江蘇省徐州市豐縣修遠雙語學校八年級物理《物質(zhì)的三態(tài)》導學案（無答案）

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1、豐縣修遠學校八年級物理導學案（教師版） 課題：物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 課型：習題課 執(zhí)筆： 第 周 第 課時 總第 課時 一、目標要求： 1、知道物質(zhì)的固、液、氣、三態(tài)。 2、學會使用酒精燈。 3、了解溫度的概念、知道攝氏度的規(guī)定。 4、了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量溫度。 5、培養(yǎng)學生的動手能力和自學能力。 一．預習導學 1、溫度是表示 　　　　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　 。 2、生活中見過的溫度計有 　　　　 3、家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù) 　　　　　　　　 的規(guī)律制成的。 4、溫度計上的字母C或oC的意思是它所表示的是 　　 溫度。冰水混合物的溫度是 　 　 oC，在一個標準大氣壓下沸水的溫度是 　 oC。人的正常體溫是37oC 左右，讀作 　　　 ；北京一月份的平均氣溫是-4.7 oC,讀作： 　　　 。 5、使用溫度計時，首先要看清它的

3、 　　　　　　 ，然后看清它的 　　　　　　　 。 6、正確使用溫度計的方法： （1）溫度計的玻璃泡 　　 中，不用碰到 　　　 或 　　　　 。 （2）溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)　 再 　　　 。 （3）讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要 　　　　　　 　　　　 中，視線要與溫度計中的 7、圖1是利用溫度計測量液體的溫度，其中正確的是（ ），錯誤的請你指出錯誤之處： （1）

4、 ； （2） ； （3） ； 8、（1）.圖2Ａ溫度計的讀數(shù) 　　 ，圖Ｂ溫度計的讀數(shù) 　　 ； A BCD C D 10 0 10 10 0 10

5、 20 20 10 0 10 10 0 10 20 20 10 0 10 10 0 10 20 20 10 0 20 10 0 10 30 20 ＡＢ Ｂ ＣＤ Ｄ （2）分別畫出圖Ｃ被測液體溫度15℃和圖Ｄ－7℃時，溫度計內(nèi)液柱所到達的刻度值。 圖2 圖1 9． 體溫計玻璃泡中裝的液體是________，它的刻度范圍是到____________，分度值是_______。從構(gòu)造上來看，體溫計的玻璃泡上方有一段做得非常細的縮口，讀數(shù)時體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，水銀柱不能退回玻璃泡，就在縮口處斷開,____

6、___（能、不能）顯示人體溫度。 10、使用酒精燈時，先要檢查_______，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去使其平整，然后檢查燈里有無酒精，燈里酒精的體積應大于酒精燈容積的_______，少于_______。在使用酒精燈時，應注意，絕對禁止用酒精燈引燒另一盞酒精燈，而應用_______引燃；用完酒精燈，必須用_______蓋滅，不可用嘴去吹滅，否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi)，引起著火或爆炸。不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應立即用_______撲蓋。 二．目標檢測 1．圖為實驗室溫度計的示意圖，此時它所示的溫度是 ______℃． 2

7、．冰水混合物的溫度是 ℃,沸水的溫度是 ℃. 3.常用溫度計是根據(jù) 原理制成的,常用的液體溫度計有 溫度計、 溫度計（列舉兩種）. 4.使用水銀溫度計測量液體的溫度，下列做法中正確的是（??） A．溫度計的玻璃泡部分浸入液體中 B．溫度計的玻璃泡置于液面之上 C．把溫度計從液體中取出后再讀數(shù) D．溫計度的玻璃泡全部浸在液體中，但不碰到容器 5．如圖是用溫度計測量某種液體的溫度的示意圖，其中正確的是（??） A． B．

8、 C． D． 6．如圖所示，請指出圖中溫度計測液體溫度的兩處錯誤并改正。 1、 2、 7．用一支原來示數(shù)為380C的體溫計，未經(jīng)下甩，便去測量一個正常人的體溫，如果當時氣溫是350C，那么體溫計的示數(shù)為（　 ?。? A．380C B．370C C．36.50C D．350C 8．關于物體冷熱程度的說法中錯誤的是（

9、 ） A．物體的冷熱程度用溫度來表示 B．不可以根據(jù)感覺來判斷物體的冷熱程度 C．準確的判斷物體的冷熱程度要使用溫度計 D．00C的冰與00C的水冷熱程度不一樣 9．有一只溫度計刻度均勻但不準確，將溫度計放在冰水混合物中，示數(shù)是-20C ，放在一個大氣壓時沸騰的水中，示數(shù)是1030C，那么用此溫度計測得氣溫為130C，實際氣溫應為多少攝氏度？ 10．粗心的護士在給第一位39℃高燒病人測過體溫后,直接將溫度計用酒精消毒后給第二位病人測體溫,護士從第二位病人手中取過溫度計后,一看溫度,臉上的表情有些不自然,然后用手摸摸自己的腦門,好象突然想起了什么似的.請你就

10、這位護士的表情和動作,作一些猜想. 11.一支沒有刻好刻度的溫度計,插放在冰水混合物中,玻璃管內(nèi)水銀柱長度是5cm,然后插放到燒杯內(nèi)正在沸騰的水中時,水銀柱長度是30cm,若用該溫度計去測量某液體,水銀柱長度是15cm,液體的溫度是多少? 13.醫(yī)院里為了消毒把注射針頭放在鋁盒里煮一段時間,體溫計被不同人使用也需消毒,為什么醫(yī)生只用酒精擦一擦,而不在水里煮呢？ 12.小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，他們分別用這兩種材料包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況． （

11、1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和_______相同． （2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中： 時間 t/分 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料組水溫 T1/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20 棉絮組水溫 T2/℃ 80 56 43 32 28 … 20 20 分析可知：實驗室內(nèi)溫度是________℃． 40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_______℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了_______℃，由此可以得出的實驗結(jié)論是： _____________________________． （3）除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用_______________________________________方法來比較這兩種材料的保溫性能．