《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《19 觀舞記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《19 觀舞記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、19、《觀舞記》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、積累語句，熟讀課文。
2、了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗，體會比喻和排比句的作用
學(xué)習(xí)重點
展開想象，領(lǐng)略印度舞蹈的藝術(shù)之美。
知識鏈接
1、冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，原名為 ，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。 現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。
2、印度舞——表演給神看對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此
2、多了一層神秘色彩。
學(xué)習(xí)探究
（一）基礎(chǔ)積累
1、掃清字詞障礙，給下面劃線字加拼音。
顰蹙( ) ( ) 粲然( ) 嗔視( )叱咤風(fēng)云( ) ( )
雛鳳( ) 盡態(tài)極妍( ) 花鬘( ) 斗藪 ( )
妥帖( ) 渾身解數(shù)( ) 褶裙( ) 驚鴻( )
2、解釋下面的詞語。
變幻多姿：________________________________________________
渾身解數(shù)：_____
3、_______________________________________________
息息相通：_______________________________________________________
盡態(tài)極妍：____________________________________ ________
（二）內(nèi)容探究-——賞舞姿
1、卡拉瑪姐妹的舞蹈具有怎樣的特點？作者是從哪些方面來表現(xiàn)這一特點的？
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4、_____________________________________________________________
2、勾畫出描寫卡拉瑪姐妹舞蹈的句子，并以“卡拉瑪?shù)摹?，你看……”的句式，展示她們?yōu)美的舞姿。
例：卡拉瑪外貌美，你看她低頭合掌，抬起頭來，她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千話的一對長眉，一雙眼睛。
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5、______
（三）自主學(xué)習(xí)-——品雅句
細(xì)讀課文，從文中找一找你認(rèn)為寫得最精妙的句段，體會一下這些語段的“精妙”所在。（提示：可以從修辭、用詞、表達(dá)方式、情感等方面入手）
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（四）比較閱讀——思寫法
1、本單元我們曾學(xué)過另一篇有關(guān)舞蹈的文章，那就是《安塞腰鼓》，請同學(xué)們比較一下本文與這一篇文章的異同。?（提示：
6、從內(nèi)容、語言的表達(dá)、主題、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行比較?。?
2、這篇文章的文字很優(yōu)美，值得我們一讀再讀。能否結(jié)合自己的感受或?qū)W習(xí)生活體驗，說說為什么冰心奶奶能寫出這樣一篇優(yōu)美的文章，像卡拉瑪姐妹的舞蹈那樣打動人心？
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拓展應(yīng)用——用妙語
（多媒體播放楊麗萍的《雀之靈》）
學(xué)習(xí)冰心用優(yōu)美的詞語、比喻排比的手法表現(xiàn)視
7、覺形象的語言技巧，交流自己的所見所想。進(jìn)行仿句練習(xí)。
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學(xué)習(xí)小結(jié)
達(dá)標(biāo)檢測
給烏蘭諾娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
艾青像云一樣柔軟，
像風(fēng)一樣輕，
比月亮更明亮，
比夜更寧靜——
人體在太空里游行；
不是天上的仙女，
卻是人間的女神，
比夢更美，
比幻想更動人——
是勞動創(chuàng)造的結(jié)晶。
1.找出最能體現(xiàn)芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。
2.“比月亮更明亮，比夜更寧靜，人體在太空里游行”運(yùn)用什么手法描寫舞姿，展示了一種怎樣的意境？
3.“不是天上的仙女，卻是人間的女神”，描繪了怎樣的形象？
5.本詩和課文在表現(xiàn)美時有什么共同點？
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)七年級語文下冊《19 觀舞記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
