裝置；電路中有持續(xù)電流必須滿足兩個條件是 和 ；從能量的角度看，電源是 的裝置。圖12SL1L2A1A213如圖11所示，小燈泡是 聯(lián)的，電壓表測量 兩端的電壓，電流表測量 中的電流。S圖13L1L2V2V1L1L2S1VA圖1114.如圖12所示，閉合開關(guān)S，電流表A1測量的是 中的電流，電流表A2測量的是 中的電流，若A1A2中的示數(shù)分別為1.5A和0.7A,則L1中的電流是 A, L2中的電流是 A。 15.如圖13所示，閉合開關(guān)S，電燈泡L1L2是 聯(lián)的，電壓表V1測量的是 兩端的電壓，電壓表V2測量的是 兩端的電壓，若V1、V2中的示數(shù)分別為6V和2V，則L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V，電源電壓是 V。三、作圖題16小明用兩節(jié)干電池和一個小燈泡、一個開關(guān)自制了一個小臺燈。接上電源時，開關(guān)雖未閉合，燈泡卻已發(fā)光；若閉合開關(guān)，燈泡反而滅了；再次斷開開關(guān)幾秒后，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。(1)請你畫出這個小臺燈的錯誤的電路圖；(2)為什么再次斷開開關(guān)后，小燈泡亮了，但亮度減少了許多？17根據(jù)圖14的電路圖，以筆畫線作導(dǎo)線，把圖14的實物連接起來.15 3 +V3 0.6 +AL1L2圖14ASL2L1VA18如圖15所示，是某同學(xué)在實驗中所用的電路元件。（1）請按要求連接實物圖。V1測L1、L2串聯(lián)后總電壓，V2測L2兩端的電壓， 測L2的電流。（2）V1、V2的示數(shù)如圖，L1兩端的電壓為 _ 。圖1519現(xiàn)有電源、開關(guān)各一個、兩個燈泡L1和L2、兩個電流表A1和A2、導(dǎo)線若干。請按要求在題下方框內(nèi)畫出電路圖。要求：（1）燈泡L1、L2并聯(lián)；（2）開關(guān)控制整個電路；（3）電流表A1測燈泡L1的電流；（4）電流表A2測總電流。L1SL2320.612340.0.V15 20請仔細觀察如圖16所示的實物電路圖，并在下列兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。（1）在圖中只加一根導(dǎo)線，使實物電路變?yōu)椴⒙?lián)電路；（2）在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路，將這根要改動的導(dǎo)線先打叉，再重畫上所改的導(dǎo)線。3+0.6AA0.6+30.20.40.6012321如圖17，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；S1斷開S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V。S1L1L2VS2圖17圖19圖1822如圖18所示是一個雙量程電流表示意圖，當(dāng)通過電流表的電流是0.36 A時，請在圖上畫出所用的接線柱和表針?biāo)傅奈恢谩?3某同學(xué)做“用電流表測電流”的實驗，正確連接了電路，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖19所示，由此可以看出實驗中存在的問題是 ，使實驗結(jié)果更為精確的做法是 。四實驗題24電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的研究：（1）你認(rèn)為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是： （2）下表是該同學(xué)用伏安法在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過電流的實驗數(shù)據(jù)：蘋果1一般甜蘋果2較甜蘋果3很甜完整100（A）200（A）300（A）削了皮100（A）200（A）300（A）切掉一部分100（A）200（A）300（A）根據(jù)上表信息，請寫出兩條能得出的探究結(jié)論。（1） （2） 25在研究電路連接方式的實驗中,(1)在兩個小燈泡串聯(lián)且都發(fā)光時,取下其中一只小燈泡,可觀察到 ；在兩個小燈泡并聯(lián)且都發(fā)光時,取下其中一只小燈泡,可觀察到 ；(2)在兩個小燈泡串聯(lián)的電路上,再串聯(lián)一個小燈泡,可觀察到 ；在兩個小燈泡并聯(lián)的電路上,再并聯(lián)一個小燈泡,可觀察到 。 電路（課時3）一、選擇題1、 關(guān)于串聯(lián)電路，下列說法中正確的是：【】A. 串聯(lián)電路中，只要有一處斷開，就處處無電流。B. 串聯(lián)電路中，只要有一盞燈被短路，其余各燈就都不亮。C. 馬路上的電燈，一起亮，一起滅，可知它們是串聯(lián)的。D. 串聯(lián)電路中的各用電器之間是互不影響的。2、某同學(xué)在使用電流表時，本應(yīng)使用“”和“3”兩個接線柱，但誤將“”和“0.6”兩個接線柱接入電路，電流從“”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：【】A. 指針不動。B. 指針擺動的角度小了。C. 指針反向擺動。D. 指針擺動角度太大，電流表可能被燒壞。3、某同學(xué)用導(dǎo)線把干電池、小燈泡和開關(guān)連成了一個電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一會兒電池卻發(fā)熱了，這個電路的故障可能是【】A. 斷路。B. 短路。C. 燈泡壞了。D. 電池壞了。4、有00.6A和03A兩個量程的電流表，在某次測量中用了00.6A量程測某一電路中的電流，從03A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，測得實際電流的大小為【】A. 0.43A B. 0.46A C. 0.7A D. 2.3A 5、小明和同組同學(xué)利用如圖1所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較” 的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是【】A在a電路中，當(dāng)燈L1和L2都發(fā)光時，取下燈L1， L2將會熄滅B在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后， L1和L2發(fā)光會變暗C在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅D在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅圖16、在圖2中，能測出燈L1兩端電壓的正確電路圖是【】圖27、如圖3所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S合上時，電壓表測的是【】A燈L2兩端電壓 B電源的電壓 C燈Ll兩端的電壓 D燈L2和電源兩端的電壓圖38、 關(guān)于電壓表的使用，下列說法中正確的是：【】A. 