《湖北省荊州市沙市第五中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第12章 第2節(jié) 滑輪學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省荊州市沙市第五中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第12章 第2節(jié) 滑輪學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、10.2 滑輪
板塊一:滑輪是啥?
能夠繞著固定 的 叫滑輪
板塊二:認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪
秋天到了,玉米豐收了。農(nóng)民伯伯可以使用兩種方法將玉米提到屋頂:一種可以如圖一所示進(jìn)行搬用。第二種可以如圖二所示進(jìn)行搬用。
第一種方法中,滑動(dòng)的輪軸固定不動(dòng),我們把這種滑輪叫做 ;
第二種方法中,滑輪隨重物一起運(yùn)動(dòng),我們把這種滑輪叫做 。
2、
圖一 圖二
板塊三:定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
我們使用機(jī)械(比如杠桿),要么為了省力,要么為了省距離,要么為了方便。那么我們使用滑輪是為了什么呢?
【思
3、考】定滑輪在使用時(shí),能否省力,能否省距離?
【補(bǔ)充】理想滑輪指的是:不計(jì) 和 的滑輪。
定滑輪既不能省力,也不能省距離,那么我們?yōu)槭裁匆褂盟??這是因?yàn)槎ɑ喛梢愿淖兞Φ姆较颉?
【思考】動(dòng)滑輪在使用時(shí),他能省力嗎?如果能省力,那么他能省多少力呢?(注意:動(dòng)滑輪上有兩股繩承擔(dān)重物和滑輪的總重力)
總結(jié)1
(1)定滑輪的特點(diǎn):使用定滑輪不 ,但可以 。
(2)動(dòng)滑輪的特點(diǎn):使用動(dòng)滑輪可以 ,但不可以 ,而且費(fèi) 。
板塊四:從杠桿角度看滑輪
4、
外形相同的滑輪為什么使用方法不同會(huì)出現(xiàn)不同的作用呢?我們可以用杠桿平衡原理來(lái)進(jìn)一步論證。
(1)定滑輪可以看出是一種變形的杠桿,由圖3可知,定滑輪在使用時(shí),相當(dāng)于一個(gè)?? 杠桿,因此對(duì)于理想滑輪拉力和重力的關(guān)系是:???? ,在實(shí)際情況中,拉力和重力的關(guān)系是: 。即:使用定滑輪不省力。用尺子測(cè)量出繩子末端移動(dòng)的距離s與重物上升的高度h,可得出的關(guān)系是:
圖3
【思考】定滑輪沿不同的方向拉動(dòng)同一物體拉力是否發(fā)生變化(如上圖所示),為什么?
(2)動(dòng)滑輪在使用時(shí),同樣可以當(dāng)成杠桿。下圖中杠桿的支點(diǎn)在哪里?
5、
【提示】找出動(dòng)滑輪的支點(diǎn),強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)瞬時(shí)支點(diǎn)。
動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)???杠桿,因此對(duì)于理想滑輪拉力和重力的關(guān)系是:????? 。即:使用動(dòng)滑輪省 。若不考慮摩擦,拉力和重力的關(guān)系是:????? 。用尺子測(cè)量出繩子末端移動(dòng)的距離s與重物上升的高度h,可得出的關(guān)系是: 。
【思考】動(dòng)滑輪沿不同的方向拉動(dòng)同一物體拉力是否發(fā)生變化?為什么?
總結(jié)2
(1)定滑輪:可以改變力的方向,但 省力,也 省距離。
若不考慮摩擦,F(xiàn)= ,s= 。實(shí)質(zhì)是一個(gè) 杠桿。
(2)動(dòng)滑輪:可以省 的
6、力,但是要費(fèi) 的距離,但不能改變力的方向。
若只不考慮摩擦,F(xiàn)= ,s= 。實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂 倍的省力杠桿。
『例題一』如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重184N,動(dòng)滑輪重6N,桶重10N,繩重和摩擦不計(jì)。則拉力的大小是________N。在此過(guò)程中,工人拉力做的功為 ??朔澈屯暗闹亓ψ龅墓? 。
『例題二』用滑輪按圖甲、乙、丙所示三種不同方式,拉著同一物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力分別是F1、F2、F3,則( )。
A. F1>F2
7、>F3 B. F2>F3>F1
丙
F3
乙
F2
甲
F1
C. F2>F1>F3 D. F3>F1>F2
板塊五:滑輪組
定滑輪可以改變力的方向,但不能省力。動(dòng)滑輪可以省力,但不能改變力的方向。
能否得到這樣一種機(jī)械,它既可以省力,又可以改變力的方向呢?
