四川省南充市蓬安縣九年級語文上冊 第六單元綜合能力測試題（無答案） 新人教版（通用）

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1、第六單元綜合能力測試題 一、語言積累與運用。（用心去想，你會看到自己智慧的閃光……）（19分） 1．請你細(xì)讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（4分） 鹽城自然保護(hù)區(qū)具有秀麗的自然風(fēng)光。唱游其中，可觀旭日東升，賞小鳥飛翔，聽水禽嗚叫，聞泥土芬芳……使人們遠(yuǎn)離都市的喧鬧，體驗反璞歸真的樂趣。 ⑴你一定能給加點的字注上拼音。（2分） 翔（　　?。?　　　　　　璞 （　　　?。? ⑵文段中有兩個錯別字，你一定能把它們?nèi)Τ鰜?，并能將正確的字寫下來（2分） _______ ___　 __________　 2．臺灣詩人余光中曾參加一次文藝大獎頒獎儀式，獲獎?wù)叽蠖际呛诜ㄍ磔?，只有余?/p>

2、中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩，你認(rèn)為他的致辭最有可能的是 （ ）（2分） A.我這老頭子能與年輕人一同獲獎，首先感謝評委的公正，一視同仁。 B.長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，年輕人能趕上我，我十分欣慰。 C.我雖然是老頭子，但我的心態(tài)年輕，我永不服老，所以能與年輕人同臺獲獎。 D.一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經(jīng)成名?？赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎，說明他尚未落伍。 3．古詩詞名句默寫（6分） ⑴羌管悠悠霜滿地，　____ ______　　， 　　____ ______　　　。 ⑵物是人非事事休，　______ ____。 ⑶雞聲

3、茅店月，　　_____　____ _____。 （4）莫道不消魂，　____ ______　，　　____ ______　　。 (5) 在無比憂愁之時，人們經(jīng)常想起《武陵春》中的那句千古名句 “　____ ______　　，　____ ______　　?！? (6)在《望江南》中最能表達(dá)思婦望穿秋水，思緒綿綿的詞句是 “　____ ______　　，　____ ______　　　?！? （7）《破陣子》中寫艱苦驚險戰(zhàn)事的句子是 “　____ ______　　，　____ ______　　?！? 4．從除例句以外的23個大寫英文字母中任選2個，發(fā)揮想

4、象，你也可以仿寫出一些好的句子來。（4分） 例句：A是一座金字塔，是進(jìn)??；B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；C是揮舞的鐮刀，是勤勞。 仿：__________ ，__________ ； __________，__________ 。 5．你一定能按要求完成下面的填空。（3分） “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《　　　　　　 》的開篇詞，這部小說的作者是：（　　　　　　?。┱堈f出小說里的一個主要故事（　　　　　　?。ú怀^5個字） 二、閱讀與理解（用心去讀，你定能發(fā)現(xiàn)美就在自己的思想深處……） （一）、閱讀下面文章，

5、完成7——10題（14分） 故鄉(xiāng)的榕樹 黃河浪 ①住所左近的土坡上，有兩棵蒼老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠蔭遮蔽著地面。在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。也許是對榕樹有一份親切的感情罷，我常在清晨或黃昏帶小兒子到這里散步。 　?、谀翘焯貏e高興，動了未泯的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛，吹出單調(diào)而淳樸的哨音。心卻象一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷朦的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，卷曲飄拂的長須和濃得化不開的_____綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如____碧玉，

6、在____的風(fēng)中晃動如耳墜，搖落一___晶瑩的露珠。 　?、畚覒涯顝墓枢l(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水流走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事有榕樹的葉子一樣多…… 　?、苷驹跇蝾^的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的Ｓ形，蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹心被燒空了，形成丈多長平放的凹槽，而它仍然頑強(qiáng)地活著，橫過溪面，昂起頭來，把濃密的

7、枝葉伸向藍(lán)天。小時候我們對這棵駝背分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來，明知這條“船”不會前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，它會順著溪流把我們帶到秋苗青青的田野上，繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過飄著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海去，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去…… 　?、菔谷肆魬俚倪€有鋪在榕樹頭四周的長長的石板條，夏日里，那是農(nóng)人們的“寶座”和“涼床”。中午，兩棵高大的榕樹撐開遮天巨傘，灑落一地的蔭涼，讓曬得黝黑的農(nóng)人們踏著發(fā)燙的石板路到這里透一口氣。傍晚，人們在一天辛勞后，躺在用溪水沖洗過的石板上，享受習(xí)習(xí)的晚風(fēng)。高

