小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題第24講 比較大小

上傳人:精*** 文檔編號(hào):110901235 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?3.51KB
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1、第24講 比較大小 一、知識(shí)要點(diǎn) 我們已經(jīng)掌握了基本的比較整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)大小的方法。本周將進(jìn)一步研究如何比較一些較復(fù)雜的數(shù)或式子的值的大小。 解答這種類(lèi)型的題目,需要將原題進(jìn)行各種形式的轉(zhuǎn)化,再利用一些不等式的性質(zhì)進(jìn)行推理判斷。如:a>b>0,那么a的平方>b的平方;如果a>b>0,那么<;如果>1,b>0,那么a>b等等。 比較大小時(shí),如果要比較的分?jǐn)?shù)都接近1時(shí),可先用1減去原分?jǐn)?shù),再根據(jù)被減數(shù)相等(都是1),減數(shù)越小,差越大的道理判斷原分?jǐn)?shù)的大小。 如果兩個(gè)數(shù)的倒數(shù)接近,可以先用1分別除以這兩個(gè)數(shù)。再根據(jù)被除數(shù)相等,商越小,除數(shù)越大的道理判斷原數(shù)的大小。 除了將比較大小轉(zhuǎn)化為

2、比差、比商等形式外,還常常要根據(jù)算式的特點(diǎn)將它作適當(dāng)?shù)淖冃魏笤龠M(jìn)行判斷。 二、精講精練 【例題1】比較和的大小。 這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母各不相同,不能直接比較大小,使用通分的方法又太麻煩。由于這里的兩個(gè)分?jǐn)?shù)都接近1,所以我們可先用1分別減去以上分?jǐn)?shù),再比較所得差的大小,然后再判斷原來(lái)分?jǐn)?shù)的大小。 因?yàn)?-=,1-= > 所以<。 練習(xí)1: 1、比較和的大小。 2、將,,,按從小到大的順序排列出來(lái)。 3、比較和的大小。 【例題2】比較和哪個(gè)分?jǐn)?shù)大? 可以先用1分別除以這兩個(gè)分?jǐn)?shù),再

3、比較所得商的大小,最后判斷原分?jǐn)?shù)的大小。 因?yàn)?÷==10 1÷==10 10>10 所以< 練習(xí)2: 1、比較A=和B=的大小 2、比較和的大小 3、比較和的大小。 【例題3】比較和的大小。 兩個(gè)分?jǐn)?shù)中的分子與分子、分母與分母都較為接近,可以根據(jù)通分的原理,用交叉相乘法比較分?jǐn)?shù)的大小。 因?yàn)?2345×98765=12345×98761+12345×4=12345×98761+49380 12346×98761=12345×98761+98761 而 98761>49380 所以12346×98761>12345×

4、98765 則< 練習(xí)3 1、比較和的大小。 2、如果A=,B=,那么A與B中較大的數(shù)是_______. 3、試比較與的大小。 【例題4】已知A×15×1=B×÷×15=C×15.2÷=D×14.8×。A、B、C、D四個(gè)數(shù)中最大的是. 求A、B、C、D四個(gè)數(shù)中最大的數(shù),就要找15×1,÷×15,15.2÷,14.8×中最小的。 15×1>15 15.2÷>15 ÷×15=13 14.8×=14.6 答:因?yàn)椤隆?5的積最小,所以B最大。 練習(xí)4 1、已知A×1=B×90%=C÷75

5、%=D×=E÷1。把A、B、C、D、E這5個(gè)數(shù)從小到大排列,第二個(gè)數(shù)是______. 2、有八個(gè)數(shù),0.5(●)1(●),,,0.51(●),,是其中的六個(gè)數(shù),如果從小到大排列時(shí),第四個(gè)數(shù)是0.5111…,那么從大到小排列時(shí),第四個(gè)數(shù)是哪個(gè)? 3、在下面四個(gè)算式中,最大的得數(shù)是幾? (1)(+)×20 (2)(+)×30 (3)(+)×40 (4)(+)×50 【例題5】圖24-1中有兩個(gè)紅色的正方形,兩個(gè)藍(lán)色的正方形,它們的面積已在圖中標(biāo)出(單位:平方厘米

6、)。問(wèn):紅色的兩個(gè)正方形面積大還是藍(lán)色的兩個(gè)正方形面積大? 19962 19922 紅藍(lán) 19972 19932 紅藍(lán) 通過(guò)計(jì)算結(jié)果再比較大小自然是可以,但比較麻煩。我們可以采取間接比較的方法。 19972-19972 =(1997+1966)×(1997-1996)=3993 19932-19922 =(1993+1992)×(1993-1992)=3985 因?yàn)?9972-19972 >19932-19922 所以19972+19972 >19932+19922 練習(xí)5 1、如圖24-2所示,有兩個(gè)紅色的圓和兩個(gè)藍(lán)色的圓。紅

7、色的兩圓的直徑分別是1992厘米和1949厘米,藍(lán)色的兩圓的直徑分別是1990厘米和1951厘米。問(wèn):紅色的兩圓面積之和大,還是藍(lán)色的兩圓面積之和大? 藍(lán) 紅 紅 藍(lán) 圖24-2 A B 2、如圖24-3所示,正方形被一條曲線分成了A、B兩部分,如果x>y,是比較A、B兩部分周長(zhǎng)的大小。 x Y 圖24-3 3、問(wèn)××××…×與相比,哪個(gè)更大?為什么?

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