電壓表不能直接并聯(lián)在電源的兩端。B. 電壓表一般不易被燒壞，因而不需要選擇量程。圖4C. 電壓表使用時，沒有電流從表中流過。D. 電壓表使用時，應(yīng)先用大量程試觸，再確定適當(dāng)?shù)牧砍獭?、如圖4所示電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)生的現(xiàn)象是：【】A. 電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動。B. 電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動。C. 兩電表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)。D. 兩電表指針幾乎都不動。10、在圖5中的內(nèi)的1、2、3可能是電流表，也可能是電壓表，當(dāng)開關(guān)S閉合后，三個電表都有正常讀數(shù)，那么下列判斷正確的是：【】A. 是電壓表，、是電流表。B. 、是電流表，是電壓表。C. 、都是電壓表。圖5D. 、都是電流表。11、如圖6所示的電路中，閉合開關(guān)S后，只有燈L2發(fā)光的是【】圖612、如圖7所示，下列電路中屬于串聯(lián)電路的是【】 圖713、如圖8所示，閉合開關(guān)S，L1和L2兩燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是【】A電流表損壞 BL1燈絲斷了圖8CL2燈絲斷了 DL2燈處短路14、如圖9所示，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。則【】 A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L2短路 D.開關(guān)S斷路15、某同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是【】 圖9A小燈泡燈絲斷了 B電池兩端電壓過低C小燈泡接觸不良 D開關(guān)處出現(xiàn)短路圖1016、如圖10所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是【】A、L1被燒壞 B、L2被燒壞C、電池被燒壞     D、L1發(fā)光、L2不發(fā)光17、 如圖11所示電路，當(dāng)電鍵S閉合時，關(guān)于三只測量電路中電流表示數(shù)，正確的說法是：【】A. 1表的示數(shù)最大。 B. 2表的示數(shù)最大。C. 3表的示數(shù)最大。 D. 三只都要被損壞。18、如圖12所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 【】 A燈L1短路 B燈L2短路C燈L1斷路 圖11D燈L2斷路圖12二、填空題19、電路是用導(dǎo)線把 、 、 元件連接起來組成的電流路徑。在電路中，開關(guān)的作用是 。在連接電路的過程中，開關(guān)必須 ，接通電路前，必須快速閉合和斷開開關(guān)進行“試通”，觀察電路有無異常，這樣做的目的，主要是為了防止 。20、電路中兩種最基本的連接方式是 和 。去掉任意一個用電器都會開路的是 電路。21、開關(guān)與被控制的用電器之間的連接方法是 ，家庭中的電燈、電扇、電視機等用電器都是 的。節(jié)日期間，商店門前有一長串一長串的小彩燈，每一串小彩燈一般是 聯(lián)的。22、如圖13所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，燈 亮，兩燈是 聯(lián)的；S1、S2同時閉合時，燈 亮，兩燈是 聯(lián)的。23、 電流表接入電路中，只能和用電器 聯(lián)，如果與用電器并聯(lián)或兩接線柱直接與電源正負(fù)極相接，就會燒壞 和 。若閉合開關(guān)接通電路后，電流表的指針反時針方向轉(zhuǎn)動，說明電流表的 接錯。如果電流表的指針不動，燈也不亮，說明電路 路；如果指針快速偏轉(zhuǎn)且立即擺到滿刻度處，說明此電路 路，也可能選用的是 量程。24、某同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖14所示，若電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2接通時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1接通、S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V。當(dāng)S1、S2均斷開時，L1和L2兩端的電壓分別是 、 。25、 如圖15所示電路中，要用電壓表測量燈泡L1兩端電壓，電壓表正負(fù)接線柱應(yīng)分別和圖中的接線柱相接；要用電壓表測量燈泡L2兩端的電壓，電壓表正負(fù)接線柱應(yīng)分別和圖中的接線柱相接。若燈泡L1和L2兩端電壓分別為U1和U2，則電源電壓U。圖15圖14圖1326、如圖16所示，當(dāng)開關(guān)_閉合，其它開關(guān)斷開時，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)_閉合，其它開關(guān)斷開時L1、L2并聯(lián)27、如圖17是理發(fā)用的電吹風(fēng)電路，其中電動機通電后可以送風(fēng)，電熱絲通電后可以發(fā)熱。工作時，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時與觸點 、 接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是自然風(fēng)；旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使其同時與觸點 、 接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是熱風(fēng)。圖16圖18圖19圖1728、如圖18所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表A1測 的電流，電流表A2測 的電流，電流表A1的示數(shù) 電流表A2的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。29、如圖19，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當(dāng)Sl、S2都斷開時L1、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數(shù)是 ；當(dāng)Sl、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是 。 三. 作圖與實驗：30、根據(jù)以下要求，在方框內(nèi)設(shè)計出電路土，并用筆代線在下圖20中畫出相應(yīng)的實物連接圖。