江西省撫州市金溪二中八年級(jí)物理上冊(cè) 聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、聲速及其本節(jié)應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音在不同介質(zhì)中速度及關(guān)于聲速的簡(jiǎn)單計(jì)算 2、知道回聲現(xiàn)象 3、理解利用回聲可以加強(qiáng)原聲、測(cè)量距離 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中速度 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用回聲可以加強(qiáng)原聲、測(cè)量距離 【知識(shí)鏈接】回顧聲音的產(chǎn)生和傳播的條件 【導(dǎo)入新課】 同學(xué)們都知道，聲音能夠在介質(zhì)中傳播，但傳播過(guò)程中，在不同的介質(zhì)中傳播的速度怎么樣？科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了一些物質(zhì)中的聲速，發(fā)現(xiàn)了它們的不同。 【探究新知】 一、聲音的傳播速度 1、聲音每秒傳播的 叫做聲速 同學(xué)們仔細(xì)閱讀P15和聲速表并回答以下問(wèn)題： 2、同學(xué)們通過(guò)看書(shū)

2、本上的小資料，比較固體、液體和氣體中聲速有什么差異？（同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，并在下面寫(xiě)一寫(xiě)） 3、通過(guò)同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，得出結(jié)論： （1）聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度_______，一般來(lái)說(shuō)，聲速在固體中_______，在液體中_______，在氣體中_______（填“最快”、“較快”或“最慢”）。在15℃空氣中的速度是_______。 （2）聲音的傳播速度與_______和_______有關(guān)。 二、回聲現(xiàn)象 1、回聲的概念 通過(guò)閱讀課外資料可知，回聲是聲音碰到高山或山崖等障礙物時(shí)________回來(lái)再傳入耳朵形成聲音。 2、回聲的應(yīng)用 （1）為什么有時(shí)我們可以聽(tīng)到回聲，而有

3、時(shí)卻聽(tīng)不到回聲？ 答：人若要能聽(tīng)到回聲，回聲要比原聲晚至少 秒以上，人耳才能把 和 區(qū)分開(kāi)來(lái)，如達(dá)不到 秒，它們就混在一起，使原聲得于 （填“加強(qiáng)”或“減弱”）。 （2）請(qǐng)同學(xué)們算一算至少障礙物離人多遠(yuǎn)，我們才能區(qū)分開(kāi)原聲和回聲？（聲速為340m/s） （3）為什么在屋子里說(shuō)話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)更響亮呢？ 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1、在一根足夠長(zhǎng)的內(nèi)部充滿水的鐵管一端，重重敲一下，在另一端的人可以聽(tīng)到_______次聲音。分別是由_______、_______、_______傳播的。 2、雷雨交加的夜里，小明同學(xué)在打雷5S

4、后才聽(tīng)到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______米（聲音在空氣中的速度約為340m/s）。 3、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底的嘗試，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4S收到返回的信號(hào)，該處的深度是_______ m（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）；這種方法______（填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月球和地球之間的距離，原因是______________ 4、古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地上聽(tīng)，以下說(shuō)法正確的的是 （ ） A、馬蹄聲無(wú)法由空氣傳入人耳 B、大地傳播聲音的速度比空氣快 C、為

5、了使行動(dòng)更加隱蔽 D、以上說(shuō)法均有道理 5、當(dāng)我們聽(tīng)到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴時(shí) （ ） A、飛機(jī)還沒(méi)有到達(dá)頭頂?shù)恼戏? B、飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏? C、飛機(jī)已經(jīng)飛過(guò)頭頂?shù)恼戏? D、以上三種情況均有可能 6、一場(chǎng)大雪后，大地披上了銀裝，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄芪章曇?。根?jù)上面的描述，你認(rèn)為在會(huì)堂、劇院的四壁和屋頂都做的凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ） A、減弱聲波的反射 B、增強(qiáng)聲波的反射 C、增強(qiáng)聲音的響度 D、裝飾的美觀些 7、在敲響古剎里的大鐘時(shí)，有

6、的同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是（ ） A、大鐘的回聲 B、大鐘在繼續(xù)振動(dòng) C、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“暫留”緣故 D、大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng) 8、百米賽跑中，如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法準(zhǔn)確嗎？為什么？怎樣才能做到比較準(zhǔn)確？ 9、一司機(jī)要穿越一高山和隧道，當(dāng)他開(kāi)車距隧道口780m時(shí)鳴一下笛，經(jīng)過(guò)4S后他聽(tīng)到回聲，求汽車的速度？ 10、我們知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，閱讀下表中的一些介質(zhì)中的聲速v（m/s），回答問(wèn)題： 空氣（0℃） 331 冰 3230 空氣（15℃） 340 軟木 500 空氣（25℃） 346 銅 3750 水（常溫） 1500 鐵 5200 聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律？（至少寫(xiě)出兩條） 【學(xué)案整理】１、知道聲音在15℃空氣中傳播速度為150m/s. 2、區(qū)別回聲和原聲，利用聲速進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。