江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)2020屆中考物理二輪復(fù)習(xí) 5 機械運動和力（無答案）

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1、5.機械運動和力 一、中考要點 要點（20）：通過常見示例或?qū)嶒?，了解重力、彈力和摩擦力，認(rèn)識力的作用效果。 要點（21）：用示意圖描述力，會測量力的大小，知道二力平衡條件。 要點（22）：通過實驗，認(rèn)識牛頓第一定律，用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。 二、例題精煉 例題1．如圖所示，畫出物體受到的重力和物體對斜面壓力的示意圖． 變式練習(xí)：在圖中，畫出物體A在光滑斜面上向上運動時的受力示意圖。 例題2．足球比賽是很多同學(xué)喜歡的運動項目，在比賽過程中，下列說法正確的是（ ） A．用力踢足球時腳感到疼痛，說明力的作用是相互的 B．足球被踢出后仍

2、能繼續(xù)運動，是因為足球受到慣性力作用 C．不踢球時球會慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因 D．在草坪上滾動的足球一定受到平衡力的作用 變式練習(xí)：更正以上錯誤答案 例題3．在探究滑動摩擦力的實驗中： （1）小明將粘在一起的兩長方體木塊（只有底面各部分的粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿 方向拉木塊（如圖所示），木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為 N；在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有 次是相同的． （2）小明將木塊取下一塊后，

3、測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減?。阏J(rèn)為他的探究過程存在的問題： ．只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”簡要說明你的做法： ． 次數(shù) 木塊運 動狀態(tài) 彈簧測力計 示數(shù)F/N 1 加速 0.8 2 勻速 0.7 3 減速 0.5 變式練習(xí)：小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)．為完成實驗探究，嘗試在表格中（a）和（b）處補充一組內(nèi)容。 序號 支持面 木塊對支持面

4、的壓力/N 滑動摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 ④ A B C 例題4．25．（5分）用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”． 所鋪材料 小車運動路程/m ① 0.28 棉布 0.44 ② 0.85 （1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的 ． （2）實驗過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在 （選填“AB”或“BC”）段．請將“毛巾”和“木板”填寫在表格中①

5、 ② ： （3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運動的路程越 。 （4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將 G 三、反饋訓(xùn)練 1.如圖乙所示，木塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面，最終停在B處．畫出木塊在B處時的受力示意圖（其中重力G已畫出）． 2．如圖所示，小華斜拉著行李箱勻速行走在水平路面上．下列說法正確的是（ ） A．小華先對行李箱有力的作用，行李箱后對小華有力的作用 B．小華拉著行李箱運動的過程中，行李箱的機械能保持不變 C．

6、小華對行李箱的拉力與地面對行李箱的摩擦力是一對平衡力 第11題圖 D．不拉行李箱，行李箱會停下來，說明力是維持物體運動的原因 4如圖所示為小華和小紅做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。 （1）實驗中，小華用彈簧測力計水平勻速拉動木塊。根據(jù)_______知識可得，摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。。 （2）進行甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力與 的關(guān)系； 根據(jù)乙、丙兩次實驗，可得出的結(jié)論是： 。 （3）在進行乙圖實驗時，小紅和小華勻速拉動彈簧測力計的速度分別為υl、υ

7、2且υl＞υ2 ，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2，則F1 F2（選填“＞”、“＜”或“=”）。 5. 籃球表面的凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大 的；如圖所示，小朋友擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間 的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為 ；而原本向上運動的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是 。 6．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（ ） A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 B．桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 第6題圖 D．茶

8、杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 7．如圖是“探究阻力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖。其實驗過程用到了許多科學(xué)方法。 第7題圖 （1）怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在同一斜面的 ，由靜止開始下滑。 （2）怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”呢？方法是：轉(zhuǎn)換法，比較小車放在不同表面上 。 （3）怎樣得出“小車不受力作用時的運動狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車運動時不受阻力的作用，那么小車將做 運動。 （4）研究牛頓第一定律時運用了實驗和推理的方法，以下聲現(xiàn)象的探究中運用該方法的是 （選填字母） 固體能否傳聲 真空能否傳聲 音調(diào)與頻率的關(guān)系 響度與振幅的關(guān)系 A B C D