（導(dǎo)線不能交叉）要求：（1）只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光（2）S1、S2都閉合，兩燈都發(fā)光（3）只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光圖2031、按電路圖21連接實物路。圖2132、按實物圖22在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖L1L2S2S1圖22歐姆定律(課時1)一、選擇題1、如圖1所示的電路中，電源電壓保持3V不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.5A，當(dāng)開關(guān)S斷開后，下列關(guān)于各電表示數(shù)的說法中正確的是：【】A. 電壓表和電流表的示數(shù)都為零。B. 電壓表示數(shù)為0V，電流表示數(shù)為0.5A。圖1C. 電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0V。D. 電壓表示數(shù)為3V，電流那表示數(shù)為0.5A。2、 關(guān)于歐姆定律變形公式RU/I，以下說法中正確的是：【】A. 導(dǎo)體的電阻與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比。B. 導(dǎo)體的電阻與這段導(dǎo)體的電流成反比。C. 電壓一定時，導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小。D. 利用這個公式可以計算電阻，但是電阻和電壓、電流無關(guān)。圖23、 如圖2所示，電源電壓保持不變，R12R2，當(dāng)開關(guān)S接在1位置時電流表的示數(shù)為I1，當(dāng)開關(guān)S接在2位置時電流表的示數(shù)為I2，則I1與I2之比為：【】 A. 11。B. 12。 C. 21。D. 無法判斷。4、 當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是6V時，通過該導(dǎo)體的電流是0.6A，如果使該導(dǎo)體兩端的電壓再增加3V，那么這時該導(dǎo)體的電阻和通過和電流分別是：【】A. 10，0.9A。 B. 10，0.3A。 C. 15，0.4A。D. 5，0.6A。5、如果通過某段電路的電流變大了，則下列敘述中正確的是：【】 A. 這段電路兩端的電壓一定增大。B. 這段電路兩端的電壓一定減小。C. 這段電路兩端的電壓增大，同時這段電路的電阻一定減小。D. 這段電路兩端的電壓增大，或者這段電路的電阻減小，或者兩種情況都存在。6、 如圖3是“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，若電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，改變滑動變阻器R/連入電路的阻值，記錄下多組實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)對其分析后得出如下結(jié)論，其中正確的是：【】A. 當(dāng)U增大為原來的n倍，R就減小為原來的1/n。圖3B. R跟U成正比，跟I成反比。C. 不論U怎樣變化，U與I的比值不變。D. 當(dāng)U為零時，I為零，R也為零。7、 在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：【】A. 接電路時，先斷開開關(guān)。B. 應(yīng)從電源的正極開始連線，開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極。C. 在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程。D. 將變阻器連入電路時，滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上。8、一只電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V時，通過該電阻電流增加了0.1A，則該電阻的阻值是：【】A. 8。B. 20。C. 28。D. 無法確定。9、某同學(xué)在做“用伏安法測電阻”的實驗時，誤將電流表和電壓表的位置調(diào)換了位置，閉合開關(guān)S后，下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是：【】A. 電壓表燒壞。B. 電流表燒壞。C. 小燈泡燒壞。D. 小燈泡不亮。10、 圖3中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線，從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為【】A. R甲>R乙B. R甲=R乙C. R甲<R乙D.無法比較二、填空題11、歐姆定律是研究電流和電壓以及電流和_關(guān)系的重要定律，用公式表示為_。12、家用手電筒一般用兩節(jié)干電池，所以電源電壓為_V，如果燈泡的電阻為10歐姆，則通過燈絲的電流為_A。13、1min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷是30C，導(dǎo)體中的電流是A；如果加在導(dǎo)體兩端的電壓是6V，則導(dǎo)體的電阻是。14、家庭照明電路的電壓為220V，如果通過電燈的電流為0.5A，那么燈絲的電阻為_歐姆；現(xiàn)在正值用電高峰，電源電壓僅僅為190V，則電路中的電流為_A。15、有一只滑動變阻器，它的銘牌上標(biāo)有“10歐5A”字樣，其中“10歐”的含義是_；允許加在這個滑動變阻器兩端的最大電壓為_。16、一只10歐的電阻和一只5歐的電阻串聯(lián)，則通過他們的電流之比是_；他們兩端的電壓之比為_。17、一只3歐的電阻和一只6歐的電阻并聯(lián)，則總電阻是_；你用到的公式是R_。18、電阻R10歐姆，電源電壓為15V，為了使R兩端的電壓變?yōu)?V，應(yīng)該給它串聯(lián)一個_歐姆的電阻。如果給R串聯(lián)的電阻是5歐姆，那么R的電壓變?yōu)開V。19、電阻R110歐姆與另外一只電阻R2組成并聯(lián)電路，如果通過R1的電流為總電流的1/4，那么通過R2的電流必然為總電流的_；所以根據(jù)并聯(lián)電路分流原理R2_。20、如圖6所示的電路，R1=10，R2=15，AB間的電壓恒為12V，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電壓表的示數(shù)是_V，電流表的示數(shù)是_A；當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為_V，電流表的示數(shù)為_A。三、實驗探究題21小明同學(xué)用右圖5所示的電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，在連接電路時，開關(guān)必須 ，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 （最左端、最右端）；閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，則定值電阻R的阻值是 ；現(xiàn)將它換成15的電阻接入電路來進行研究，則下一步應(yīng)進行的操作是： _。