【思考】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組,能設(shè)計(jì)出幾種組合方式?
【思考】根據(jù)組裝的滑輪組,數(shù)一數(shù)重物被幾股
8、繩子承擔(dān)?彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)又是重物重力的幾分之一?
【強(qiáng)調(diào)】如何看重物被幾股繩子承擔(dān)?就看與動(dòng)滑輪相連的繩有幾股。
進(jìn)一步分析得出:使用滑輪組時(shí),提起重物所用的力由什么決定?__________;滑輪組用幾根繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的__________。
總結(jié)3
(1)使用滑輪組時(shí),拉力省了幾分之一,繩子自由端(拉力端)移動(dòng)的距離就費(fèi)了幾倍。
(2)省力公式:(1)若不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重時(shí)F=
(2)若必需考慮動(dòng)滑輪的重力時(shí)F=(G物+G動(dòng))
(3)繩子自由端移動(dòng)距離S繩=nh物
【繞一繞】按要求完成下列滑輪組
從定滑輪開(kāi)
9、始
圖3
從動(dòng)滑輪開(kāi)始
圖2
從定滑輪開(kāi)始
圖1
圖4
從定滑輪開(kāi)始
圖5
從動(dòng)滑輪開(kāi)始
圖6
從動(dòng)滑輪開(kāi)始
『例題二』同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng),如下圖所示,拉力分別為F甲、F乙、、F丙,不記滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則( )
?A、F甲<F乙<F丙???B、F甲>F乙>F丙? C、F甲>F乙、=F丙? D、F甲=F乙、>F丙
『例題三』如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí),橫梁上升。若橫梁和衣服總質(zhì)量為100N,每個(gè)滑輪重10N。那么只要用
10、N的力才能搖動(dòng)手柄上升。(繩子自重和摩擦均不計(jì))
『例題四』用如圖所示的滑輪組將一重為300 N的物體提起,如果使用的動(dòng)滑輪重30 N(繩子自重和摩擦均不計(jì))。
①F至少是多少才能勻速提起物體?
②若物體3秒內(nèi)被提升1.5 m,繩子自由段的速度為多少?其功率為多少?
③若再拉一個(gè)物體G′,拉力F增大到130 N才能將物體勻速提起,則重物G′重多少?
『例題五』如圖8所示,小明欲用滑輪組提升重物,請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方法。
圖8
『例題六』如圖9所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請(qǐng)畫(huà)出最合適的繞線方法。
圖9
板塊六:BT的滑動(dòng)
11、題
『例題七』如圖4所示,彈簧秤A和B及滑輪組均處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)=10N,若不考慮秤重,滑輪重及摩擦,彈簧秤A和B的示數(shù)分別為:( )
A.30N和30N; ? ? B.30N和20N;??? ?C.20N和20N;? D.20N和30N.
『例題八』如圖所示的裝置處于靜止?fàn)顟B(tài), 不計(jì)滑輪重量和摩擦的情況下,G1和G2之比為
A、1:2 B、1:1 C、2:1 D、4:1
『例題九』如下左圖所示,質(zhì)量為60kg的人,站在質(zhì)量為30kg的吊籃內(nèi),他至少用???? N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止。(g=10N∕kg)
『例題十』如下右圖所示,不計(jì)繩重和摩擦,吊籃與動(dòng)滑輪總重為450N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)需用拉力大小是
A.218 N?? ? B.220 N?? ?C.210 N??? ??D.236 N