8、興時，還有人拉起胡琴，用粗獷的喉嚨唱幾段充滿原野風(fēng)味的小曲，在苦澀的日子里尋一點短暫的安慰和滿足。 　?、尬疑钌顟涯钤陂艠湎露冗^的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來……而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)。有時早

9、上醒來，清露潤濕了頭發(fā)，感到?jīng)鲲`颼的寒意，才發(fā)覺枕頭不見了，探頭往橋下一看，原來是掉到溪里，吸飽了水，漲鼓鼓的，擱淺在亂石灘上…… 　?、叩菢拥娜兆硬粫貋砹?。我仿佛剛剛從一場夢中醒轉(zhuǎn)，身上還留著榕樹葉隙漏下的清涼；但我確實知道，這一覺已睡過三十年，而人也已離鄉(xiāng)千里萬里外了！ 　?、唷鞍职郑职?，再給我做幾個哨笛?！辈恢裁磿r侯，小兒子也摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠(yuǎn)時近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有思想，你會象慈母一樣，思

10、念我這漂泊天涯的游子么？　 ⑨故鄉(xiāng)的榕樹啊…… 7、想一想，你一定能簡要概括作者回憶的“記憶里的故事”：（2分） 8、如果下列疊詞分別填入第2段中的畫線處，你認(rèn)為順序依次是 __________、____________、____________、____________（只填序號）（4分） A、串串 B、團(tuán)團(tuán) C、片片 D、裊裊 9、聯(lián)系上下文，你也能仿照第6段劃線句子續(xù)寫出兩個句子。（4分） 有嫦娥駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭

11、輕輕灑下來，_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10、制作讀書卡片是一種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，在文中摘錄一個你最喜歡的句子，抄寫在下面的讀書卡片上，并將你的感悟?qū)懺凇捌肺丁睓谥?。?分） _____________________________________________________________________ （二）、古詩文閱讀 （一）

12、（5分） 　　雨過山村[唐]王建 　　雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 　婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花 11、詩的一、二兩句，寫出了山村怎樣的特點？（2分） 　　 12、古典詩詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請你說說好在哪里。（3分） 　　 （三）閱讀下列文字，回答文后問題。（14分） 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志

13、猶未已，君謂計將安出？” 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政

14、理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！? 先主曰：“善！”于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。 13、解釋下列句中加粗的詞。（4分） （1）凡三往（??? ）?????????? （3）欲信大義于天下（??? ） （2）不可勝數(shù)（??? ）???????? （4）將軍身率益州之眾（??? ） 14、翻譯下列句子。（4分） （1）非惟天時，抑亦人謀。 ________________________________

15、___________________________ （2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？ ___________________________________________________________ 15、對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛亮是怎樣暗示劉備的？（3分） _____________________________________________________________________________ 16、為什么要分析益州，諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件？（3分） ________________________________________

16、_____________________________________ （四）《鄒孟軻母》選文，完成文后問題。（8分） 鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。孟母曰：“此 非吾所以居處子?！蹦巳?，舍市傍。其嬉游為賈人⑴炫賣⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居處子也?！睆?fù)徙舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑶，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以居吾子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化⑷。 注：（1）賈人，商人。 （2）炫賣，叫賣。（3）俎豆，古代祭祀用的禮器。 （4）漸化，逐漸濡染。 17、 解釋下列句中加線詞的意思（2分） （1）乃去，舍市傍

17、（ ） （2）及孟子長 （ ） 18、 用現(xiàn)代漢語翻譯句子（2分） 復(fù)徙舍學(xué)宮之旁 _________________________________________________________ 19、 簡答題（4分） 請你用簡潔的語言概括這則故事的主要內(nèi)容，然后談?wù)勥@個故事給你的啟示。 （1）內(nèi)容： _________________________________________________________ （2）啟示： _________________________________________________________ 三、寫作與表達(dá)：用心來寫，你定會找到成功的感覺……（40分） （1）我美麗，因為我____________(請補(bǔ)全題目再寫作)。 （2）要求：文體自選；文章不少于600字（詩歌不少于16行）。