次數(shù)R（）I（A）120.40240.32360.2522小明同學(xué)按上的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應(yīng)的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻 反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 _。23在實驗過程中，不小心電壓表損壞，實驗室一時無法找到合適的電壓表替換，你能用余下的電路完成這個實驗嗎？請寫出實驗結(jié)果表達式和式中各物理量的含義：_。四、計算題24有一只電阻為20的小燈泡，正常工作電壓是5V，為了使它正常工作，需串聯(lián)一只多大的電阻后，才能接在15V的電源上？25如圖7所示的電路，電源電壓為12V保持不變，R1=3，R2=6，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表A2的示數(shù)為1A時，電流表A1的示數(shù)是多少？歐姆定律（課時2）一、選擇題1、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成【 】A.陶瓷材料 B.金屬材料 C.半導(dǎo)體材料 D.超導(dǎo)材料2、當(dāng)溫度降到一定程度時，某些物質(zhì)的電阻會變?yōu)榱?，這種物質(zhì)叫超導(dǎo)體。下列物體可以用超導(dǎo)體來制作的是【 】A.家用保險絲 B.白熾燈泡的燈絲 C.電爐的電熱絲 D.輸電導(dǎo)線3、把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián)，則總電阻【 】A.介于兩個電阻之間 B.比任何一個電阻都要小C.比任何一個電阻都要大 D.可能等于其中的一個電阻4、現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖1所示的四種電路，其中不可行的是【 】圖15、有兩個電阻，阻值分別為30和10，把它們串聯(lián)起來，其總電阻是【 】A40 B30 C20 D7.5圖26、如圖2所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是【 】A電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C電流表、電壓表示數(shù)都變大圖3D電流表、電壓表示數(shù)都變小7、如圖3所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中（假設(shè)燈絲電阻不變），下列說法正確的是【 】A.電壓表和電流表示數(shù)都變小 B.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大C.電壓表示數(shù)變大，燈變暗D.電流表示數(shù)變大，燈變亮8、在如圖4所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程(00. 6A以及03A).閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則R1與R2的比值為【】圖4 A. 15 B.51 C.14 D.419、如圖5所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑動變阻器R：的滑片P向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是【】A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小圖5C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小10、如圖6電路，電源電壓6 V保持不變，定值電阻的阻值為10 ，滑動變阻器的最大阻值為20，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是【】A.當(dāng)滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2 AB.當(dāng)滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2 V圖6C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變D.電壓表的示數(shù)減少11.如圖7所示電路，電阻R1標(biāo)有“6 lA”，R2標(biāo)有“3 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為03A，電壓表量程015V，在a、b間接人電壓可調(diào)的直流電源閉合開關(guān)s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過【】A9V 1A B3.6V 1.8A圖7C9.6V lA D3.6V 0.6A12. 如圖8所示的電路，合上開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是【】A小燈泡不發(fā)光B小燈泡會燒壞圖8C小燈泡仍正常發(fā)光D電壓表和電流表都沒有示數(shù)13.如圖9所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是：【】A.L1亮度不變，電流表示數(shù)變小 圖9B.L1亮度不變，電流表示數(shù)不變 C.L1的亮度增大，電流表示數(shù)不變 D .L1亮度減小，電流表示數(shù)變小14、如圖10所示的電路中，電壓表V1的示數(shù)為9伏，電壓表V2的示數(shù)為3伏，那么R1與R2的阻值之比為 【】A2：1 B1：2 C3：1 D1：3圖10圖12圖1115、如圖11所示電路，電源電壓恒定不變當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3 V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)9 V，則R1R2為【】A. 12 B. 21 C. 13 D. 3116、如圖12所示，滑動變阻器的滑片在某兩點移動時，電流表的示數(shù)范圍在1A至2A之間，電壓表的示數(shù)范圍在6V至9V之間。則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是【】A3，15V B6，15V C3，12V D6，12V二、填空題17、圖13所示的電路中，電阻R1的阻值為10W。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，則電阻R2的阻值為 W。