《江蘇省丹陽市云陽學校2020學年七年級語文上冊《第9課 偉人細胞》教學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省丹陽市云陽學校2020學年七年級語文上冊《第9課 偉人細胞》教學案（無答案） 蘇教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、偉人細胞
【教學目標】
1． 道德目標：懂得只有腳踏實地從小事做起，才能獲得成功的道理。
2． 情智目標：
感情目標：感受文學作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學生生活
認知目標：理解賈里“偉人計劃”成功與失敗的原因以及其中蘊含的人生道理。
【教學時間】 （第1課時）
【教學手段】 朗讀、合作、討論
【教學過程】
預習
1．給加點字注音
豁達（ ）（ ） 自詡（ ） 瞌睡（ ） 鉚（ ） 薈萃（ ）（ ）
冷颼颼（ ）（ ） 骷髏（ ）（ ） 聘請（ ） 履歷（
2、 ）
查老師（ ）（ ） 茅塞頓開（ ?。? 咬文嚼字（ ）
（一）感情調(diào)節(jié)
1．（學生談自己的理想），不只有沒有同學想當偉人，（學生反應），有一個人就（也）想當偉人。（投影賈里的日記）。今天，我們就來看看，它是怎樣實現(xiàn)他的偉人計劃的。
2．介紹作者
（2）賈里追求偉人細胞經(jīng)歷了哪幾件事情？
1.仇人變成了朋友。
2.賈里追求“矮個風度”的失敗。
3.賈里一鳴驚人的打工計劃的破產(chǎn)。
4.賈里一次意外的成功。
（3）這幾件事哪些失敗，哪些成功了？失敗、成功的原因分別是什么？
化敵為友 失敗 恨錯對象
矮個風度 失
3、敗 想改變體型
打工計劃 失敗 為一鳴驚人
意外成功 成功 不怕吃虧
（4）賈里的經(jīng)歷告訴我們怎樣的一個道理？
腳踏實地，從小事做起，方成偉業(yè)
2. 自學內(nèi)容二：對話人物 警醒自我
自學方法：
（1）你喜歡賈里嗎？如果喜歡，喜歡他的什么？如果不喜歡，不喜歡的原因是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容談談你的感受。試著用句式“從文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿我看出賈里具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特點，所以我喜歡（不喜歡）他。
（2）經(jīng)過三次痛苦的失敗，又取得了一次意外的成功，此時賈里心里充滿了酸甜苦辣。如果你是賈里的好朋友，你會怎樣鼓勵或警醒他呢？是講一個偉人故事，還是說一句名人名言，
4、還是自己擬一、兩句經(jīng)典話語，或者其他的方法？
（三）練習
賈里的初一生活算是暫告了一個段落，他的初二生活會是怎樣的呢?還有“偉人計劃”嗎？還會遇到怎樣的煩惱呢？請充分發(fā)揮你的想象，設想一下賈里今后的生活。（150字左右）
（四）作業(yè)：《語文同步》
（五） 反思小結(jié)
【教學目標】
3． 道德目標：懂得只有腳踏實地從小事做起，才能獲得成功的道理。
4． 情智目標：
感情目標：感受文學作品中展現(xiàn)的多姿多彩的中學生生活
認知目標：理解賈里“偉人計劃”成功與失敗的原因以及其中蘊含的人生道理。
【教學時間】 （第2課時）
【教學手段】 朗讀、合作、討
5、論
【教學過程】
（一）感情調(diào)節(jié)
文章結(jié)尾賈里的爸爸說“賈里長大了”，賈里真的長大了嗎？是什么促使他的成長的呢？今天我們就繼續(xù)學習《偉人細胞》探尋以下賈里的成長之路。
（二）自學
1．自學內(nèi)容一：研讀故事一
自學方法：
1.賈里為什么把邱士力當作敵人?
邱士力欺負了賈梅
2.賈里對敵人的態(tài)度怎樣,他的最初動機是什么?
3.他們后來為什么變成了朋友?
他們在校運動會上都丟了冠軍,一起鼓動小號隊奏起軍樂號.即:他們有共同的遭遇和共同的行動,就站到了同一戰(zhàn)線上,成了好朋友.
4.你認為邱士力這個人怎么樣,應該把他當作朋友嗎?我們班上有這樣的人嗎?
2. 自學內(nèi)容二：
6、研讀故事二
自學方法：
1.賈里為什么要追求“矮個風度”?
因為他看到拿破侖.馬拉多納那樣的偉人都是矮個,很有風度,他就想學他們.
2.賈里進健美班,他的偉人計劃有沒有成功?
沒有.賈里進健美班就想練成肩膀又寬又平的“矮個風度”,現(xiàn)在他的胳膊硬了,腿也結(jié)實了,但肩膀沒有寬,矮個風度沒有形成.
3.賈里為什么要寫信給“大眾知音”,說說自己的看法?
他雖然沒有成功,但懂得了當偉人不必要有大身架,世界上最聰明的人是那種既健康又輕巧的人.
（三）練習
經(jīng)過三次痛苦的失敗，又取得了一次意外的成功，此時賈里心里充滿了酸甜酸苦辣。如果你是賈里的好朋友，你會怎樣安慰他？請從自己收集的關于“理想”的名言警句中挑一句送給他，好嗎？(也可加入自己的話)
請用這樣的語氣：
賈里，__________________!
(學生思考、練習寫作)
參考：賈里，古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”還是腳踏實地做好每一件小事吧，你總有一天能成為真正的偉人！
（四）作業(yè)：《語文同步》
（五）反思小結(jié)
江蘇省丹陽市云陽學校2020學年七年級語文上冊《第9課 偉人細胞》教學案（無答案） 蘇教版
