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江蘇省句容市七年級語文上冊 第二單元 6 賣白菜教學案(無答案) 蘇教版

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江蘇省句容市七年級語文上冊 第二單元 6 賣白菜教學案(無答案) 蘇教版

六 賣白菜 基本目標:1.把握故事情節(jié),理清文章思路。2.能夠抓住關(guān)鍵語句,分析人物形象。提升目標:掌握刻畫人物的方法教學重點:能夠抓住關(guān)鍵語句,分析人物形象。教學難點:掌握刻畫人物的方法教學課時: 二課時教學過程:導(dǎo)入:一、默一默濕漉漉( ) 抽y( ) 粗糙( ) ln( )冽( ) 戳( )昧( )著良心 木橛( )子 黑黢黢( ) 箢( )篼( )補充: 二、讀一讀自由朗讀課文,做到吐字清楚,讀音準確。請根據(jù)情節(jié)發(fā)展用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容,并且給文章劃分段落層次。設(shè)計目的:了解本文的主要事件,理清文章思路,培養(yǎng)學生的概括能力,完成基本目標1。明確:在接近年關(guān)的時候,母親決定將我們留著過年用的三棵白菜賣掉,我很不舍;在去集市的路上我不小心摔了白菜,母親責怪我;在集市上,一位老太太挑剔我們的白菜,我很惱火,故意給她多算了一毛錢,晚上回家后,白菜被退了回來,母親怪我丟了她的臉。三、想一想再讀課文,思考:課文結(jié)尾說:“這是我看到堅強的母親第一次流淚,至今想起,心中依然沉痛?!蹦銖哪睦锟闯瞿赣H的“堅強”?除了“堅強”,母親身上還有哪些可貴的品質(zhì)?請結(jié)合具體語句加以分析。設(shè)計目的:讓學生再次回歸文本,通過分析人物的外貌、語言、神態(tài)等描寫,體會小說人物形象,完成基本目標2及提升目標。這是本節(jié)課的重點,要全面鋪開,讓學生暢所欲言,教師適時發(fā)現(xiàn)、點撥、推動。預(yù)設(shè):母親的“堅強”:如文章開頭部分“母親苦著臉終于下了決心似的”,對母親的動作、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了家庭的貧困,襯托了母親的堅強;“母親的眼睛濕漉漉的,但她沒有哭,她有些惱怒地說:這么大的漢子了,動不動就抹眼淚,像什么樣子?!”神態(tài)細節(jié)、語言描寫,突出母親的堅強。除了堅強,母親還很善良寬容,如在我不小心將白菜摔到地上時母親的言行、對買菜老太太的態(tài)度等;母親還是一個講誠信、自尊自愛的人。如細節(jié)描寫“眼睛紅紅地”,突出了母親因為兒子不誠信而傷心難過,表現(xiàn)了母親講誠信(這里可以和開頭母親決定賣白菜時“眼睛濕漉漉的,但她沒有哭”做個比較,進一步體會母親的自尊自愛。)追問:買菜老太太是一個什么樣的人?對她的描寫有什么作用?(寫這個挑剔的老太太,一是襯托了母親的善良;二是推動情節(jié)的發(fā)展:激起我對老太太的“惡感”,為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。)2.補充當時的時代背景,讓學生了解當時整個社會的極度貧窮和落后,從而讓學生明白能在困境中保持正直高貴的品格的不易和偉大,從而進一步感受母親的形象。設(shè)計目的:進一步感受母親的形象,對學生進行潛移默化的教育。四、練一練你的母親在你犯錯時是怎樣的表現(xiàn)呢?請回憶一件事,抓住母親的神態(tài)、動作、語言等進行描寫,突出他(她)的特點。

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