18、在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流的關(guān)系時，小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖14所示的圖像，請你根據(jù)圖像比較電阻R1與R2的大小，R1 R2。（選填“大于”、“等于”或“小于”） AVV1R1R2SP圖15圖14圖1319、在圖15所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值將 。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）圖16圖18圖1720、在圖16所示的電路中，電源電壓不變，R2=10。S1 閉合、s2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A兩開關(guān)都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，則電阻R1= 。21、 如圖17所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是 聯(lián)的如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用 表替換燈泡，作進一步的判斷 22、如圖18所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值R0=20，當(dāng)只閉合開關(guān)S1，滑片P置于最左端a時，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合，滑片P置于最右端b時，電流表示數(shù)為0.6A，則定值電阻R1= ，電源電壓U= V。23、利用如圖19所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關(guān)系圖像，如圖20所示。由圖像可以得出的結(jié)論是 ；此次實驗中，伏特表的示數(shù)始終保持 變。24、 將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是0.15A，則該鉛筆芯的電阻為 ；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是 A。25、小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖21所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為 ，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是 ；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為 A；這兩個電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為 A。圖19圖20圖21甲乙I/AU/V0.212300.40.6圖24圖2226、如圖22所示的電路，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向B端移動，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 。(選填“變小”、“不變”或“變大”) 圖2327、如圖23所示，虛線框內(nèi)有兩個阻值分別為5、10的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關(guān)進行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個電阻的連接方式是 。若要增大電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有 。28、兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖24所示，則RA= 。若把它們串聯(lián)起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則電源電壓是 V。三、探究題圖2529、為了探究電阻串聯(lián)的問題，小芳設(shè)計了如圖25所示的實驗電路，其中R1是電阻箱，R2是定值電阻，R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R來表示。電流表測量的是串聯(lián)電路中的電流I，電壓表測量的是A、B兩點間的電壓U。小芳通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，歸納出總電阻R跟電阻R1的關(guān)系： 。R1/W51015253545U/V121212121212I/A0.60.480.40.30.240.2R/W20253040506030、在測量阻值約為5的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖26所示的器材進行實驗。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物電路連接，要求變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。 (2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是 和 。 (3)改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流兩次測得的電阻值分別為R1=5.1，R2=5.3。第三次測量時電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖27所示，則R3= ，實驗測得值應(yīng)為Rx= 。 (4)在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計了如圖28所示的電路。測量時閉合S1,將S2撥到l電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx= I1/ I2 · R0。小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計不合理，原因是 。圖28圖27圖2631、下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補充完整.【實驗名稱】伏安法測電阻【實驗原理】 RU/I【實驗器材】請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材(溫馨提示:不需畫出電路圖)【實驗步驟】(略)【實驗數(shù)據(jù)】請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格電壓U/V2.02.52.87.5電流I/A0.260.300.32【實驗拓展】本實驗裝置還可以用來測量小燈泡的功率.小明同學(xué)選取額定電壓為2.5V的小燈泡進行實驗,右表為所